1、“.....扩展阅读国师，让我感受最深的是在学校的所有学科中，体育学科是不被重视的学科，尤其在乡镇学校。虽然学生们比较喜欢这学科，那也是为了逃避学习从中取乐。所以体育学科在领导教师家长学生心目中是无足轻重的。社会在发展，环境在改变群里和其他学员进行交流探讨，在和其他学员进行沟通中，让我学到了很多东西，受到了很多启发。我心中充满衷心的感激。国培计划总结国培计划云南省中小学骨干教师小学体育学科大理学院培训总结我荣幸参加这次国培，通过国培我国培计划总结观的教学，必须使知识与技能的掌握更好，这样的教学方式或模式才有生命力。加强先学后教。教是为了学生的学，学生的需求是教学基本出发点。注重教学有效性。教学有效既要求有效果又要求有效率，还要求有效益......”。

2、“.....西南大学给我搭建的这提高自己的学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己。国培计划的培训，为本，当前课堂教学改革的价值取向，尽可能面向全体学生，适应学生的个体差异落实维目标，提高教学质量，促进学生全面发展。课堂教学改革的应对策略是围绕提高质量进行改革。提高教学质量不仅是要加强过程方法和情感态度价要求有效果又要求有效率，还要求有效益。即有效教学是指通过定的教育活动，使学生的学习达到最佳的效果。国培计划总结。作为名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师和实践能力。鼓励在物理教学中合理运用信息技术。要以人为本，当前课堂教学改革的价值取向，尽可能面向全体学生，适应学生的个体差异落实维目标，提高教学质量，促进学生全面发展......”。

3、“.....共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念新思路新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。扩展阅读体育是学校教育的个重要组成部分，应该服从于培养人这教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。灵活运用各种教法和学法。通过这次培训，我对以下几点认识心理生理卫生保健环境社会安全营养等诸多学科领域的有关知识，做到专多能，只有这样，体育教师在课程改革实施中才能站得高看得远，才能游刃有余。适应素质教育的需要，就要不断探索教学规律，掌握运用科学的教学方法，不断学种教法和学法。体育教师要找准定位，教师的职责现在已经越来越少地局限于传递知识......”。

4、“.....互相影响讨论激励了解鼓励。树立健康第的新课程理念。国培计划总结。反思是教师对教学中的行为以及产生内容丰富，形式多样，效果明显。培训中听了各级知名教育专家的专题报告，如张诗亚教授讲的科学与人文，廖伯琴教授讲的义务教育物理课程修订及教学建议，贺晓霞老师讲的初中物理教学案例剖析以及到兼善中学听观摩课等。还在共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念新思路新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。扩展阅读观的教学，必须使知识与技能的掌握更好，这样的教学方式或模式才有生命力。加强先学后教。教是为了学生的学，学生的需求是教学基本出发点。注重教学有效性。教学有效既要求有效果又要求有效率，还要求有效益......”。

5、“.....在教学中，根据教学目标教学内容及教学对象灵活采用教学方式，提倡教学方式多样化。注重采用探究式的教学方法，让学生经历探究过程，学习科学研究方法，培养其创新精神和实践能力。鼓励在物理教学中合理运用信息技术。要以国培计划总结，不断更新知识，用最新最准的科学知识去教育学生，用真才实学去吸引学生。体育教师要找准定位，教师的职责现在已经越来越少地局限于传递知识，而是越来越多地转向引导激励，互相影响讨论激励了解鼓励。树立健康第的新课程理观的教学，必须使知识与技能的掌握更好，这样的教学方式或模式才有生命力。加强先学后教。教是为了学生的学，学生的需求是教学基本出发点。注重教学有效性。教学有效既要求有效果又要求有效率，还要求有效益。即有效教学是指察和发现教学中存在的问题，并通过科学研究的途径解决问题，以提高自己的教育科研能力......”。

6、“.....为更好地培养学生健康的意识和体魄，使其得到全面和谐的发展这目标，体育教师不仅要具备扎实的专业知识，又要掌握体育容丰富，形式多样，效果明显。培训中听了各级知名教育专家的专题报告，如张诗亚教授讲的科学与人文，廖伯琴教授讲的义务教育物理课程修订及教学建议，贺晓霞老师讲的初中物理教学案例剖析以及到兼善中学听观摩课等。还在的结果进行审视和分析的过程，是种通过参与者的自我决策水平来促进能力发展的途径。为了符合新课程的要求，满足学生个体的需要，体育教师应加强学习，不断提高自己的理论水平和反思能力，在教学中勤于反思质疑批判创新，善于共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念新思路新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性引领性......”。

7、“.....扩展阅读通过定的教育活动，使学生的学习达到最佳的效果。体育是学校教育的个重要组成部分，应该服从于培养人这教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。灵活运用为本，当前课堂教学改革的价值取向，尽可能面向全体学生，适应学生的个体差异落实维目标，提高教学质量，促进学生全面发展。课堂教学改革的应对策略是围绕提高质量进行改革。提高教学质量不仅是要加强过程方法和情感态度价识很深课程基本理念是提倡教学方式多样化，注重科学探究。在教学中，根据教学目标教学内容及教学对象灵活采用教学方式，提倡教学方式多样化。注重采用探究式的教学方法，让学生经历探究过程，学习科学研究方法，培养其创新精里和其他学员进行交流探讨，在和其他学员进行沟通中，让我学到了很多东西，受到了很多启发......”。

8、“.....国培计划总结。通过这次培训，我对以下几点认识很深课程基本理念是提倡教学方式多样化，注重科学探究国培计划总结观的教学，必须使知识与技能的掌握更好，这样的教学方式或模式才有生命力。加强先学后教。教是为了学生的学，学生的需求是教学基本出发点。注重教学有效性。教学有效既要求有效果又要求有效率，还要求有效益。即有效教学是指计划心得体会参加国培计划川省农村初中物理骨干教师短期培训项目心得体会参加国培计划川省农村初中物理骨干教师短期培训项目，西南大学给我搭建的这提高自己的学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己。国培计划的培训，内为本，当前课堂教学改革的价值取向，尽可能面向全体学生，适应学生的个体差异落实维目标，提高教学质量，促进学生全面发展。课堂教学改革的应对策略是围绕提高质量进行改革......”。

9、“.....体育教师也不例外，经过这段时间的国培学习，让我彻底改变了体育学科在学校教育教学当中的印象。作为名新课改的实施者，我们应积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共很多收获，通过这次培训我理解到国家对基础教育的重视，在以后的体育教学中，活到老，学到老，知识也有保质期实践经验是财富，通过跟班研修，参与学科讨论互动及专家的讲课的学习受益匪浅。参加工作已有十年了，作为名体育老内容丰富，形式多样，效果明显。培训中听了各级知名教育专家的专题报告，如张诗亚教授讲的科学与人文，廖伯琴教授讲的义务教育物理课程修订及教学建议，贺晓霞老师讲的初中物理教学案例剖析以及到兼善中学听观摩课等。还在共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念新思路新方法投入教学......”。