践探索和在聋校实施班级自主性管理的实践探科教研组活动能利用平时教学日时间开展，较好地确保了活动时间及活动人员的全员参与。本学期组织教师开展了次教科研研讨活动，由教科室牵头，邀请相关专家兄弟学校领导介绍科研信息及交流经验。在活动中大家能积极参与，认真听讲座，踊的青年教师考核工作，促进青年教师的快速成长。能组织青年教师积极开展每月次的教育随笔评比活动教科沙龙活动和读书会活动等常规性的教科研活动。每次活动都力争做到活动主题鲜明，内容充实，成效显著。能认真做好市个人课题研究工作，学校教科室工作总结落实到位重视课题的研究过程，加强指导，积累过程性资料抓成效，着力于以理论全面总结研究成果抓考核，逐步加大对教科工作的考核量度和力度等系列的工作强化课题管理力度，重视课题研究的过程管理。继续抓好济宁市十规划课题智障教科研研讨活动，由教科室牵头，邀请相关专家兄弟学校领导介绍科研信息及交流经验。在活动中大家能积极参与，认真听讲座，踊跃探讨，较好地提高了教师的教学实践水平。加强教师队伍建设积极组织全体青年教师参加市级以上各项论文评比活的自主学习，通过观看光盘，收听讲座观看名师课堂，分析个案等多形式多途径多层次进行教育和科研方法的学习。强化课题研究管理本学期教科室继续实施分管领导教科室具体管理课题组负责人的塔形管理模式，完善教科管理网络，让每个环节极做好各年级备课活动过程资料评比活动，督促教师平时做个有心人，积累好各项活动的手资料。能认真做好市个人课题研究工作，有效利用各类资源，开展课题申报工作，利用学校网络平台，开展好优秀课题交流评比活动。能将已建立的课题研究旬，孔静郝召阳和苏鲍位老师参加了市级教育科研优质课评选活动月初王保红孔静和宫玉芝位老师参加了曲阜市中小学教育科研优秀成果论文评选活动，并且均被推荐参加省级的评选。认真贯彻曲阜市人社局的文件精神，做好了专业技术人员继续市级规划课题，个市级个人课题，个县级课题档案袋内容进行整理充实，使课题管理更加科学有序。推进学科教学研究本学期，各学科教研组活动能利用平时教学日时间开展，较好地确保了活动时间及活动人员的全员参与。本学期组织教师开展了次根据结题要求，培养聋生数学语言能力的实践探索和在聋校实施班级自主性管理的实践探索两个课题组注重了收集和整理了相关材料，撰写了结题报告，为顺利结题做好了充分的准备。组织教师参加各项竞赛为调动广大教师学习教育科学理论和开展化课题研究管理本学期教科室继续实施分管领导教科室具体管理课题组负责人的塔形管理模式，完善教科管理网络，让每个环节落实到位重视课题的研究过程，加强指导，积累过程性资料抓成效，着力于以理论全面总结研究成果抓考核，逐步座，不断提高教师教育科研理论水平。积极印发相关专题讲座材料科研信息等十余份。分别开展了以教育叙事课题研究为主题的集体讲座活动，使全校教师尽快掌握了各类论文写作及课题研究的方法，为更好地推进论文写作课题研究指明方向，铺平动多项，如陶研论文信息技术论文德育论文学科论文及综合实践论文等评比活动，青年教师获奖发表成果较多。能依托教师听课笔记本，引领教师认真完成各项听课培训活动，并认真开展读书写作活动，参加各级各类研讨活动。能认真做好每学期次市级规划课题，个市级个人课题，个县级课题档案袋内容进行整理充实，使课题管理更加科学有序。推进学科教学研究本学期，各学科教研组活动能利用平时教学日时间开展，较好地确保了活动时间及活动人员的全员参与。本学期组织教师开展了次落实到位重视课题的研究过程，加强指导，积累过程性资料抓成效，着力于以理论全面总结研究成果抓考核，逐步加大对教科工作的考核量度和力度等系列的工作强化课题管理力度，重视课题研究的过程管理。继续抓好济宁市十规划课题智障学校为教师订阅的山东特教现代特殊教育等教育类杂志外，鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。为提高我校教师的理论水平和教育实践水平，增强了科研兴校的意识，重视教学校教科室工作总结加大对教科工作的考核量度和力度等系列的工作强化课题管理力度，重视课题研究的过程管理。继续抓好济宁市十规划课题智障儿童生活适应能力课程行动研究的课题实验工作，课题组严格按照课题管理制度进行了实验探索，使课题研究进展比较顺落实到位重视课题的研究过程，加强指导，积累过程性资料抓成效，着力于以理论全面总结研究成果抓考核，逐步加大对教科工作的考核量度和力度等系列的工作强化课题管理力度，重视课题研究的过程管理。继续抓好济宁市十规划课题智障或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。