1、“.....措施到位，方法得当，机关作风焕然新是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度，实行网上签到签退，做到上班有签到请假有手续公差明去向，并健全考勤档案。同时将考勤与年终考核紧密结合，有效地控制了机关工作人员的迟到早退缺勤现象。是从抓作风树形象入手狠抓机关建设，转变干部作风。我局以打造对组织交办的工作事项，要在规定的时限内办结并保证办理的质量。严禁推诿拖拉。兑现服务承诺制度。各业务科室能根据工作实际，制定规范办事程序，提高办事效率。根据职权范围工作职责，结合群众关心的热点问题，确定服务承诺内容，服务承诺的内容包括服务的具体事项服务质量服务时限承诺监督及投诉办法以及违诺责任等。市教育局年机关效能建设工作总结。明务周到。次性告知制。管理相对人到教育局机关办事或电话咨询有关办理事项时，经办人员必须次性告知其所要办理事项的依据时限程序所需的全部材料或不予办理理由的制度。对符合规定......”。

2、“.....应即时办理，不能及时办好的要说明原因和告知办事时限，防止工作人员工作不细致，没耐心，让办事人跑趟子。市教育局年机关效能建设工作总结。实行时限办结制度。市教育局年机关效能建设工作总结深入基层，了解师生家长的心声，积极打造人民满意的教育行政机关。市教育局年机关效能建设工作总结。市教育局年机关效能建设工作总结教育局机关效能建设工作总结教育局在机关效能建设中，全面深化机关效能建设，努力推进机关工作效率的提高和服务质量上新水平。通过机关效能建设，各科室进步明晰行政职能，促进教育行政机关和工作人员的服务意识明显增强，所需的全部材料或不予办理理由的制度。对符合规定，手续齐全的，应即时办理，不能及时办好的要说明原因和告知办事时限，防止工作人员工作不细致，没耐心，让办事人跑趟子。制定机关效能建设对照检查表，各科室根据表格要求，从宗旨意识责任心工作效率等个方面进行对照检查......”。

3、“.....制定整改措施，找到改进的方向和目标。今后的工作思路建章立制，强化措施，进做了强调，要求各科室站各学校要紧密联系本科室站本学校的工作实际，结合群众反映强烈的问题，查摆环境和机关效能建设方面存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地制定开展环境和机关效能建设的具体措施。在暑假开学后召开的全局干部全县中小学校长会议上，号召全县广大教职工要树立服务意识，为教育教学出谋献策，为高青教育又好又快发展做贡献，要求各级领导干部作人员对组织交办的工作事项，要在规定的时限内办结并保证办理的质量。严禁推诿拖拉。兑现服务承诺制度。各业务科室能根据工作实际，制定规范办事程序，提高办事效率。根据职权范围工作职责，结合群众关心的热点问题，确定服务承诺内容，服务承诺的内容包括服务的具体事项服务质量服务时限承诺监督及投诉办法以及违诺责任等。实行首问办责任制。群众到局机关办事打造高效服务型机关为目标......”。

4、“.....着力推进工作落实，在整个干部职工队伍中牢固树立立党为公，执政为民的坚定信念，做到依法行政，高效便民，建章立制，服务规范。印制了教育局规章制度汇编，人手册，明确职责，全面实行首问负责制限时办结制责任追究制，严肃处理投诉事件。干部职工经常对照工作，查缺补漏，自查自纠，机关作风焕然新。实行时限办结询问的第个机关工作人员，即为首问责任人，首问责任人的职责为只要对方求问，不管是否是自己职责权范围的事，都有责任给当事人解释有关联系经办人引路等问题。首问责任人般都能做到使用文明规范用语，热情接待，耐心听讲，认真受理，服务周到。次性告知制。管理相对人到教育局机关办事或电话咨询有关办理事项时，经办人员必须次性告知其所要办理事项的依据时限程明确目标职责，扎实开展环境和机关效能建设工作我们从群众最关心最迫切需要解决的实际问题入手开展工作......”。

