习，提出打造学习型组织的目标，教学部在此基础上大力推行新课程理念和探究式教学的学习。政史地教研组以此为契机，利用上好研修课组织经验交流会推门听课等多种方式不断开展教育教学理论的学习，在实践中积极探索以学生为主体的探究式课堂教学模式。通过本学期的学习交流和实践，本组教师的教育教学水平有了很大的提高，探究式教学和新课程的理念已经被教师所认同，成为教师教学的指导思想。教师们能清楚的认识到教也是教学信息反馈和改进调整教学的重要依据，这就要求命题组卷必须十分严格，保证命题的客观与公正。本组教师认真把握命题所覆盖的知识面的广度和深度，明确各知识点对能力的要求，严格控制难易度，做好命卷工作，阅卷过程则严格按照教务处要求，坚持流水作业，重视考后的分析讲评工作。及时进行高模拟考试高史地会考模拟考试成绩分析，总结经验查漏补缺调整教学，力求实现高考会考目标任务。积极参加学校组织的教育科研活动。本学科组教师组织知识竞赛命题，主持参与金星杯首届学科知识竞赛。同时，以良好的状态应对学校课堂教学检查。以乌鲁木齐市第轮各类优秀教师评选工作为契机，顺应课改要求，本组教师充分利用各种教育教学资源，积极探索并做好多媒体教学与学科整合，利用计算机备课，借助多媒体辅助教学手段服务教学，提高课堂教学质量。提倡教研组成员资源共享互助合作共同促进。根据政史地学科特点及教育教学实践要求，继续开展促教师做好教学常规工作，而政史地教研组工作也有待于进步改进提高。年月友情提示本文中关于政史地教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，政史地教研组工作总结该篇文章建议您自主创作定期集中备课。我组坚持定期集中备课制度，以老带新，起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持个联系，即联系时政联系热点联系学生思想实际，做到既备教材又备人。我组教师都有个习惯，都十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。命题组卷严格规范。考试测验是对教师的教和学生的学双方情况进行的重要手段，也是教学信息反馈和改进调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任研促教学的思想。借助教育教学信息网加强教师教科研理论学习，更新思想观念，积极参与市教研中心及学校组织的教科研活动。加强研究性学习的实践探索，促进研究性学习规范化，并与第课堂活动相结合加大研究的力度，探讨研究性学习在政史地学科教学实践中的实施策略和方法，改变教师的教学方式和学生的学习方法，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合运用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。重过程讲实效，认真开展落实教师个人研究课题李东辉老师的研究性学习指导教学反思问题寇立荣老师的课堂教学艺术孙振东老师的教学中如何巩固民族国家观念黄培红老师的高考试卷研究学习方法指导研究王惠琴老师的经济常识教学开展研究性学习的实践探讨王承龙老师的高考试卷研究樊芳老师的学生研究性学习指导研究，遵循研究原则方法，多渠道积累资料，深入钻研政史地教研组工作总结动教育教学又好又快发展。重视对教情学情的研究，增强教学的针对性。针对我校的实际，从提升教育教学水平出发，组织开展教情学情研究活动。全组每月确定个研究主题，确定名主要发言人，分组进行教育教学研究，研究学生，研究问题，最终形成共识。通过这些活动，提升了全组教师的理论认识水平。大力开展听课调研活动，互相学习，取长补短。大力开展听课调研活动，组织教师经常深入班级听课，听老教师的示范课，新教师的汇报课。组织的形式多样，采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到节。扩展阅读政史地教研组工作总结政史地教研组工作总结至学年度第学期本学期在教学部的正确领导和指引下，深入学习新的教育教学理论，认真落实教学部布臵的各项工作，结合本组的实际，创造性的开展本组的教研工作，不断探索新的工作思路和工作方法，努力推动本组教师提高自身的教育教学水平。回顾这学期的工作既有定的成就，但同时又有些好命卷工作，阅卷过程则严格按照教务处要求，坚持流水作业，重视考后的分析讲评工作。及时进行高模拟考试高史地会考模拟考试成绩分析，总结经验查漏补缺调整教学，力求实现高考会考目标任务。积极参加学校组织的教育科研活动。本学科组教师组织知识竞赛命题，主持参与金星杯首届学科知识竞赛。同时，以良好的状态应对学校课堂教学检查。以乌鲁木齐市第轮各类优秀教师评选工作为契机，顺应课改要求，本组教师充分利用各种教育教学资源，积极探索并做好多媒体教学与学科整合，利用计算机备课，借助多媒体辅助教学手段服务教学，提高课堂教学质量。