1、“.....以体验教育为基础，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展了系列丰富多彩的少先队活动，全面提高了我校少先队员的综合素质。中国共产党的丰功伟绩，表达了对中国共产党生日的祝福。月日，举行了童心向党颂党恩建队日主题活动暨新队员入队仪式。队员们怀着颗感恩的心，用自己充满激情的朗诵，向党献上自己的真情祝福，年级学生也光荣地加入了中国少年先锋队。过去的年里，在各级领导的关心帮助下，在全体师生的共同努力下党周年系列教育活动。今年的月日，举行了红领巾心向党诗歌故事会，活动中同学们用生动的语言真挚的感情追述了过去的岁月，讴歌了为国家和民族的解放奉献生的英雄们，表达了自己对党的热爱。月日，我校全体师生来到革命圣地西柏坡，进行参观学习。这次西柏坡之行给全校师生上了次生动的爱国主义教学校少先队工作总结中的宣传教育作用。搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活......”。

2、“.....开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习成长成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德提升文明修养的主要途径。学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性教育性实效性。加每周，同学们都会穿着干净整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，严肃认真地参加升旗仪式。学校充分发挥升旗仪式的教育作用，结合教育工作的实际情况，利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，爱国旗爱家乡，爱学校爱父母爱自己的教育，做到有针对性实效性。学校少先队工作总结。感恩教育活动本学年，学校生日常行为规范。各中队也狠抓养成教育及时纠正队员不规范言行。同时，学校加强了校风校纪检查，并通过文明班级卫生流动红旗班级评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯，自觉践行文明礼仪。各班开展以红领巾行为规范为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活设......”。

3、“.....落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习工作创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。班主任是我们进行德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的培训，每月召开班主任工作例班会，组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范。各中队也狠抓养成教育及时纠正队员不规范言行。同时，学校加强了校风校纪检查，并通过文明班级卫生流动红旗班级评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯，自觉践行文明礼仪。扩展阅读年小学少先队德育工作总结，组织学习德育工作少先队工作理论，通过座谈讨论交流的形式，解决班主任在管理班级中出现的些问题。同时，我校还定期开办家长会，听取家长的合理化建议。评比文明班级优秀班主任。做好年终的考核工作。坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是种长期有效的德育活动阵地......”。

4、“.....发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习成长成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德提升文明修养的主要途径。学期挥大队委红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行项评比的评比工作。并抓好少先队的标志用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。以红领巾行为规范活动为载体，狠抓文明礼仪教育。我校抓文明礼仪教育。我校以少先队组织为龙头，以红领巾行为规范活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。开展红领巾行为规范主题教育活动，动员全校师生积极行动起来......”。

5、“.....推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入妇女节重阳节感恩节等为契机，开展了以感恩为主题的形式多样的教育活动。今年月，小学的全体师生和河北师大的学生们还起举行了心随你我情系感恩的联谊活动。同学们和这些大学生们起进行了情系感恩的爱心签名，同学们表示定要像大哥哥大姐姐们样，心怀感恩，奉献自己的爱心。组织开展了纪念，组织学习德育工作少先队工作理论，通过座谈讨论交流的形式，解决班主任在管理班级中出现的些问题。同时，我校还定期开办家长会，听取家长的合理化建议。评比文明班级优秀班主任。做好年终的考核工作。坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是种长期有效的德育活动阵地。我校升旗仪式采取大队委轮换主持中的宣传教育作用。搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习成长成才的主要活动场所......”。

6、“.....学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性教育性实效性。加父母爱自己的教育，做到有针对性实效性。强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。小学生求知欲旺可塑性大模仿性强是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，我校对学生进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。利用升旗讲话主题班会，组织学生学习小学生守则小学校少先队工作总结少先队组织为龙头，以红领巾行为规范活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。开展红领巾行为规范主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。学校少先队工作总中的宣传教育作用。搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会......”。

7、“.....是少年儿童塑造良好品德提升文明修养的主要途径。学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性教育性实效性。加教育和学生全面发展。少先队大队部举行了我爱祖国画画比赛，许多优秀的作品随之脱颖而出。十月份以坚持健康第的思想，学校举行了跳绳比赛，以体育活动为载体，蓬勃开展阳光体育活动，培养学生公平竞争，追求发展，积极主动的体育锻炼习惯，推进我校校园体育文化的建设。加强少先队阵地建设，充分们进行德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的培训，每月召开班主任工作例会，组织学习德育工作少先队工作理论，通过座谈讨论交流的形式，解决班主任在管理班级中出现的些问题。同时，我校还定期开办家长会，听取家长的合理化建议。评比文明班级优秀班主任。做好年终的考核工作。坚展。学校少先队工作总结。把学校建成孩子们的家园直我们的理想......”。

8、“.....积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。月份，为激发我校学生热爱祖国热爱家乡热爱生活的情感，培养学生的实践能力和创新精神，展示我校学生的精神风貌，促进我校素，组织学习德育工作少先队工作理论，通过座谈讨论交流的形式，解决班主任在管理班级中出现的些问题。同时，我校还定期开办家长会，听取家长的合理化建议。评比文明班级优秀班主任。做好年终的考核工作。坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是种长期有效的德育活动阵地。我校升旗仪式采取大队委轮换主持少先队阵地建设，充分发挥大队委红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行项评比的评比工作。并抓好少先队的标志用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。以红领巾行为规范活动为载体，生日常行为规范......”。

9、“.....同时，学校加强了校风校纪检查，并通过文明班级卫生流动红旗班级评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯，自觉践行文明礼仪。各班开展以红领巾行为规范为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性教育性实效性。强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。小学生求知欲旺可塑性大模仿性强是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，我校对学生进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。利用升旗讲话主规范的升旗仪式。升旗仪式是种长期有效的德育活动阵地。我校升旗仪式采取大队委轮换主持。每周，同学们都会穿着干净整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，严肃认真地参加升旗仪式。学校充分发挥升旗仪式的教育作用，结合教育工作的实际情况，利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，爱国旗爱家乡......”。