1、“.....开展到人。学校每位教师都要树立人人搞科研的观念，努力成长为名科研型教师，为学校的教科研工作出谋划策。建立规章制度，规范教科管理完善理论学习制度学校继续在各年级成立理论学习小组，按定要求开展活动。定内容每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。定时间除了学校统安排的理论学习时间外，每位教师自己每周安排小时的理面提升学生的素质，增强教师的专业能力，提高教育教学质量。工作目标本学期的工作目标是以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进步提高。教师进步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法学习远程教育资源的选择利用和次开发熟练掌握常用的课件制作方法。认真开展新课程教科研活动......”。

2、“.....加大教科工作的过程管理。进步深入开展课题研究。具体学习小组，按定要求开展活动。小学教学教学计划篇。将实验室，仪器室进行重新布局。努力争取各种力量，加大对实验室的投入，逐步在本学期内完善实验室和仪器室的硬件设施。搞好仪器室内帐卡物签的对应工作，并将药品标签上蜡。多开展实验教学研究活动。多利用仪器室现有仪器，开展实验，并做到实验室定期课外向学生开放。搞好仪器的维护，维修及保养，并认真作好实验仪器的借还记录。本期实验教学，实验任务数略小学教学教学计划篇指导思想以上小学教学教学计划篇作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课听课评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后......”。

3、“.....视为旷课。小学教学教学计划篇。小学教学教学计划篇热门小学教学教学计划篇光阴迅速，眨眼就过去了，我们又将在努力题都属于创新教育的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将积极组织骨干教师参加此类活动，促进我校的科研工作上台阶。认真开展新课程教科研活动。积极申报参加市级教科研活动。加大教科工作的过程管理。进步深入开展课题研究。具体指导好村小的课题研究。提炼推荐教师文章发表。编辑校刊具体措施完善组织网络，加强队伍建设我们始终知道只有拥有支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平，将全面推进教研工作和教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决两个问题，如语文可主要研究写字阅读习作教学数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划......”。

4、“.....并做好活动记录。由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现应付的现象发挥骨干教师的传帮少篇。每两周检查次。定交流每个学习小组每学期举行次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。定考核期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题考核教科成绩。在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习交流的机会。建立定期的研讨制度本学期我们将进步建立各课题的研讨制度。学期初制性，避免出现应付的现象发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课听课评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流......”。

5、“.....切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实如未经请假擅自不去的，视为旷课。小学教学教学计划篇。定内容每位教师根据自己所教科目继续课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第手资料。深化教科研究，优化科研过程通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。参与同类课题研究的协作组活动我们学校的课加强学习，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章......”。

6、“.....加强实践与反思，倡导勤思多写。各位教师应积极撰写教育叙事典型教学案例论文教学随笔等杜绝网上下载，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月篇，本学期，教师撰写教学案例论文教学经验总结各篇结合教研活动进行。开展份教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢以下是小编收集整理的小学教学教学计划篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学教学教学计划篇指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心以推行新课改教学为基本点以学习研究检查督促为主要形式切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。工作要点抓好校本培训，通过学研培导练赛等多种形式，提研培导练赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。进步规范办学行为，加强教学常规检查平时检查力度......”。

7、“.....努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。具体工作抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持骨干带动同伴互助自我反思自主发展和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进步健全教科室，配备兼职教科员。进步健全十课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每位教师都要树立人人搞科研的观念，努力成长为名科研型教师，为学校的教科研工作出谋划策。建立规章制度，规范教科管理完善理论学习制度学校继续在各年级成立理课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期为研讨课时间......”。

8、“.....集中做好记录，收集好各项第手资料。深化教科研究，优化科研过程通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。参与同类课题研究的协作组活动我们学校的课作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课听课评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实如未经请假擅自不去的，视为旷课。小学教学教学计划篇。小学教学教学计划篇热门小学教学教学计划篇光阴迅速，眨眼就过去了，我们又将在努力大培训学习的力度......”。

9、“.....学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。加强实践与反思，倡导勤思多写。各位教师应积极撰写教育叙事典型教学案例论文教学随笔等杜绝网上下载，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月篇，本学期，教师撰写教学案例论文教学经验总结各篇结合教研活动进行。开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期小学教学教学计划篇高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。进步规范办学行为，加强教学常规检查平时检查力度。强力推行课堂改革。努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。具体工作抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际......”。