广播站和校园网站的语言文字宣传示范作用。校园广播站的广播员主持人全部经过挑选上岗，每次播出提前准备，力争将校园动态优美诗文同学作品以最规范最优化的形式呈现给全校师生。学校网站上设有语言文字工作的网页，及时报道我校有关语言文字工作情况。广播站网站自设立以来，受到了老师同学极大的欢迎，成了校园美丽的风景线。学校每学期举行关于说普通话，写规范字语言文字工作宣传的班级黑板报评比。并张榜表扬胜出的班级，为字教学创造良好环境。开展学生书法比赛系列活动，如毛笔钢笔硬笔书法比赛或书法作品展。推普工作突出活动化。结合每年全国推普宣传周活动，学校精心规划科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如教师朗诵比赛，学生演讲比赛，教师字比赛，学生书法比赛以说好普通话，写好规范字为主题的征文比赛以讲普通话写规范字为主题的手抄报比赛。这些活动将个性化特色化严肃性趣味性相结合，得到广大师生的欢迎支持，参与面广宣传教育影响大，有力地促进了我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。充分发挥了校园广播站和校园网站的语言文字宣传示范作用。校园广播站的广播员主持人全部经过挑选上岗，每次播出提前准备，力争将校园动态优美诗文同学作品以最规范最优化的形式呈现给全校师生。学校网站上设有语言文字工作的网页，及时报道我校有关语言文字工作情况。广播站网站自设立以来，受到了老师同学极大的欢迎，成了校园美丽的风景线。学校每学期举，形成了学校语言文字工作信息化的显著特色。教育教学力求规范化。我校把推广普及普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的项重要内容来抓把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标，作为教育教学和学生技能训练的基本内容还把语言文字规范意识的培养纳入学校课程标准，在学校培养目标中明确规定学校全面推广国家通用的普通话以汉语拼音方案为准，推行规范汉字以汉字简化方案为准。各年级开展普通话培训，将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。学校规定，教师在课堂教学中使用规范的普通话。学校教师之间教师学生之间对话交流使用规范的普通话，在网络交流以及平时领导开会做报告召开年段会班会管理会议上，都使用规范的普通话，尽管人际交往中存在着口语俗语甚至口头禅，但都统采用标准的汉民族语言文字，努力使交流顺畅，不存在语言沟通上在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。工作目标以争创语言文字规范化示范校活动为契机，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作。学校力求通过开展语言文字示范校创建活动，强化师生语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推进语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我校精神文明建设校园文化建设办学层次办学质量再上新台阶。主要工作安排学校根据区教育局要求开展推广普通话系列活动。每班设每日拼专栏黑板报。作次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，说好普通话，写好规范字。推进学生迎世博，学双语活动。开设少儿口语交际课程。征集推广普通话周宣传口号。成立啄木鸟小队，对乡镇街道进行整治，创建奉贤区语言文字规范化合格街区。规范化学校工作计划。抓好常规管理。学校将语言文字规范化要求纳入学校综合管理内容，以文规范化学校工作计划。科学地评价学生成绩要坚持德智体美劳全面评价学生和平时考察与考试相结合全程评价的基本原则，不用把尺子衡量学生优劣，不凭次考试分数评定学生学习成绩，律实行等级制评价学生的学习成绩优秀良好合格待合格。切实减轻学生过重的课业负担要大力加强课堂教学的力度，学在课内，练在课内，解决问题在课内，向课内要质量。不留少留课外作业。课外作业量要严格控制，坚决做到小学年级不留书面作业，年级书面作业每天不超过分钟，年级每天不超过小时，要真正确立惜时轻负高效的教学观念，摆脱灯光加汗水的陈旧式教学法的影响，有力抓好教师业务素质提高，深入开展教研工作，以此求得教学质量的不断提高。收费管理规范义务教育阶段公办学校要严格按照国家和省定的收费项目和标准进行收费，不得擅自设立收费项目，提高收费标准，不得搭车收费，实行费制收费方法公开的操作要求，坚决杜绝滥收费现象。有效控制学生辍学要采取有效措施控制小学生辍学，小学没有辍间对话交流使用规范的普通话，在网络交流以及平时领导开会做报告召开年段会班会管理会议上，都使用规范的普通话，尽管人际交往中存在着口语俗语甚至口头禅，但都统采用标准的汉民族语言文字，努力使交流顺畅，不存在语言沟通上的障碍。切实发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。