5、“.....对按规定保留的审批事项，尽量简化审批程序，缩短审批时间，除学校设置等重大问题和有固定审批时效的事项外，般审批事项的审批时限不超过个工作日，简单事项随到随办，及时办结。实行行政审批责任和必要性。今年月份局党委召开专题会议研究环境效能建设问题，统思想认识，明确开展环境效能建设的指导思想目的意义和方法步骤，并及时调整充实了环境和机关效能建设工作领导小组，制定了高青县教育局环境和机关效能建设实施意见。在年初全县教育领导干部会议上，徐局长专门对环境和机关效能建设工作做了强调，要求各科室站各学校要紧密联系本科室站本学校的工作法步骤，真正做到工作有计划有措施，责任到人。局党委书记多次在机关干部大会上进行部署，狠抓落实。还在教育信息网上设立办事指南专栏，公布投诉电话举报箱电子信箱公布了投诉电话号码，聘请了行风监督员，真正把效能建设列入主要议事日程......”。

6、“.....扩展阅读高青县教育局年环境效能建设工作总结高青县教育局年环境和机关效能建设工步端正机关工作作风。加强机关效能建设，严格考勤制度，完善服务设施，狠抓公示制度的落实。实行首问办责任制。群众到局机关办事询问的第个机关工作人员，即为首问责任人，首问责任人的职责为只要对方求问，不管是否是自己职责权范围的事，都有责任给当事人解释有关联系经办人引路等问题。首问责任人般都能做到使用文明规范用语，热情接待，耐心听讲，认真受理，询问的第个机关工作人员，即为首问责任人，首问责任人的职责为只要对方求问，不管是否是自己职责权范围的事，都有责任给当事人解释有关联系经办人引路等问题。首问责任人般都能做到使用文明规范用语，热情接待，耐心听讲，认真受理，服务周到。次性告知制。管理相对人到教育局机关办事或电话咨询有关办理事项时，经办人员必须次性告知其所要办理事项的依据时限程深入基层......”。

7、“.....积极打造人民满意的教育行政机关。市教育局年机关效能建设工作总结。市教育局年机关效能建设工作总结教育局机关效能建设工作总结教育局在机关效能建设中，全面深化机关效能建设，努力推进机关工作效率的提高和服务质量上新水平。通过机关效能建设，各科室进步明晰行政职能，促进教育行政机关和工作人员的服务意识明显增强，效能建设工作，多次在全局干部会议上强调环境效能建设的重要性和必要性。今年月份局党委召开专题会议研究环境效能建设问题，统思想认识，明确开展环境效能建设的指导思想目的意义和方法步骤，并及时调整充实了环境和机关效能建设工作领导小组，制定了高青县教育局环境和机关效能建设实施意见。在年初全县教育领导干部会议上，徐局长专门对环境和机关效能建设工作市教育局年机关效能建设工作总结际，结合群众反映强烈的问题，查摆环境和机关效能建设方面存在的薄弱环节和突出问题......”。

8、“.....在暑假开学后召开的全局干部全县中小学校长会议上，号召全县广大教职工要树立服务意识，为教育教学出谋献策，为高青教育又好又快发展做贡献，要求各级领导干部要深入基层，了解师生家长的心声，积极打造人民满意的教育行政机深入基层，了解师生家长的心声，积极打造人民满意的教育行政机关。市教育局年机关效能建设工作总结。市教育局年机关效能建设工作总结教育局机关效能建设工作总结教育局在机关效能建设中，全面深化机关效能建设，努力推进机关工作效率的提高和服务质量上新水平。通过机关效能建设，各科室进步明晰行政职能，促进教育行政机关和工作人员的服务意识明显增强，报如下主要做法成立组织领导机构为了更好地开展好环境效能建设活动，我局成立了以主要领导为组长，其他班子成员为副组长，各科室站负责人为成员的环境效能建设领导小组，领导小组下设办公室，具体负责处理机关环境效能建设的日常事务......”。

9、“.....提高认识，确保环境效能建设顺利进行局党委高度重视环境效能建设工作，多次在全局干部会议上强调环境效能建设的重要性局年环境效能建设工作总结高青县教育局年环境和机关效能建设工作总结年来，县教育局在县委县政府的正确领导下，深入贯彻十大和十届中中全会精神，充分发挥机关效能建设在行风建设中的载体作用，以行风建设为核心，紧紧围绕强化服务，发挥职能，优化环境，科学发展这条主线，认真履职尽责，优化了机关作风，提高了办事效率。按照县经济环境和机关效能建设监察投诉作总结年来，县教育局在县委县政府的正确领导下，深入贯彻十大和十届中中全会精神，充分发挥机关效能建设在行风建设中的载体作用，以行风建设为核心，紧紧围绕强化服务，发挥职能，优化环境，科学发展这条主线，认真履职尽责，优化了机关作风，提高了办事效率。按照县经济环境和机关效能建设监察投诉中心的通知要求......”。