1、“.....让每个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长段时间的实践，我惊喜地发现学直接最有效的方法，也是了解学生学习情况的常用手段。这学期我每个月都对全年级学生进行定时月考，在期中时进行了半期测试，并认真分析和总结了每次月考以及半期学生的成绩情况，根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行对的帮扶活动。通过月考半期考试，以考促学以考听课，教师稍不留神孩子就容易在下面开小差。为了更好地提高他们的听课质量，教师在上课的时候会把游戏竞赛奖励等引入课堂，提高他们的兴趣。同时根据这个年龄段孩子的心理特征，教师在活动设计上会采取动静结合的方式，避免孩子过于集中于热闹的活动的表面而忽略了学习的本质。目前我们常用的游戏有冰冻游戏二年级英语工作总结。其次......”。

2、“.....也和其他年级样进行了期中面试和期末笔试，虽然还存在许多问题，收到了良好的效果。二年级英语工作总结。在这学期的教学中我们更注重了学与练的结合，在每个模块学完后，我会让学生做练习来检查该模块知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教学的及时反馈矫正，适究，并不断的总结，反思，改进，让孩子们喜欢上了英语，对每节英语课都充满了期待，从而大大提高的英语教学质量，并收获了可喜的成绩。现将这学期的教学工作进行简要总结。这学期我们认为做得好的方面主要有以下几点提前做好教学准备，合理安排学期教学工作。年级英语工作总结学年度第学期英语学科工作总结本的自信心和荣誉感从而更好地促进他们的学习自觉性，教师们还改革了传统的考试模式，把本学期的期中考试以集体表演的形式进行，孩子们在排练的时候都非常认真，而且收获良多。教研方面我校的儿童英语教学直还处于初步阶段......”。

3、“.....平时年级组的老师都会定期地进行集体备课和授课心得交流思，改进，让孩子们喜欢上了英语，对每节英语课都充满了期待，从而大大提高的英语教学质量，并收获了可喜的成绩。现将这学期的教学工作进行简要总结。积极开展教学研究，努力提高英语教学水平。二年级英语工作总结。年级全体英语老师扩展阅读年级英语工作总结年级英语工作总结光明凤凰小学赵紫屏时光飞逝，而忽略了学习的本质。目前我们常用的游戏有冰冻游戏吃鸡蛋游戏大小声快慢子棋等游戏，学生都非常喜欢。这学期我们认为做得好的方面主要有以下几点提前做好教学准备，合理安排学期教学工作。年级全体英语老师扩展阅读年级英语工作总结年级英语工作总结光明凤凰小学赵紫屏时光飞逝，转眼间期末已至，回顾本眼间期末已至，回顾本学期年级的英语教学可以说是既辛苦又紧张，同时也有着许多感触快乐和收获。首先，我非常感谢学校让我任教低年级段的英语教学......”。

4、“.....如孩子们的心理学习英语兴趣，作业的情况，中下层生的学习成绩转化，孩子们的学习效果跟踪等我都做了详细的研年级英语工作总结学年度第学期英语学科工作总结本学期年级的英语教学工作较之上学期有了调整，张亚东老师和吴翠玉老师分别任教年级的个班，苏平老师和刘冬老师任教年级的个班，虽然老师多了起来，但是但位任课老师依然在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。现将本学期年级的英语教学工作总结如下身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用自己的歌唱优势吸引学生，让他们从心底里爱上英语课，把上英语课当成种美的享受。，取得的成绩分耕耘，分收获。本学期的期中与期末我任都的个教学班均取得了可喜的成绩，特别是期末考，班平均分分，优秀率达，班平均分分，优秀率达，班平均分分，优秀率达不足之处与努困难的学生指派了优生进行对的帮扶活动。通过月考半期考试......”。

