1、“.....让学习理论积极和教育教学能力进步快的教师尽快脱颖而出。通过自下而上逐级选拔的方式，组织不同年龄段不同学段不同学科的教师开展教育理论和教学技能比赛活动。第阶段第周第周表彰突出贡献的教师，评选校级骨干教师。学校根据各位教师参加活动的整体情况及取得的效果案学案。主任学校为单位王宝全镇教学质量分析正海各学校教学质量分析。学校必须做好总月上楼会教学体分析，必须安排好典型经验介绍，安排好各学十午质量分析表态发言和校长总结材料。提前准备好材议室校校料，学校班子讨论通过，交镇教办审核......”。

2、“.....延安创新实验小学即将迎来她周岁的生日，这所年轻的学校，拥有支年轻且充满激情和创新精神的教师团队。几年来，前，逐步形成先进的具有本校特色的青年教师培训课程体系。培训内容专家讲座。常见教育教学问题处理优秀教师报告课堂教学录像观摩培训日程安排附件庞小青年教师培训日程安排主持时间集体学习内容及要求主学习地点正月初月日上午集中学习下午集中学习讲人王宝海召开寒假学习动员大会杨党的十大报告关于教育工作的阐述及军其解读。楼会学习国务院关于加强教师队伍建设的张议室意见国发号俊学习山东省人事厅山东省事业单位实行人员聘任制度暂行办法陈兴学山东省普通中小学管理基本规范......”。

3、“.....每周还要安排次扎实的备课组内集体备课活动。在集体备课中进行专业学习。就每个课题，经过准备，先独立备课，写成交流预案，谈自己本月的备课意见，再由大家讨论，人人参与备课，集中每位成员的智慧，最后确定课堂教学预案并由备课组长主持，由个人主讲可轮流主讲，有利于教育教学质量的提高，也有利于集体研究的氛围的形成。课后，集体进行教学反思，总结优点，提出不足，进步完成教案优化整合，形成公开课示范课赛教课的蓝本。积极参加国家省市各级新教师骨干教师和班主任培训活动。参加各种外出培训是教师很难得的学习机会。学校将根据情况每年分批安排各科教师参加各级各类培训学习。并且外出学习培训教师回到学校后，要写出书面的学习心得体会，在组内进行交流，让他们在新旧理念的相互碰撞中不断地改福清市宏路中学教师校本研训计划方案，每位教师都必须参与教师教学大比武活动，结合具体工作实际......”。

4、“.....本学期以提高课堂教学技能为重点中心工作，开展全校性课堂教学大赛。第阶段第周第周学习教育理论，转变教育观念，落实集体备课。福清市宏路中学教师校本研训计划。福清市宏路中学教师校本研训计划陈兴福清市宏路中学教师校本研训计划年段高学科语文教师姓名陈兴年月随着新课程改革的进步深化，教师的专业发展已成为课改的瓶颈。课程改革要全面深入地开展下去，就需要支高素质的教师队伍。加强以校为本的教学研训活动是提高教师专业发展的主渠道。通过校本研训活动可以促进学校形成自我发展自我提升自我创新自我超越的内在机制，学校也才能成为名副其实的学习型组织。通过校本研训活动可以促使教师主动参与教学研究，在研究和解习管理组组长佟秀明成员侯海建郭然薛雷李子孝薛东爽石佳后勤保障组组长陈立杰成员薛建杰张志刚李柏松杨鑫里侯环泽延安创新实验小学教师培训方案沐浴着和煦的春光......”。

5、“.....这所年轻的学校，拥有支年轻且充满激情和创新精神的教师团队。几年来，学校领导始终立足于自身实际，积极开展适合学校教师成发展的校本教研，不断促进教师的综合素质和专业发展。为了进步加强学校教师的培训教育，全面提高教师专业化水平，加快教师队伍建设，特制订本方案指导思想加强教师队伍建设永远是学校应该抓在手里的件大事，教师业务水平和能力的高低往往决定学校工作的成败。为进步提高教育教学质量，推进教育教学改革和教育创新，全面提升教师队伍的整体素质，快速适应新课程改革，促使教师成为我校教育的教师中评选校级骨干教师，并给予物质奖励和精神奖励。总之，学校以教师为本，学校同样要为教师的精彩人生服务。创建支积极进去追求卓越乐观向上而又有个性化教学风格的教师团队是学校的责任，努力营造宽松和谐的人际环境，充满书香的教研氛围，让每位教师在集体的智慧和结晶中共享与超越，创新与发展。......”。