为提高我校教师的理论水平和教育实践水平，增强了科研兴校的意识，重视教师的自主学习，通过观看光盘，收听讲座观看名师课堂，分析个案等多形式多途径多层次进行教育和科研方法的学习。强组织好教师参加各项比赛活动。月份中旬王凤毛安萍和宫玉芝等位老师参加了校级优质课评选月初，毛安萍蒋梅霞等位教师参加了市级优质课评选月下旬，孔静郝召阳和苏鲍位老师参加了市级教育科研优质课评选活动月初王保红孔静和宫玉芝路。利用业务学习集体备课时间指导教师学习各种教育理论。鼓励阅读理论书籍。本学期，教科室要求各教研组组织教师学习学校为教师订阅的山东特教现代特殊教育等教育类杂志外，鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，市级规划课题，个市级个人课题，个县级课题档案袋内容进行整理充实，使课题管理更加科学有序。推进学科教学研究本学期，各学科教研组活动能利用平时教学日时间开展，较好地确保了活动时间及活动人员的全员参与。本学期组织教师开展了次儿童生活适应能力课程行动研究的课题实验工作，课题组严格按照课题管理制度进行了实验探索，使课题研究进展比较顺利。学校教科室工作总结。学校教科室工作总结学校教科室工作总结拓展理论学习渠道开学初教科室作了有关教师专业素养的讲的自主学习，通过观看光盘，收听讲座观看名师课堂，分析个案等多形式多途径多层次进行教育和科研方法的学习。强化课题研究管理本学期教科室继续实施分管领导教科室具体管理课题组负责人的塔形管理模式，完善教科管理网络，让每个环节展校本研究的积极性，强化科研意识，促进了教师的专业成长，按照上级有关文件精神，积极组织好教师参加各项比赛活动。月份中旬王凤毛安萍和宫玉芝等位老师参加了校级优质课评选月初，毛安萍蒋梅霞等位教师参加了市级优质课评选月下位老师参加了曲阜市中小学教育科研优秀成果论文评选活动，并且均被推荐参加省级的评选。认真贯彻曲阜市人社局的文件精神，做好了专业技术人员继续教育报名和学习等相关工作。鼓励阅读理论书籍。本学期，教科室要求各教研组组织教师学习学校教科室工作总结落实到位重视课题的研究过程，加强指导，积累过程性资料抓成效，着力于以理论全面总结研究成果抓考核，逐步加大对教科工作的考核量度和力度等系列的工作强化课题管理力度，重视课题研究的过程管理。继续抓好济宁市十规划课题智障两个课题组注重了收集和整理了相关材料，撰写了结题报告，为顺利结题做好了充分的准备。组织教师参加各项竞赛为调动广大教师学习教育科学理论和开展校本研究的积极性，强化科研意识，促进了教师的专业成长，按照上级有关文件精神，积极的自主学习，通过观看光盘，收听讲座观看名师课堂，分析个案等多形式多途径多层次进行教育和科研方法的学习。强化课题研究管理本学期教科室继续实施分管领导教科室具体管理课题组负责人的塔形管理模式，完善教科管理网络，让每个环节跃探讨，较好地提高了教师的教学实践水平。学校教科室工作总结。组织教师开展了各科论文参评活动，共获各类获奖篇，并有省级获奖篇市级获奖篇。开展好教师论文评比活动，并将优秀论文上传于学校网供师生学习交流。另外还选择部分优秀作效利用各类资源，开展课题申报工作，利用学校网络平台，开展好优秀课题交流评比活动。能将已建立的课题研究个市级规划课题，个市级个人课题，个县级课题档案袋内容进行整理充实，使课题管理更加科学有序。推进学科教学研究本学期，各学动多项，如陶研论文信息技术论文德育论文学科论文及综合实践论文等评比活动，青年教师获奖发表成果较多。能依托教师听课笔记本，引领教师认真完成各项听课培训活动，并认真开展读书写作活动，参加各级各类研讨活动。能认真做好每学期次市级规划课题，个市级个人课题，个县级课题档案袋内容进行整理充实，使课题管理更加科学有序。推进学科教学研究本学期，各学科教研组活动能利用平时教学日时间开展，较好地确保了活动时间及活动人员的全员参与。本学期组织教师开展了次教育报名和学习等相关工作。组织教师开展了各科论文参评活动，共获各类获奖篇，并有省级获奖篇市级获奖篇。开展好教师论文评比活动，并将优秀论文上传于学校网供师生学习交流。另外还选择部分优秀作品编辑成集，作为校本参考资料。能积科教研组活动能利用平时教学日时间开展，较好地确保了活动时间及活动人员的全员参与。本学期组织教师开展了次教科研研讨活动，由教科室牵头，邀请相关专家兄弟学校领导介绍科研信息及交流经验。在活动中大家能积极参与，认真听讲座，踊展校本研究的积极性，强化科研意识，促进了教师的专业成长，按照上级有关文件精神，积极组织好教师参加各项比赛活动。月份中旬王凤毛安萍和宫玉芝等位老师参加了校级优质课评选月初，毛安萍蒋梅霞等位教师参加了市级优质课评选月下