1、“.....认真抓好普法学习，加强师德师风建设的学习活动，通过摘抄笔记畅谈体会查找问题对照整改，使每位教师在思想上提高认识，并用教师职业道德观守规章制度，使每位员工形成了较好的工作习惯，营造了人人常，事事常，时时常的氛围。食堂常法管理取得了定实效。乌金山镇中心学校年度安全综治工作总结。，以确保学生上下学安全。在每学期开学时，中心学校即成立学生接送车安全领导小组，由校长任组长，亲自抓日常的监督检查工作。组织各校和全体班主任做好学期乘接送车的学生的摸底工作，编排接送工作秩序册，并按照定车定时定人的原则，确定每位司机的接送线路时间停靠地点乘坐人数及具体名单。中心学校定期召开接送车驾驶员会议，进行驾驶员安全教育培训。学校与接送车驾驶员签订安全责任书，开展接送车考核，明确责任，强化类安全工作档案材料应俱全。加强教育，成效显著安全管理，预防为主，教育为先......”。

2、“.....坚持常抓不懈。全镇各校根据实际和季节变化等特点有针对性地指导开展安全教育活动。经常联系医院医生来校作自救自护知识讲座，联系交警来作安全宣讲，使学生受益匪浅。还积极推行每周安全提醒，落实安全防范。我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题，指导各校制定学校突发事件应急预案防震减灾应急预案及防震演练方案等，观摩指导各校应急演练，每月均举行应急逃生演练。定期举行安全工作专题会议研究校内易发事故类型安全工作薄弱环节学生安全意会自我保护自救互救的常识和技能，也是我校安全工作的项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是开展了森林防火个活动，教育学生不玩火不放火月日，中心校开展了全国中小学生安全教育日活动，围绕普及安全知识，提高避险能力这活动为主题......”。

3、“.....加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识乌金山镇中心学校年度安全综治工作总结划分为教学区生活区宿舍区实验室食堂用电设施共个责任区，并安排了具体的负责人其，落实了综治安全工作责任制，责任落实到个人。认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习上级综治工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。完善综治工作规章制度，落实各项管理职责建立健全了各种组织机构，实行专人负责制，健全了各种规章制度教育管理制度校舍安全检查制度安全管理制度卫生管理制度集体活动安全管理制度学校食品卫生监督制度师德师风管理制度门卫制度等。做到各项工作各个部门有章可循，按章办事......”。

4、“.....强化管理，注重细节，完善常法管理学校食堂，建立校园食品安全管理长效机制。学校主要领导作为食品安全的第责任人，成立学校常法管理委员会，具体负责常法管理各阶段工作的开展，制订内部管理制度和考核机制，定期开展检查评比经常邀请市卫生监督所人员来校培训指导经常组织食堂员工学习规章制度，理解规章制度，遵守规章制度，使每位员工形成了较好的工作习惯，营造了人人常，事事常，时时常的氛围。食堂常法管理取得了定实效。乌金山镇中心学校年度安全综治工作总结。定期召开全镇学校校长安全工作例会，有中心学校班子，各分管线负责人，各下属校校学校首先各级领导高度重视，成立了以校长挂帅的综治工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。定期召开协调会议，形成了人人参与，学校和社会共同配合......”。

5、“.....建立健全了学校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的综治安全工作领导小组。建立健全了各种工作机构。根据工作需要，其，成立了个专项工作组社会综合治理领导组创平安学校领导工作组安保领导工作组维稳领导工作组治保会调解会领导工作组普法领导组其，将学校安全工作按区各项安全管理制度采取教师管理与学生管理相结合的办法，以建立和健全定期检查和日常防范相结合，重视学生管理门卫值班巡逻值班防火防灾食品卫生管理防火安全管理等。学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校建立了事故处置领导小组，加强了学校安全管理工作，各种应急预案计划总结，各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料应俱全。加强教育，成效显著安全管理，预防为主，教育为先。安全宣传教育始终作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈......”。

6、“.....经常联系医院医生来校作自救自护知识安全。在每学期开学时，中心学校即成立学生接送车安全领导小组，由校长任组长，亲自抓日常的监督检查工作。组织各校和全体班主任做好学期乘接送车的学生的摸底工作，编排接送工作秩序册，并按照定车定时定人的原则，确定每位司机的接送线路时间停靠地点乘坐人数及具体名单。中心学校定期召开接送车驾驶员会议，进行驾驶员安全教育培训。学校与接送车驾驶员签订安全责任书，开展接送车考核，明确责任，强化驾驶员的安全责任意识，确保接送的安全。相关学校安排管理教师负责护送学生上下车，并检查车辆安全状况，确保接送的安全。根据季节特点天气变化，学校还通过发放家长公开信和学生乘座，联系交警来作安全宣讲，使学生受益匪浅。还积极推行每周安全提醒，落实安全防范。我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题......”。

7、“.....观摩指导各校应急演练，每月均举行应急逃生演练。定期举行安全工作专题会议研究校内易发事故类型安全工作薄弱环节学生安全意识与安全技能等，提出意见和改进措施，有针对地扎实地开展教育和防范工作，营造了浓厚的安全防范氛围。本年度中镇中邀请司法局科长作法制报告，镇小中心幼儿园等校邀请派出所同志作安全自救自护讲座，高壁聂店等校邀请交警同志作交通安全讲座等活狠抓教师队伍管理，注重师德师风建设只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的代新人的责任，才能在实际的教育教学中自觉贯彻落实有关方针政策，促进学校综合治理工作良性发展。坚持每周政治学习制度。组织教师学习教师职业道德规范师德师风教育未成年人保护法学生意外伤害事故处理办法消防法交通法等，以及有关的文件文章，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂......”。

8、“.....认真抓好普法学习，加强师德师风建设的学习活动，通过摘抄笔记畅谈体会查找问题对照整改，使每位教师在思想上提高认识，并用教师职业道德观领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制。定期召开协调会议，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良好格局。建立健全了学校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的综治安全工作领导小组。建立健全了各种工作机构。根据工作需要，其，成立了个专项工作组社会综合治理领导组创平安学校领导工作组安保领导工作组维稳领导工作组治保会调解会领导工作组普法领导组其，将学校安全工作按区域划分为教学区生活区宿舍区实验室食堂用电设施共个责任。扎实做到了矛盾纠纷排查和纠纷查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制......”。

9、“.....化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。本期，在教育主管部门的领导下，在全体综治工作人员的努力工作下，在老师们的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全镇各校无起交通事故，无起被盗，无起食物中毒事件，无信仰，无吸毒贩毒事件，无人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校展现出派祥和安定的工作局面。存在的问题与不足学校综治工作还存在定的问题校园周边环境的社会长参加，会上交流部署有关学校安全工作的措施与具体工作，并有会议记录备查，针对当前问题，研究制定具体的措施，加以认真贯彻落实。，中心学校安管处每周到各校抽查该校安管处职责落实情况，查安全台帐记录是否及时规范，查疾病防控交通安全食堂卫生等工作。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改，拍照存档，口头向相关校提出整改要求......”。