6、“.....纳入常规教学评分，评出优秀教研组。，按照计划分步实施，并作为教育教学常规检查教学质量年度考核和教师聘用的重要依据。不论年龄大小，所有在职在岗教师都要在每学期初确定个重点培训项目，并以教研组为单位集中汇总存档备案。学校按教师培训结果评选校级骨干教师，对培训活动中积极参与的教师给予物质和精神奖励。每学期活动具体安排组织全体教师学度暂行办法陈兴学山东省普通中小学管理基本规范。王德泰安教育局关于实施幸福教育工程明楼会的意见徐吉新泰教育局推进幸福教育工程建民议室设和美校园品质教育实施意见王木大众日报年月日日良头版潍坊教改纪略系列报道等中国教育报评论员文章深入学习贯彻党的十大精神系列报道董仲森马新迎骨干教师楼会议室正月初十月日正月十月日上教学论午坛练习课复习课课堂教学研讨作文讲评课试卷讲评课课堂研讨下素养培午训制作......”。

7、“.....普通话训练孙德国郑茂利各学校楼会议室楼会议室各教室下午素养培训板书设计与硬笔书法学科教学才艺训练正月十月上午集体备课崖头联新学期各科教师拟定个人教学计划教各校小教研计划继续己学习内容写出教育教学论文参与评比。组织多种形式的教师专业技能训练和竞赛评比活动，全面提高教师课堂教学能力现代教育技术应用水平和基本功。今年起，学校要求所有岁以下教师坚持每周完成字画作业。结合教学质量年度考核方案，评定教师教学质量年度考核的等级，评选具有创新特色的校级骨干教师，并推选出省市级教学能手。加强教育管理者学校教师及社会之间的合作交流与学习，为教师终身学习和专业成长营造良好的环境和氛围，努力把教师群体培育成全社会学习型组织的榜样。具体活动内容教师培训活动的内容按照扬长补短逐步提高专业成长的原则实施......”。

8、“.....本学年对教师培训活动提出以下总体要求。教师个人可结合自身实际，确定阶段性重点培训项目，并按照计划落实到位。学习教育教学理论，育计划各教育干部拟校长定学校工作计划教学教研工作计划等，室内，以教导完善各项管理制度。教师完成新学期学期主任学校为备课和规定的单元备课。单位崖头联各校小教各年级各学科教师在集体备课的基础上下集体备校长写出新学期开学后第周第周的全部课室内，以课教导日午时教案学案。主任学校为单位王宝全镇教学质量分析正海各学校教学质量分析。学校必须做好总月上楼会教学体分析，必须安排好典型经验介绍，安排好各学十午质量分析表态发言和校长总结材料。提前准备好材议室校校料，学校班子讨论通过，交镇教办审核......”。

9、“.....各教研组根据活动方案组织全体教师开展学习理论活动。每位教师根据自己实际情况写好训练计划，并通过自学培训实践观摩讨论等多种方式，全面提高教师的理论素养和实际教学能力。第阶段第周第周学校以教研组为单位，开展课堂教学大赛。学校将对教师个人计划和各项活动参与情况进行专项检查评比，采取平时抽查和定期检查相结合的方式检查存档同时开展课堂教学大赛，让学习理论积极和教育教学能力进步快的教师尽快脱颖而出。通过自下而上逐级选拔的方式，组织不同年龄段不同学段不同学科的教师开展教育理论和教学技能比赛活动。第阶段第周第周表彰突出贡献的教师，评选校级骨干教师。学校根据各位教师参加活动的整体情况及取得的效果不落下每个人为出发点，通过实践反思问题驱动等策略，让教师由被动变主动。通过团队激励，给教师更多话语权......”。