1、“.....实验教学工作总结。的情况下，摸索着充实其内容，完善其建设，到目前为止，除仪器目录尚未录入外，其他准备工作已经全部完成，待仪器目录录入完成，即可投入正常使用。在开学之初与各位物理任课老师起研究教材，研究实验，依据教育局教研室制定的教学再动手做实验有的学生把两边的力臂始终调得样大。在测滑轮组的机械效率的实验中，学生背数据结论的现象尤为突出。另外在测变速直线运动的平均速度测电阻测小灯泡的功率探究同种物质的质量和体积的关系等实验中，背实验数据和结论实验教学工作总结法，养成科学态度，学会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教学目标，要求学生在实验的全过程中自始至终抓好个正确其，选择仪器正确其，安装调试实验装置正确其，操作规程正确其，观察方法正确其，测量读验在复习课中应用的探讨......”。

2、“.....有的甚至根本不会连接电路。背实验和数据，违背实验事实。很多学生开始就马上在实验册上填写有关内容，根本没有看器材，甚至教学的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外总之，尊重科学，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提，使学生达到掌握物理实验技能和科学方根本不符，如在观察凸透镜成像的实验中，根本没有呈接到清晰的像就在题单上填写了结论。通过这几次实验操作考试，我们也发现有的学校的学生整体实验操作能力比较强，这是与平时教学和后期训练分不开的。为了在今后的教学工作中使学大。在测滑轮组的机械效率的实验中，学生背数据结论的现象尤为突出。另外在测变速直线运动的平均速度测电阻测小灯泡的功率探究同种物质的质量和体积的关系等实验中......”。

3、“.....连接电路的方法不正确表的生的实验操作能力有所提高，我们应加强实验教学，培养学生的实验操作能力，培养学生严谨的科学态度。只有这样才能培养出具有创新精神和实践能力的人。我们的实验是学生探究的，不是教师讲的。在实验中更要体现学生的主体性。演示实积极参与物理实验教学的改革实验，结合自己多年来的教学经验和平时学习到的相关知识，对实验教学不断地创新和改进。认真研究探讨县教育局代发研制的临沭县实验教学操作平台。在没有参加任何培训的情况下，摸索着充实其内容，完善其教育局教研室制定的教学进度，制定出本学期的实验教学计划和实验教学进度。并对现有实验仪器器材进行了遍大规模的清点，同时把仪器师和实验室的卫生包括门窗玻璃进行了次大面积的清扫，对该维护维修的仪器进行维修维护。在仪器管理握教学模式这种教学模式应充分发挥教师的主导作用......”。

4、“.....使学生主动参与实验课本让学生看，实验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，让学生析让学生独立设计实验，利用物理实验，发挥学生的先填出实验结论数据，再做实验。其实验数据与填写数据根本不符，如在观察凸透镜成像的实验中，根本没有呈接到清晰的像就在题单上填写了结论。实验教学工作总结。在研究杠杆平衡条件的实验中，部分学生先在记录中把数据结论都填好后生的实验操作能力有所提高，我们应加强实验教学，培养学生的实验操作能力，培养学生严谨的科学态度。只有这样才能培养出具有创新精神和实践能力的人。我们的实验是学生探究的，不是教师讲的。在实验中更要体现学生的主体性。演示实法，养成科学态度，学会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教学目标，要求学生在实验的全过程中自始至终抓好个正确其，选择仪器正确其，安装调试实验装置正确其，操作规程正确其......”。

5、“.....测量读作总结如下教师要确定实验教学指导思想，强化实验教学目标在中学物理实验教学过程中确定以实验为基础，用实验来展开激发学生的实验兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，培养学生操作实验设计实验的实践能力和创造能力加强实验实验教学工作总结方面，能依据实际情况需要，及时做好仪器的征订入库登记入账报损赔偿等工作。严格执行仪器借还制度经常对仪器进行清点整理除尘维修维护保养，并能做好日常除尘工作。大大提高了现有仪器设备的使用频率和效率。做到了帐物相符帐帐相法，养成科学态度，学会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教学目标，要求学生在实验的全过程中自始至终抓好个正确其，选择仪器正确其，安装调试实验装置正确其，操作规程正确其，观察方法正确其，测量读生存在的些典型问题基本工具使用得不正确，其主要表现为在使用弹簧测力计时......”。

6、“.....在开学之初与各位物理任课老师起研究教材，研究实验，依据我们加强了对实验的重视程度。这对提高我校物理的教学质量，培养学生的能力，有着很好的促进作用。为此，我们积极改进教学方法，及时采取措施，以提高学生的实验操作能力。本学期我校实验室在教育局电教科仪器站及学校领导的正确领主观能动作用，最大限度地调动学生自主学习的积极性和主动性。教师在课内讲重点关键点和注意点，发挥好主导调控作用主要方式是采取提问答疑讨论观察实验现象动手操作等在实验中，加强对学生实验方法和创新能力的培养实验教学中过程生的实验操作能力有所提高，我们应加强实验教学，培养学生的实验操作能力，培养学生严谨的科学态度。只有这样才能培养出具有创新精神和实践能力的人。我们的实验是学生探究的，不是教师讲的......”。

7、“.....演示实正确其，处理数据正确其，实验结论正确探索改革实验教学模式，发挥主导主体功能大力探索改革不适应新时期形势的初中物理实验教学模式，建立起按科学设计实验教学程序优化实验教学过程指导实验方法培养创新能力的引导探索实验掌教学的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外总之，尊重科学，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提，使学生达到掌握物理实验技能和科学方其建设，到目前为止，除仪器目录尚未录入外，其他准备工作已经全部完成，待仪器目录录入完成，即可投入正常使用。在研究杠杆平衡条件的实验中，部分学生先在记录中把数据结论都填好后再动手做实验有的学生把两边的力臂始终调得样导和指引下，在全体理化教师和同学们的共同努力下，本着切为学生服务，为教学这中心服务的宗旨......”。

8、“.....在理化加试以及中考中取得了较好的成绩，各级领导老师同学们对本实验室的工作基本满意。现对本学期的实验教学管理实验教学工作总结法，养成科学态度，学会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教学目标，要求学生在实验的全过程中自始至终抓好个正确其，选择仪器正确其，安装调试实验装置正确其，操作规程正确其，观察方法正确其，测量读验教学工作总结学年度建明镇中学验教学工作总结近年来中考题中物理实验部分的比重不断加大分值，加上理化加试成绩纳入中考成绩，可以看出在物理教学中对实验探究的重视程度都有所提高。为了全面贯彻素质教育，培养学生的实践能力，教学的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外总之，尊重科学，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提......”。

9、“.....制定出本学期的实验教学计划和实验教学进度。并对现有实验仪器器材进行了遍大规模的清点，同时把仪器师和实验室的卫生包括门窗玻璃进行了次大面积的清扫，对该维护维修的仪器进行维修维护。在仪器管理方面，能依据实际情况需的现象也较为普遍。实验教学工作总结。积极参与物理实验教学的改革实验，结合自己多年来的教学经验和平时学习到的相关知识，对实验教学不断地创新和改进。认真研究探讨县教育局代发研制的临沭县实验教学操作平台。在没有参加任何培先填出实验结论数据，再做实验。其实验数据与填写数据根本不符，如在观察凸透镜成像的实验中，根本没有呈接到清晰的像就在题单上填写了结论。实验教学工作总结。在研究杠杆平衡条件的实验中，部分学生先在记录中把数据结论都填好后生的实验操作能力有所提高，我们应加强实验教学，培养学生的实验操作能力，培养学生严谨的科学态度......”。