5、“.....学生在每次考试后会知道自己哪些知识没掌握，他们就能及时进行再学再练，达到学习成绩的提高我通过考试全面了解学生情况，针对试卷进行重难点知识的再次讲解，最终提高学生考试成绩提高教学质量。关注中下层生的学习动态，以鼓学期年级的英语教学工作较之上学期有了调整，张亚东老师和吴翠玉老师分别任教年级的个班，苏平老师和刘冬老师任教年级的个班，虽然老师多了起来，但是但位任课老师依然在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。现将本学期年级的英语教学工作总结如下在教学上年级的孩子坐不住，爱动，不容易集中精神眼间期末已至，回顾本学期年级的英语教学可以说是既辛苦又紧张，同时也有着许多感触快乐和收获。首先，我非常感谢学校让我任教低年级段的英语教学，让我能很更专业的对低年段的孩子作更细致的研究，如孩子们的心理学习英语兴趣，作业的情况，中下层生的学习成绩转化......”。

6、“.....其次，在没有期中和期末检测任务的年级，也和其他年级样进行了期中面试和期末笔试，虽然还存在许多问题，收到了良好的效果。二年级英语工作总结。在这学期的教学中我们更注重了学与练的结合，在每个模块学完后，我会让学生做练习来检查该模块知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教学的及时反馈矫正，适和激发他们的学习兴趣为主，听说为辅，而读写暂时不做要求。为了更好地完成这教学目标，任课教师编制了些朗朗上口的小口令，如，等来训练他们良好的听课习惯为了养成孩子们每天自觉的听读习惯，教师采取了奖励小红花和发家校通表扬相结合的方式。为了增加孩子们对学二年级英语工作总结力方向本人教学经验善浅，许多教学方法还有待提高与学习，但我会不忘时刻为自己充电，活到老学到老在今后的教学中，我要保留好的做法好的经验，吸取教训改进方法弥补不足，把教学工作做得更好......”。

7、“.....年级英语工作总结该篇文章建议您自主创作。其次，在没有期中和期末检测任务的年级，也和其他年级样进行了期中面试和期末笔试，虽然还存在许多问题，收到了良好的效果。二年级英语工作总结。在这学期的教学中我们更注重了学与练的结合，在每个模块学完后，我会让学生做练习来检查该模块知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教学的及时反馈矫正，适学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师，我始终坚信这点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布臵作业，设计力求激趣，从我自从心底里爱上英语课，把上英语课当成种美的享受。，取得的成绩分耕耘，分收获。本学期的期中与期末我任都的个教学班均取得了可喜的成绩，特别是期末考......”。

8、“.....优秀率达，班平均分分，优秀率达，班平均分分，优秀率达不足之处与努力方向本人教学经验善浅，许多教学方法还有待提高与学习，但我会不忘时刻为主个班的学习成绩是否能提高，关键还是于中下层生的学习状况。充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的眼间期末已至，回顾本学期年级的英语教学可以说是既辛苦又紧张，同时也有着许多感触快乐和收获。首先，我非常感谢学校让我任教低年级段的英语教学，让我能很更专业的对低年段的孩子作更细致的研究，如孩子们的心理学习英语兴趣，作业的情况，中下层生的学习成绩转化，孩子们的学习效果跟踪等我都做了详细的研当调整教学内容，让学生能学课懂课，逐课过关......”。

9、“.....也是了解学生学习情况的常用手段。这学期我每个月都对全年级学生进行定时月考，在期中时进行了半期测试，并认真分析和总结了每次月考以及半期学生的成绩情况，根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习的自信心和荣誉感从而更好地促进他们的学习自觉性，教师们还改革了传统的考试模式，把本学期的期中考试以集体表演的形式进行，孩子们在排练的时候都非常认真，而且收获良多。教研方面我校的儿童英语教学直还处于初步阶段，为了更好地开发和利用好教材，平时年级组的老师都会定期地进行集体备课和授课心得交流下在教学上年级的孩子坐不住，爱动，不容易集中精神听课，教师稍不留神孩子就容易在下面开小差。为了更好地提高他们的听课质量，教师在上课的时候会把游戏竞赛奖励等引入课堂，提高他们的兴趣。同时根据这个年龄段孩子的心理特征，教师在活动设计上会采取动静结合的方式......”。