1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....且点，是两曲线的个交点，过焦点作条直线交椭圆于，两点求椭圆的标准方程若•，求直线的方程．考点椭圆的简单性质．分析求得抛物线的焦点，可得，再将的坐标代入椭圆方程，解方程即可得到椭圆方程设直线的方程为，代入椭圆方程，消去，运用韦达定理和向量的数量积的坐标表示，解方程可得，进而得到所求直线的方程．解答解抛物线的焦点为即有，第页共页代入点可得，解得即有椭圆方程为设直线的方程为，代入椭圆方程......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....设即有由，即有••，解得，即有直线的方程为已知函数，且，令．求函数的表达式及函数的单调区间关于的方程在，上恰有两个不等的实根，求实数的取值范围．考点二次函数的性质根的存在性及根的个数判断．分析根据函数的对称性求出函数的对称轴，结合求出的值，从而求出的表达式，求出的表达式，通过求导得到的单调区间即可问题转化为，令，求出函数的单调性，结合二次函数的性质求出的范围即可．解答解由，得，又解得，函数的表达式是，，由，解得，由......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....，第页共页函数的单调递增区间是，递减区间是，，即为，令，则，函数在，递增，在，递减，又方程在，上恰有两个不等的实根，则，解得，．请考生在三题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题计分选修几何证明选讲．如图，圆的直径，是延长线上点割线交圆于点过点作的垂线，交直线于点，交直线于点．求证若，求的值．考点与圆有关的比例线段．分析作出辅助线，四点共圆，根据外角和内角的关系，证出即可根据切割线定理求出的长即可．解答解如图示连接，则......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....四点共圆，，由得四点共圆，••，又••，••，第页共页，．选修坐标系与参数方程．已知圆的极坐标方程是以极点为平面直角坐标系的原点，极轴为轴的正半轴，建立平面直角坐标系．求圆的直角坐标方程和圆心和圆心的极坐标若斜率为，且过点，的直线与圆相交于，两点，且•，求实数的值．考点简单曲线的极坐标方程参数方程化成普通方程．分析将极坐标方程两边同乘，得到直角坐标方程求出直线的参数方程，代入圆的普通方程......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....．圆心的极坐标为，．直线的参数方程为为参数．将直线的参数方程代入得．•．解得或或．选修不等式选讲．已知关于的不等式的解集不是空集．求实数的取值集合若，，设表示数集的最小数求证．考点绝对值不等式的解法．分析先求出的范围，根据不等式的解集不是空集，得到，求出的范围即可分别求出，得到的范围，从而求出的范围即可．解答解，又不等式的解集不是空集解得，实数的取值集合由得第页共页又••......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....，则非∃正确故正确，成立，故正确，命题“若，则，都为零”的否命题为“若，则，不都为零，错误故错误，第页共页故选．已知函数，则函数的个单调递增区间为．，．，．，．，考点正弦函数的图象．分析利用分段函数求得的解析式，再利用余弦函数的单调性......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....求得，可得的增区间为，令，可得增区间为故选已知双曲线和双曲线，其中，则关于双曲线与的命题．渐近线相同焦点相同离心率，满足两个双曲线焦点在同圆上，其中所有正确的命题序号为．．考点双曲线的简单性质．分析分别求得双曲线的渐近线方程和焦点坐标以及离心率，即可判断正确，错误．解答解由双曲线和双曲线，可得渐近线方程均为，故正确双曲线的焦点为双曲线的焦点为，第页共页故错误离心率，满足，故正确由焦点为，可得它们在圆上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....上是增函数，则实数的取值范围为．，．，．，．，考点函数单调性的判断与证明．分析求导数得到，可设，根据在，上为增函数便可得到在，上恒成立，从而得到，或，这样便可解出实数的取值范围．解答解在，上是增函数在，上恒成立设，则在，上恒成立，或解得，或实数的取值范围为．故选已知抛物线的焦点为，准线为，是上点，直线与抛物线相交于两点，若，则考点抛物线的简单性质．第页共页分析先根据题意写出直线的方程......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....最后利用根与系数的关系结合抛物线的定义即可求线段的长．解答解抛物线的焦点为准线为，设，到准线的距离分别为由．考点数列的求和数列递推式．分析数列，满足利用等差数列的通项公式即可得出．数列满足，可得，利用等比数列的通项公式即可得出．••．利用“错位相减法”与等比数列的前项和公式即可得出．解答解数列，满足数列是等差数列，首项为，公差为数列满足数列是等比数列，首项为，公比为••．数列的前项和•••，•••......”。