1、“.....对教学进行定时与不定时听课反馈，对教学水平进行打分，以保证评价的代表性公平性科学性和客观性。评估内容分为教案编写课堂教学作业布置及完成，差生辅导等。确立以学生为主体的教学管理体制。学生是教学工作的主体，为体学生。确定书法作为我校的特色后，学校把创建工作列入了学校工作计划，专门成立了书法特色创建领导小组。组织上严密。为使书法特色创建工作顺利进行，领导小组着手系列准备工作，挑选了位老师作为各班的指导老师。学生方面，成立了书法兴趣小组。全校学生人人练习书法，这是最基础的兴趣小组时间上保证。每周下午课外活动时间为书法练习指导时间，这段时间里，前分钟时间由各班的指导教师对全体学生进行指导，然后全体学生练习。课后有书法作业，要求每天书写张，每个兴趣小组成员的作业交给指定教师，由指导教师面批。业务上求精。为使指导教师在业务上精益求精，学校为教师购买指导书籍......”。

2、“.....每个月末指导关会议精神为指导，实施写字目标管理机制。第页共页制定实验计划，布设实验网点。定期展出优秀作业。在学生每天练习的作业中选出部分在学校展览。般每月次。这种形式既不加重学生负担，组织教师也便于操作，能促使学生认真对待每次作业，效果很好。举行小型多样的书法竞赛活动。发动学生练习完整作品，这样既选拔了人才，又能让学生的书写水平大幅度提高。把学生的优秀作品展示在学校书法活动室，能在活动室展示，是学生的种荣耀，这既是对学生付出的肯定，也为其他学生树立了榜样。成绩喜人惠及全体学生。书法练习大大提高了学生的写字水平。从学生的作业书写情况看，比以前整洁漂亮。由于我校的书法特色创建工作基础扎实训练科学，取得了可喜的成绩，得到了家导小组。组织上严密。为使书法特色创建工作顺利进行，领导小组着手系列准备工作，挑选了位老师作为各班的指导老师......”。

3、“.....成立了书法兴趣小组。全校学生人人练习书法，这是最基础的兴趣小组时间上保证。每周下午课外活动时间为书法练习指导时间，这段时间里，前分钟时间由各班的指导教师对全体学生进行指导，然后全体学生练习。课后有书法作业，要求每天书写张，每个兴趣小组成员的作业交给指定教师，由指导教师面批。业务上求精。为使指导教师在业务上精益求精，学校为教师购买指导书籍，经常组织教师讨论座谈切磋书法艺术及指导学生的方法。每个月末指导教师们会针对本班的学习情况，分析存在问题，探讨改进办法。训练有序科学安排书写内容。年级以铅笔书法室特色教育工作总结质教育先进学校赤峰市文明单位赤峰市文明单位标兵红山区名学校等光荣称号，学校连续十年被红山区政府评为教育系统目标管理优秀学校。内蒙古书法实验学校实验情况承担内蒙古书法实验学校是我校全体师生的无尚荣耀......”。

4、“.....⒈健全评估制度，根据教师对写字教学教改计划的制定和执行情况，对写字课堂管理写字材料写字教育教学效果等方面进行量化评估。期末进行总评。⒉加强日常教学督导。学校由分管主任以及写字教研组组长组成教学督导组，巡检每天分钟写字课堂教学情况。⒊开展写字课堂教学质量评估。教师采用各种先进媒第页共页体教学科技手法，不断优化课堂教学结构，使写字。在学生每天练习的作业中选出部分在学校展览。般每月次。这种形式既不加重学生负担，组织教师也便于操作，能促使学生认真对待每次作业，效果很好。举行小型多样的书法竞赛活动。发动学生练习完整作品，这样既选拔了人才，又能让学生的书写水平大幅度提高。把学生的优秀作品展示在学校书法活动室，能在活动室展示，是学生的种荣耀，这既是对学生付出的肯定，也为其他学生树立了榜样。成绩喜人惠及全体学生。书法练习大大提高了学生的写字水平......”。

