1、“.....指挥长由校长担任，副指挥长由分管安全工作的副校长担任，学校全体教职工都是指挥员。演练时间安排每学期期初期中期末各安排次具体时间以警报为准，计演练次。层以上友情提示本文中关于小学紧急疏散演练方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学紧急疏散演练方案该篇文章建议您自主创作十对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。其他老师练时改进。演练结束后指挥学生按照相反的顺序返回教室。几点要求演练前各班主任要对学生进行次集体主义教育，教育学生自觉按次序快速行走，不要猛跑起混或推拉前面行走的学生。演练过程中全体教职工都是指挥员，要果断指挥学生按照正确的顺序下楼梯。在学生发生拥挤时要及时指挥后面的学生稍停，严防出现踩踏小学紧急疏散演练方案......”。

2、“.....疏散线路如下。根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行教学楼所有教学楼人员全体学生从靠近的楼梯疏散。所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中注意周远离建筑物。紧急疏散秩序紧急疏散指令发要绕开楼梯口处进入操场，不得影响楼学生下楼疏散。教学楼楼的学生要在现场老师的指挥下分两边同时下楼，顺序是楼学生先下楼，楼学生紧接着下楼，下楼过程不得推搡拥挤，以防出现踩踏事故。演练过程学校通过广播系统发出疏散警报。当时在课堂上课的老师立即停止授课，负责本班学生的疏散，指挥学生迅速打开教或哨声后短声，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。疏散顺序与线路总的疏散原则是楼为先楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任任课教师应立即停止教学活动......”。

3、“.....班主任任课教师断后，确保不丢下任何个学生部，指挥长由校长担任，副指挥长由分管安全工作的副校长担任，学校全体教职工都是指挥员。演练时间安排每学期期初期中期末各安排次具体时间以警报为准，计演练次。十对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面度的减少危害。各班级负责人班李艳班郭娟班刘凯班张传俊班朱云班徐祥英班杨雷班马文祥班李慧班陈少军楼层安全责任人李华军负责指挥跑出的学生位置和动作。董继林负责指挥楼东楼梯口学生通过楼梯安全疏散王理想负责指挥楼西楼梯口学生通过楼梯安全疏散。王宏伟负责指挥楼东楼梯口学生通过楼梯安全疏散。刘颖负的学生继续向事发地点涌进。其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。组织人员对被踩伤挤伤的学生进行紧急施救......”。

4、“.....及时送往医院检查治疗。视情况决定是否停止演练活动。小学紧急疏散演练方案。教学楼楼学生直接到达大操场各自的做操位置处，但楼梯口两边教室学生层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。在楼道疏散过程中，严禁学生说话嬉笑打闹，严禁奔跑抢先推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯路总的疏散原则是楼为先楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任任课教师应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任任课教师断后，确保不丢下任何个学生。要防止下楼梯口转弯拐角处发生拥挤践踏。疏散线路如下。根据我校校园布局和各教学楼实教师明确自己分担的职责及其到达的位置学生要提前在班主任的教育下......”。

5、“.....熟悉疏散线路，明确安全演练意义。学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。各班主任在演练结束后要及时总结。十活动前的安全教育组织纪律教育各室前后门，并按指定路线疏散。当堂不上课的老师听到警报后要迅速到达各自的楼梯口，协助指挥学生尽快安全疏散，确保安全。师生全部到达操场后，各班主任立即组织清点本班学生数，并在第时间上报给指挥长或副指挥长。各楼层师生及时总结演练过程上好的做法和不足之处，提出进步缩短疏散时间的做法，以使下次演的学生继续向事发地点涌进。其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。组织人员对被踩伤挤伤的学生进行紧急施救，在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。视情况决定是否停止演练活动。小学紧急疏散演练方案。教学楼楼学生直接到达大操场各自的做操位置处......”。

6、“.....要防止下楼梯口转弯拐角处发生拥挤践踏。疏散线路如下。根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行教学楼所有教学楼人员全体学生从靠近的楼梯疏散。所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中注意周远离建筑物。紧急疏散秩序紧急疏散指令发西楼梯口学生通过楼梯安全疏散。演练步骤演练信号利用校内警报，发出紧急疏散警报信号信号员王理想发令总指挥丁树连校长，个钟声或哨声响后长声，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠分钟，各教职工应快速到达各自岗位两个钟小学紧急疏散演练方案际情况，学生紧急疏散按以下线路进行教学楼所有教学楼人员全体学生从靠近的楼梯疏散。所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中注意周远离建筑物......”。

7、“.....当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。小学紧急疏散演练方。要防止下楼梯口转弯拐角处发生拥挤践踏。疏散线路如下。根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行教学楼所有教学楼人员全体学生从靠近的楼梯疏散。所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中注意周远离建筑物。紧急疏散秩序紧急疏散指令发员王理想发令总指挥丁树连校长，个钟声或哨声响后长声，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠分钟，各教职工应快速到达各自岗位两个钟声或哨声后短声，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。疏散顺序与线踏事故。走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下......”。

8、“.....指挥部成员按以下负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作本次活动全体学生要通过大门疏散。以求平时发生紧急状况，学生可以真正得到紧急疏散，训练有素，最大限度的减少班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话嬉戏打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。安全注意事项在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序慢跑，有序地下楼。演练步骤演练信号利用校内警报，发出紧急疏散警报信号信号的学生继续向事发地点涌进。其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。组织人员对被踩伤挤伤的学生进行紧急施救，在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。视情况决定是否停止演练活动。小学紧急疏散演练方案。教学楼楼学生直接到达大操场各自的做操位置处，但楼梯口两边教室学生出后......”。

9、“.....小学紧急疏散演练方案。紧急事故发生当时无课的老师班主任，应立即赶往教室，与科任教师起组织本班学生疏散或就近协助组织学生疏散。照相范晓婷活动领导小组总指挥丁树连副总指挥李华军徐建办公楼前指挥安排协调杨菁具体要求演练前，各位或哨声后短声，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。疏散顺序与线路总的疏散原则是楼为先楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任任课教师应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任任课教师断后，确保不丢下任何个学生梯发生踩踏事故。走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。紧急疏散责任人紧急疏散指令由在校的最高党政领导丁树连校长执行。紧急疏散指令发出后，指挥部成员按以下负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作本次活动全体学生要通过大门疏散......”。