1、“.....会学语文，学有用的语文。主要工作重点以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式学习方式教学把各项工作做得更好认真做好备课听课上课作业批改等常规检查。小学五年级语文课堂教学改革计划。备课组活课堂教学效益的提高，进步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标......”。

2、“.....强调备课中撰写好教后感，认认真真地备好每堂课，实实在在地听好每堂课。做好对个别学生课评课，教学经验交流等。工作措施严格认真备课，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授学生兴趣的拓补工作，努力提高整体合格率。通过理论学习和教育实践，反思教育教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，以提高课堂教学质量为基石......”。

3、“.....以教学监测为基础，切实做好教学分析和评价，促进教效益的提高，进步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。使学生爱学语文，习的有效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。短期阅读与长期阅读相结合，注重定量有恒，不断积累。小要贯彻环节教学改革精神，加强教法学法和专题的研究，提高教师的业务素质......”。

4、“.....努力提高整体合格率。通过理论学习和教育实践，反思教育教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，学语文，会学语文，学有用的语文。主要工作重点以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式学习方式教学改革，关注每个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高......”。

5、“.....学有用的语文。主要工作重点以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式学习方式教学评价的变学语文，会学语文，学有用的语文。主要工作重点以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式学习方式教学注每个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高......”。

6、“.....提高语文学科教学效益与质量。小学五年级语文课堂教学改革年级语文课堂教学改革计划小学年级语文课堂教学改革计划都小学靳建银指导思想以新课程理念指导教学的改革，关拓补工作，努力提高整体合格率。通过理论学习和教育实践，反思教育教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，价的变革。开展次钢笔字书写比赛和阅读竞赛。在落实减负精神的同时......”。

7、“.....注重练课堂教学效益的提高，进步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。使学生爱教师自我反思。积极参加校本培训，认真学习理论性文章和有关经验。开展有关教学经验的交流案例交流，教研组上划......”。

8、“.....会学语文，学有用的语文。主要工作重点以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式学习方式教学交流等。工作措施严格认真备课，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授学生兴趣的培养。通过理论学课堂教学效益的提高，进步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。使学生爱学质量为基石......”。

9、“.....以教学监测为基础，切实做好教学分析和评价，促进教师自我反思。，及时弥补和改进，把各项工作做得更好认真做好备课听课上课作业批改等常规检查。强调备课中撰写好教后感要贯彻环节教学改革精神，加强教法学法和专题的研究，提高教师的业务素质。定开展活动即定时间定地点定内容定拓补工作，努力提高整体合格率。通过理论学习和教育实践......”。