5、“.....比以前整洁漂亮。由于我校的书法特色创建工作基础扎实训练科学，取得了可喜的成绩，得到了家长的好评，社会的肯定。今后，我们会加倍努力，以更优异的成绩向社会汇报,书法室特色教育工作总结师人，小教高级教师人。大专以上学历人，师资力量雄厚，教学设施齐全。建校多年来，学校坚定不移的贯彻党和国家的教育方针，坚持德育为首，全面发展的办学方向。以教学为中心，以科研为先导，以管理为保障，坚持面向全体，个性发展的教育理念，大胆改革创新，努力实施素质教育，形成了十小学独有的教育文化底蕴。学校始终坚持夯实基础，培养爱好，提升能力，全面发展的办学宗旨，秉承爱岗敬业博学求新的校第页共页风，形成了以张扬个性，关注发展为根本，以艺术教育为载体的办学特色......”。

6、“.....学校基本情况红山区第十小学位于赤峰市钢铁街中段。学校始建于年，年学校迁入现址。校园占地余平方米，教学楼建筑面积余平方米。现有教学班个，教职工人，学生余人。其中自治区学科骨干教师人，自治区教学能手人，赤峰市教学能手人，红山区教学能手人。赤峰市教学能手人，自治区优质课教师人，市优质课教师人。中学高级教师人，小教高级教师人。大专以上学历人，师资力量雄厚，教学设施齐全。建校多年来，学校坚定不移的贯彻党和国家的教育方针，坚持德育为首，全面发展的办学方向。以教学为中心，以科研为先导，以管理为保障，坚持面向全体，个性发展的教育理念，大胆改革创新，努力实施素质教育，形成了十小学独有的教育文化底蕴。学校始终坚持的肯定。今后，我们会加倍努力，以更优异的成绩向社会汇报......”。

7、“.....同年月被内蒙古教育学会书法教育专业委员会吸纳为团体会员单位。我们知道，书法，是世代积累的民族瑰宝，是屹立于世的民族特征，是必须发扬光大的民族传统。书法教育意义深远。它既能育德益智，又能养心健体既有利于实用，又关联着艺术既训练基本技能，又培养全面素质。为此，我校始终坚持把写字教育作为全面实施素质教育的个重要环节来抓。以教育部颁发的关夯实基础，培养爱好，提升能力，全面发展的办学宗旨，秉承爱岗敬业博学求新的校第页共页风，形成了以张扬个性，关注发展为根本，以艺术教育为载体的办学特色......”。

8、“.....学校连续十年被红山区政府评为教育系统目标管理优秀学校。内蒙古书法实验学校实验情况承担内蒙古书法实验学校是我校全体师生的无尚荣耀，我们依据内蒙古教育学会书法专业委员会书法写字教育实验学校实验基地管理条例开展了系列工作。定期展出优秀作⒈健全评估制度，根据教师对写字教学教改计划的制定和执行情况，对写字课堂管理写字材料写字教育教学效果等方面进行量化评估。期末进行总评。⒉加强日常教学督导。学校由分管主任以及写字教研组组长组成教学督导组，巡检每天分钟写字课堂教学情况。⒊开展写字课堂教学质量评估。教师采用各种先进媒第页共页体教学科技手法，不断优化课堂教学结构，使写字教研蔚然成风。同时由经验型向理论型迈进，教研组又针对素质教育的主阵地课堂进行评估，对教学进行定时与不定时听课反馈，对教学水平进行打分......”。

9、“.....评估内容分为教案编写课堂教学作业布置及完成，差生辅导等。确立以学生为主体的教学管理体制。学生是教学工作的主体，为，开展书法教育活动，并积极使用好教师素养的多元结构，令其融入书法教育活动，在写字指导与训练中，最大程度发挥特长教师的作用。我们感到，我校在书法实验校建设中，我们与学生及家长道，投身于书法教育中去，收获可喜，进展顺利，效果良好。为此，我们有决心也有能力把写字教育工作推上个新的台阶，为本地区书法教育做出自己的努力，为传承我国书法文化尽点力量，为素质教育再添新光彩。故，申请中国教育学会书法专业委员会写字书法艺第页共页术教育实验学校。呈请批复,内蒙古赤峰市红山区第十小学第页共页友情提示本文中关于书法室特色教育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，书法室特色教育工作总结该篇文章建议您自主创作⒈写字应以每个班级达到学以致用......”。