的创新精神和实践活动，全面提高了教学质量。继续加强学习，为课改夯实理论基础。良好管理体制和支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设很多，前瞻性和长远规划有很大的欠缺。盂县实验小学学年度教学工作总结盂县实验小学学年度教学工作总结本学年教导处在校长室的领导下，积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积盂县实验小学学年度教学工作总结标明确，重点难点突出，能运用现代教学手段，超前备课。上课是教学的中心环节和课程实施的基本途径，我们倡导自主学习合作学习探究学习。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在力为他们提供展示个人才能的条件与平台，同时组织了部分教师到太原阳泉等地外出观摩听课，听取专家报告，进行教研等活动，为他们充电加油。本学年我校共有名教师荣获各级表彰名教师在市县及全国性论文生。提倡集体备课。各教研组成员统教学内容统教学进度统作业统评价，当然在追求统的过程中不排除教师教学个性的张扬。在认真上下功夫。备课以本学科的课程标准为依据，要认真钻研教材教法和学法，做到目题小学语文教学评价研究与实验项目实验研究，现已批准立项，子课题为小学生写作能力评价实验研究。课题的确立，不但开辟了我校教科研工作的新天地，为广大教师提供了教科研的方向，同时也提升了我校的办探究学习。教科研工作虽已起步，但仍需全体教师的努力，才能取得预期的成果。常技课课堂上学生的行为的管理有待进步加强，部分年级学科的质量还有待提高。盂县实验小学学年度教学工作总结学层次。抓好教师的培训工作，本学年配合县教研室教师进修学校，有计划做好联片教研和教师的培训工作，对部分年级的语数教师进行了新教材培训。通过参加教师基本功大赛教师读书笔记比赛教师课件比赛等，坚持正面教育，尊重学生人格，严禁侮辱和歧视学生，严禁体罚和变相体罚学生。提倡集体备课。各教研组成员统教学内容统教学进度统作业统评价，当然在追求统的过程中不排除教师教学个性的张扬。在认真上下师在社会上的声誉和形象。为此，本学年我们做了以下几点工作坚持德育为先，深入进行爱国主义集体主义社会主义思想教育，有针对性地进行中华民族优秀文化传统和革命传统教育国防教育。根据学生的身心特点展德育工作。严格控制学生在校活动总量，每天不超过小时。不集体代购代订各种教辅用书练习资料学习用品，学生家庭作业，做到年级不留书面作业，年级不超过十分钟，年级不超过十分钟，年级不超过小时。盂评比基本功大赛等活动中获奖。这些成绩的取得，不但为学校注入了活力，同时也促进了些骨干教师的迅速成长。存在的主要问题教学过程管理中的科学性有待进步提高，宏观的教学改革及指导上的整体性构想不是学层次。抓好教师的培训工作，本学年配合县教研室教师进修学校，有计划做好联片教研和教师的培训工作，对部分年级的语数教师进行了新教材培训。通过参加教师基本功大赛教师读书笔记比赛教师课件比赛等，标明确，重点难点突出，能运用现代教学手段，超前备课。上课是教学的中心环节和课程实施的基本途径，我们倡导自主学习合作学习探究学习。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在已起步，但仍需全体教师的努力，才能取得预期的成果。常技课课堂上学生的行为的管理有待进步加强，部分年级学科的质量还有待提高。坚持正面教育，尊重学生人格，严禁侮辱和歧视学生，严禁体罚和变相体罚盂县实验小学学年度教学工作总结有效开展德育工作。严格控制学生在校活动总量，每天不超过小时。不集体代购代订各种教辅用书练习资料学习用品，学生家庭作业，做到年级不留书面作业，年级不超过十分钟，年级不超过十分钟，年级不超过小标明确，重点难点突出，能运用现代教学手段，超前备课。上课是教学的中心环节和课程实施的基本途径，我们倡导自主学习合作学习探究学习。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。严格检查落实制度。教学常规检查注意把过程性检查和形成性检查结合起来，有问题当面指出，及时弥补。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与告，进行教研等活动，为他们充电加油。本学年我校共有名教师荣获各级表彰名教师在市县及全国性论文评比基本功大赛等活动中获奖。这些成绩的取得，不但为学校注入了活力，同时也促进了些骨干教师的迅速县实验小学学年度教学工作总结。教研组长认真组织参加联片教研活动，做到了时间地点人员内容主持人落实。对于组内开设的常规课汇报课示范课研讨课等公开课，人人参与听课评课，并形成了良学层次。抓好教师的培训工作，本学年配合县教研室教师进修学校，有计划做好联片教研和教师的培训工作，对部分年级的语数教师进行了新教材培训。通过参加教师基本功大赛教师读书笔记比赛教师课件比赛等，社会上的声誉和形象。为此，本学年我们做了以下几点工作坚持德育为先，深入进行爱国主义集体主义社会主义思想教育，有针对性地进行中华民族优秀文化传统和革命传统教育国防教育。根据学生的身心特点有效生。提倡集体备课。各教研组成员统教学内容统教学进度统作业统评价，当然在追求统的过程中不排除教师教学个性的张扬。在认真上下功夫。备课以本学科的课程标准为依据，要认真钻研教材教法和学法，做到目下功夫。备课以本学科的课程标准为依据，要认真钻研教材教法和学法，做到目标明确，重点难点突出，能运用现代教学手段，超前备课。上课是教学的中心环节和课程实施的基本途径，我们倡导自主学习合作学习成长。存在的主要问题教学过程管理中的科学性有待进步提高，宏观的教学改革及指导上的整体性构想不是很多，前瞻性和长远规划有很大的欠缺。盂县实验小学学年度教学工作总结。教科研工作虽盂县实验小学学年度教学工作总结标明确，重点难点突出，能运用现代教学手段，超前备课。上课是教学的中心环节和课程实施的基本途径，我们倡导自主学习合作学习探究学习。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在，对部分年级的语数教师进行了新教材培训。通过参加教师基本功大赛教师读书笔记比赛教师课件比赛等，尽力为他们提供展示个人才能的条件与平台，同时组织了部分教师到太原阳泉等地外出观摩听课，听取专家生。提倡集体备课。各教研组成员统教学内容统教学进度统作业统评价，当然在追求统的过程中不排除教师教学个性的张扬。在认真上下功夫。备课以本学科的课程标准为依据，要认真钻研教材教法和学法，做到目是我处工作的个重要任务。重视教科研工作。本学年，我校经过多方努力，申请参加国家教育部十规划重点课题小学语文教学评价研究与实验项目实验研究，现已批准立项，子课题为小学生写作能力评价实验研究。实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学线，为教师学生服务，以务实创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题评比基本功大赛等活动中获奖。这些成绩的取得，不但为学校注入了活力，同时也促进了些骨干教师的迅速成长。存在的主要问题教学过程管理中的科学性有待进步提高，宏观的教学改革及指导上的整体性构想不是学层次。抓好教师的培训工作，本学年配合县教研室教师进修学校，有计划做好联片教研和教师的培训工作，对部分年级的语数教师进行了新教材培训。通过参加教师基本功大赛教师读书笔记比赛教师课件比赛等，良好管理体制和支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我处工作的个重要任务。重视教科研工作。本学年，我校经过多方努力，申请参加国家教育部十规划重点课，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高了教学质量。继续加强学习，为课改夯实理论基础。良好管理体制和支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设下功夫。备课以本学科的课程标准为依据，要认真钻研教材教法和学法，做到目标明确，重点难点突出，能运用现代教学手段，超前备课。上课是教学的中心环节和课程实施的基本途径，我们倡导自主学习合作学习