利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元经验，学习方法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好准备。总之，高语文教学工作已经告段落，我既取得了定的成绩，但也存在些不足，并将在今后的工作中将不断的完善。我相信只要效果就好多了。许多课文的学习，我都播放配乐朗诵，给学生定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力。学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这主渠道的同时，我还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，还开展古诗词背诵比赛朗诵比赛演讲比赛实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。积极组织教师深入教育教学理论，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神新课程理念，转变教师的教育教学思想。开学初，组织班主任学习贯彻如何构建高效快乐的语文课堂模式，各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师语文工作总结。重点做好了如下工作抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐上足教好，同时也促进了学生的全面发展。抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思，不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到个崭新的层次。教师李体翔年月日友情提示本文中关于语文工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，语文工作总结该篇文章建议您自主创作。语文工作总结。充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程深入课堂听课，教师互相听课。校长教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓同程度，在教学过程中面向全体学生，利用课余时间分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。高的学生对高考都比较陌生，为此，我就不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元经验，学习方法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意生辅导改正。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力。学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这主渠道的，做好准备。总之，高语文教学工作已经告段落，我既取得了定的成绩，但也存在些不足，并将在今后的工作中将不断的完善。我相信只要能在教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合，我们就能落实以学生为学习主体的伟大构想。在以后的教学工作中，我将会继续进行语文教学工作的深思抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行写教育新篇,扩展阅读高语文教学工作总结高上语文教学工作总结本学期根据学校的工作安排，我担任了高年级的语文课教学工作。这学期的语文课的教学任务是必修和必修的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初我就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到，我通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。比如，在学习雨巷这篇课文的时候，我就让学生排演了个小话剧，营造出种氛围，然后再进入课文的学习，效果就好多了。许多课文的学习，我都播放配乐朗诵，给学生定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧。教育教学理论能指导教，做好准备。总之，高语文教学工作已经告段落，我既取得了定的成绩，但也存在些不足，并将在今后的工作中将不断的完善。我相信只要能在教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合，我们就能落实以学生为学习主体的伟大构想。在以后的教学工作中，我将会继续进行语文教学工作的深思。重点做好了如下工作抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐上足教好，同时也促进了学生的全面发展。抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。学校领导语文工作总结管理，做到了开齐上足教好，同时也促进了学生的全面发展。抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优。重点做好了如下工作抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐上足教好，同时也促进了学生的全面发展。抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。语文工作总结。学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微示本文中关于语文工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，语文工作总结该篇文章建议您自主创作。语文工作总结。抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上个台阶。夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力。高阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知，做好准备。总之，高语文教学工作已经告段落，我既取得了定的成绩，但也存在些不足，并将在今后的工作中将不断的完善。我相信只要能在教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合，我们就能落实以学生为学习主体的伟大构想。在以后的教学工作中，我将会继续进行语文教学工作的深思的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势新机遇新挑战，我们将进步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为大井中心小学，为大井镇的人民谱深入课堂听课，教师互相听课。校长教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提