1、“.....课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有位前辈对我说备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。小学四年级上学期英语教学工作总结。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，小学四年级上学期英语教学工作总结学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力另外从开学初就开始初狠抓英语单词和课文的背诵。大部分学生，基础非常差，学习不主动，对英语的兴趣不浓......”。

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3、“.....生活故事，让他们更了解响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有语，更喜欢学习英语。教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有位前辈对我说备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之采取的措施认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和李嘉敏老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实反馈总结计划的执行情况。教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学......”。

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6、“.....再进步帮助学生做好从词到句的过度。教学工作重点是把握好新教材的重难点，在仔细研究教材的基础上根据学生的特点采取多样化的教学方法主要培养学生学习英语的兴趣，感受西方文化。小学四年级上学期英语教学工作总学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力另外从开学初就开始初狠抓英语单词和课文的背诵。大部分学生，基础非常差，学习不主动，对英语的兴趣不浓。有的学生学习态度较认真，对英语较感兴趣，但是他们基础较弱，听写能力有待加强。特别是读书习惯和记忆倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获友情提示本文中关于小学年级上学期英语教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动......”。

7、“.....就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，现在还能背些英语文章了。如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付时，但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之，学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少领导的信任，使我精力充沛同事的帮助，使我干劲十足学生的渴求，使我信心语，更喜欢学习英语。教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有位前辈对我说备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之习惯的养成，这对年级到年级的过度是个很大的问题......”。

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9、“.....我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。英语是门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样种大环境之下，要教好英语，就要让学生小学四年级上学期英语教学工作总结学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力另外从开学初就开始初狠抓英语单词和课文的背诵。大部分学生，基础非常差，学习不主动，对英语的兴趣不浓。有的学生学习态度较认真，对英语较感兴趣，但是他们基础较弱，听写能力有待加强。特别是读书习惯和记忆对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。小学四年级上学期英语教学工作总结。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究程理念及学校工作计划，认真研究教材，和李嘉敏老师共同制定了本学期教学工作计划......”。