提倡教研组成员资源共享互助合作共同促进。根据政史地学科特点及教育教学实践要求，继续开展政史地学科研究性学习和第课堂活动，激发学生学习兴趣和创造性思维，提高学生实践能力。李东辉老师的高文科培优辅导天文观测寇立荣老师的高会考高高考复习孙振东老师的大陆与关系发展与展望黄培红吸取教训，更好更有效的开展今后的教研工作，从而进步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下教研组概况本教研组是支充满朝气和活力的群体，教研组的各项工作总是高质量高效率地在第时间里完成，无论教育教学工作，都能很好的胜任，充分体现了本组成员的水平和素质。加强思想政治学习，全面提升师德修养为加强师德教育，提升师德水平，我组充分利用业务学习时间，组织全组教师认真学习教育部最新修订的教师职业道德规范师德修养方面的理论和先进代表人物的事迹，并做到有组织有检查，学习实效性进步增强，全面提升了全组教师的师德修养。学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人，进步牢固树立了爱学生，爱教育的思想理念。扎实推进教育教学工作，提高课堂教学艺术水平我组学科多，班级多，且跨年级代课，学科间的知识交叉性也比较多。根据上述特点，本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，方面的理论和先进代表人物的事迹，并做到有组织有检查，学习实效性进步增强，全面提升了全组教师的师德修养。学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人，进步牢固树立了爱学生，爱教育的思想理念。扎实推进教育教学工作，提高课堂教学艺术水平我组学科多，班级多，且跨年级代课，学科间的知识交叉性也比较多。根据上述特点，本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，推动教育教学又好又快发展。重视对教情学情的研究，增强教学的针对性。针对我校的实际，从提升教育教学水平出发，组织开展教情学情研究活动。全组每月确定个研究主题，确定名主要发言人，分组进行教育教学研究，研究学生，研究问题，最终形成共识。通过这些活动，提升了全组教师的理论认识水平。大力开展听课调研活动，互相学习，取长补短。大力开展听课调研活动，组织教师经常深入班级听课，听老教师的示范课，新教师的汇报课。组织来上，为此我要求上研修课的教师要认真准备说课和上课，确定好研究的方向，上课之前本组的教师都要写出研修课的设计思路，上课之后针对本堂研修课暴露的问题，要求本组教师坐下来认真研讨，提出自己的看法和值得借鉴的地方，我希望通过扎实抓好每堂研修课以达到人上课本组成员共同提高的目的。坚持推门听课制度，以身作则要求每位教师上好每节课。今年，教学部再次提出要进行推门听课，针对这种情况教研组要求每位教师认真做好备课和上课等日常教学工作，尤其是课前的准备工作，我在教研组会议上多次强调我们的备课主要是备学生，我们的教案更应该是学生学习的学案。为促进本组教师认真做好课前的准备工作，我除了以身作则外，同时坚持教学部的推门听课制度，让我们的教师真正的把新的教学理念贯彻到实际的教学中来。组织召开期末经验交流会，交流收获和学习心得，促进教师的共同提高。政史地教研组工作总结。政史地教研组工作总结政史地组形式多样，采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到节。坚持每月次读书笔记反思，积极参加学校组织的教学反思或论文交流活动。坚持每学期个优秀课件篇优秀教案篇论文本教案份自命题试卷个研究性课题。加强对青年教师的培养，继续坚持对樊芳老师的跟踪听课指导工作。本学期组织次跟踪听课社会存在与社会意识的辨证关系在新的历史条件下坚持集体主义价值取向实践的特征复习课，认真组织听课评课活动，从教育教学的各个环节对其进行指导帮助，促进青年教师的成长。本组教师根据教务处要求进行了政史地学科高高期中考试，高史地会考模拟考试命卷阅卷成绩分析工作。考试测验是对教师的教和学生的学双方情况进行的重要手段，也是教学信息反馈和改进调整教学的重要依据，这就要求命题组卷必须十分严格，保证命题的客观与公正。本组教师认真把握命题所覆盖的知识面的广度和深度，明确各知识点对能力的要求，严格控制难易度，做扩展阅读政史地教研组工作总结政史地教研组工作总结至学年度第学期本学期在教学部的正确领导和指引下，深入学习新的教育教学理论，认真落实教学部布臵的各项工作，结合本组的实际，创造性的开展本组的教研工作，不断探索新的工作思路和工作方法，努力推动本组教师提高自身的教育教学水平。回顾这学期的工作既有定的成就，但同时又有些的不足，现将这学期的工作回顾如下加强学习，提高了认识本学期学校尤为强调教育教学理论的