1、“.....为学校及上级部门培育优秀苗子。与街道文体中心联合举办届家庭象棋赛积极备战联合举办届家庭象棋赛积极备战，准备参加各种中学生象棋比赛。在校长的重视督导下，学校象棋教学这特色又上了个新台阶。学期来，继续奉行着全面推广象棋普及教学，以棋促智，以棋修性，以棋育人。的指导思想，学校象棋教学活动开展得轰轰烈烈。现对学期的工作总结如育特色，全面提高学生整体水平。加强学校象棋队训练工作充分利用省基地的资源，为学校及上级部门培育优秀苗子。与街道文体中心联合举办届家庭象棋赛积极备战，准备参加各种中学生象棋比赛。宝华学校年月友情提示本文中关于学校象棋教学工作总结给出的范例仅供您参考学校象棋教学工作总结普及教学得以升化学校棋队将要代表学校参加各级各类的比赛，为学校争荣誉，为特色求生存的团队，所以开学就进行改组整顿，制定切实可行的棋队制度，分层安排训练时间......”。

2、“.....经过学期的锤炼，全体队员的棋艺都有不同程度的提各级各类的比赛，为学校争荣誉，为特色求生存的团队，所以开学就进行改组整顿，制定切实可行的棋队制度，分层安排训练时间。使每个队员都能适应于各类比赛并获好成绩。经过学期的锤炼，全体队员的棋艺都有不同程度的提高。精心准备，省基揭牌。为了更好地推动学校象上课的兴趣，大大提高了课堂教学效果。不断开展校内活动。每星期为学校象棋爱好的学生进行集中指导，组织各年级年级比赛，并确定每月象棋年级赛的时间为学校象棋周，通过每月的年级赛使得每个学生都能实实在在地参加次正式比赛，这样大大提高全校学生学棋的积极性，入了形式多样的课堂活动。如课堂竞赛，教师对学生，学生对学生，生对多生，个人积分赛，小组积分赛等对局评析，学生在大棋盘上分析自己或同学对局的得失，为棋局诊脉等，这样既活跃了课堂气氛，又提高了学生的棋艺及上课的兴趣......”。

3、“.....不断开展思想，学校象棋教学活动开展得轰轰烈烈。现对学期的工作总结如下期初，为了学校象棋教学这特色更好地发展，校长上任就亲自挂帅，亲自策划，布置，把学期的教学活动布置的周密合理，可说是滴水不流。学校开辟象棋园地，设置定期的固定栏目，如每月局名人介绍棋与人生校内活动。每星期为学校象棋爱好的学生进行集中指导，组织各年级年级比赛，并确定每月象棋年级赛的时间为学校象棋周，通过每月的年级赛使得每个学生都能实实在在地参加次正式比赛，这样大大提高全校学生学棋的积极性，普及教学得以升化学校棋队将要代表学校参加不断开展校内活动。每星期为学校象棋爱好的学生进行集中指导，组织各年级年级比赛，并确定每月象棋年级赛的时间为学校象棋周，通过每月的年级赛使得每个学生都能实实在在地参加次正式比赛，这样大大提高全校学生学棋的积极性，普及教学得以升化......”。

4、“.....学生在大棋盘上分析自己或同学对局的得失，为棋局诊脉等，这样既活跃了课堂气氛，又提高了学生的棋艺及上课的兴趣，大大提高了课堂教学效果。教育教学的方法也有待提高。学校象棋教学工作总结。课堂教学。在课堂教学中，除了完成正常的教学任兴趣小组的管理方面还需要加强。继续扩大象棋教育特色，全面提高学生整体水平。加强学校象棋队训练工作充分利用省基地的资源，为学校及上级部门培育优秀苗子。与街道文体中心联合举办届家庭象棋赛积极备战，准备参加各种中学生象棋比赛。宝华学校年月友情提示本文中普及教学，激发全校师生的积极性，使学校象棋特色教育再上个新台阶。存在的不足教师理论水平还要进步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。象棋兴趣小组的管理方面还需要加强。继续扩大象棋教校内活动。每星期为学校象棋爱好的学生进行集中指导......”。

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8、“.....在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。象棋上课的兴趣，大大提高了课堂教学效果。不断开展校内活动。每星期为学校象棋爱好的学生进行集中指导，组织各年级年级比赛，并确定每月象棋年级赛的时间为学校象棋周，通过每月的年级赛使得每个学生都能实实在在地参加次正式比赛，这样大大提高全校学生学棋的积极性，象棋兴趣小组活动总结宝华学校象棋教学活动总结学年度个学期的象棋小组教学工作已经结束，回顾学期来的工作，感到十分欣慰。在校长的重视督导下，学校象棋教学这特色又上了个新台阶。学期来，继续奉行着全面推广象棋普及教学，以棋促智，以棋修性，以棋育人。的指导设置定期的固定栏目，如每月局名人介绍棋与人生等栏目。各班黑板报介绍些象棋知识，以此来不断地吸引学生关心参与象棋活动，同时在轻松的环境下学到象棋文化的内涵。学校成立了学校象棋队，各班成立了象棋小组......”。

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