并将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。从学校实际出发，我校就初中各年段分别从口语表达写作，课内训练等方面制定学生语言文字能力要求和各项培训工作，并认真落实，效果良好，我们有培训内容，有能力目标，在师生努力下，学生口语表达能力提高了，能复述课文，情景对话，即兴演讲，能写好各种文体的作文。同时，在课堂教学中，我校注重听说读写能力训练的常规化，重视语文习惯养成，狠抓预习常规，诵读常规，明确提出诵读要求，加强听课常规和作业常规检查，开辟阅报栏，开放开足课程，周课时小学年级节年级节至年级节初中年级节至年级节不得随意增减课时数，不得随意提前结束各学科课程。当前，特别是要按要求安排好信息技术课小学英语课体育艺术课地方课程与学校课程以及综合实践课程，要按规定使用教材和教辅材料。严格执行招生政策义务教育阶段学校要严格实行免试划片就近入学，坚决取消重点校重点班。要不折不扣地执行教育局每年关于中小学招生的有关规定，不得滥招择校生插班生复读生。要严格控制班额。小学每班不突破人，要逐步实行小班化教学。合理安排学生在校学习时间科学合理地安排学生在校学习时间，要遵循学生身心发展规律，保证学生健康成长。要坚决遵照教体局每学期规定的放假和开学日期，不得拖延放假和提前开学，不得利用节假日星期天留学生上课或补课，特殊情况确须占用上述时间，必须报请教体局批准。要坚持每周天上课制，学生每天用于教育教学活动含自习的时间，小学高年级不超过小时，低年级还应适当减少的宣传教育活动。组织全校师生进步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。抓好常规管理。学校将语言文字规范化要求纳入学校综合管理内容，以文明学校建设和校园文化建设为契机，不断提高语言文字规范化水平。将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管理要求，向全校教师发出说普通话，写规范字的倡议，领导班子带着使用普通话，并接受老师监督。在师资队伍建设中认真组织教师参加教师普通话等级测试，目前大部分教师普通话测试合格。将教学用字规范纳入教学管理常规。实行票否决制，不讲普通话不能进课堂。要求教师必须做到口语练习与日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形人都讲普通话的良好氛围。将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求。在日常行为规范教育中将在公共场合自觉讲普通话，写规范字作为重要校整体办学水平进步紧密结合在推进课程改革的进程中，充分关注语言文字的教育教学目标指向，使学校的选修课程校本课程以丰富的内容多元的跨学科资源灵活的学习方式，成为推进语言文字工作新的增长点，以语言文字工作的推进促进课程改革的顺利进行，推进学校办学质量的整体提升。第篇新店小学春学期创建语言文字规范化示范学校工作计划新店小学春学期创建语言文字规范化示范学校工作计划指导思想以省市领导要求和部署为指导，以创建语言文字规范化示范校为契机，全面贯彻落实上级文件精神。通过开展系列有创意有实效的特色活动，深入推广普通话，推行规范汉字。推动我校语言文字工作的制度化规范化和特色化。总体要求加强校园文化建设和精神文明建设，积极稳妥，深入有序地推进学校语言文字工作的开展，争创语言文字工作规范化示范学校。结合我校实际，扎实开展工作，教学相长，立足本校，走向社会，全面推进素质教育，提高青少年人文素养，普及国家通用内容，在评先评优中将语言文字规范意识语文综合能力纳入考评内容。更新管理手段为加快语言文字工作向现代化发展，我校积极推进语言文字管理手段现代化建设，在学校网站开设语言文字工作网页，及时报道我校有关语言文字工作情况，形成了学校语言文字工作信息化的显著特色。教育教学力求规范化。我校把推广普及普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的项重要内容来抓把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入学生的培养目标，作为教育教学和学生技能训练的基本内容还把语言文字规范意识的培养纳入学校课程标准，在学校培养目标中明确规定学校全面推广国家通用的普通话以汉语拼音方案为准，推行规范汉字以汉字简化方案为准。各年级开展普通话培训，将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，加强学生普通话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。学校规定，教师在课堂教学中使用规范的普通话。学校教师之间教师学生之推普工作突出活动化。结合每年全国推普宣传周活动，学校精心规划科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如教师朗诵比赛，学生演讲比赛，教师字比赛，学生书法比赛以说好普通话，写好规范字为主题的征文比赛以讲普通话写规范字为主题的手抄报比赛。这些活动将个性