胜任教师这角色。总的来说，作为语文教师的我们应在教学过程中应努力地备课，尽力去设计好教案，在备课和设计教案时首先要搞清楚，我教什么，然后在想怎样教的法子。必须尽快自主地尝试走出那座教什么的迷雾，不能眷上如何如何地大做文章，结果也可能并不乐观或许你的教学方舟在出发伊始已经偏出了最佳的航道。我的初中语文远程国培研修即将落下大幕，对这次远程研修我非常珍惜也万分重视。在研修过程中，我感慨良多收获颇丰通过观看专家视频案例，在线答疑解惑，阅读文本资料简报和相关文章，拜读同仁们的作业心得体会，完成自己的作业达意，遣词造句的功夫。体会语言要靠功力，要凭语感，凭着种直觉。需要我们语文老师潜下心来研读文本，需要我们语文老师提高自身的文化底蕴，需要我们语文老师修炼自己的语言功夫。在以往的教学过程中，我从未认真思考过语文教学教什么。今天，我第次沉下心来认真思考语文教学中教什么。长期以来，我直认为怎么教更为重要国培计划语文研修总结点很重要。小学语文教学论是门科学，具有独特的理论体系。要熟练地掌握才好。欲穷千里目，更上层楼。新思考国培研修的平台像架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，仿佛又回到了学生时代，充满常深刻的印象，他们努力研修，认真思考。我对他们非常钦佩，在他们身上我认识到我的不足，我就在今后的学习工作中弥补自己的不足。通过此次研修，我认识到做为个教师必须终身学习，只有不断的学习，不断的更新我的知识和教学理念，我才能胜任教师这角色。总的来说，作为语文教师的我们应在教学过程中应努力地备课，尽力去西，教出自己的风格，有自己独到的东西。要认真读几本书。读什么书要读经典。如果脑子里装着若干篇古文古诗，再熟悉些中外新文学的名家名篇，从古典和现代的韵文传统散文传统中汲取营养，在教学中就会应付自如。语文教师，还要好好学习教学论儿童心理学知识。要了解儿童心理，掌握小学语文教学的基本理论和规律。尤其是文传统散文传统中汲取营养，在教学中就会应付自如。语文教师，还要好好学习教学论儿童心理学知识。要了解儿童心理，掌握小学语文教学的基本理论和规律。尤其是这点很重要。小学语文教学论是门科学，具有独特的理论体系。要熟练地掌握才好。欲穷千里目，更上层楼。新思考国培研修的平台像架云梯，让我能不断地向上攀登。平在实践中进行教育研究的重要性。在新课改的过程中，我们有责任不断探索，不断创新，不断丰富自己的专业知识，努力为基础教育贡献自己份微薄的力量。年轻的教师要认真学习传统的语文教学理论。传统的语文教学理论是根，根扎实才能长出参天大树。我们要学习传统的精髓，学死用活，弃糟粕。要做教育教学实验，要有自己的课题台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。国培计划语文研修总结。这次研修使我从其他的学员身上学到了很多。他们的好学给我留下了国培学习让我认识到教师把教学实践与反思联系起来的重要性，我们语文教师每天都会遇到各种各样的问题，如何解决，这就需要反思。说到反思，也让我想是共同反思效果好还是个体反思效果好。当然无可质疑，共同反思是种有效的方法，不同班级的老师在教学实践中的方法是不样的，学生的学习反应也是不样的，老师之间的交流反思。如当专家讲到作文教学时，我口说我见，我手写我心我发现学生的写作困难是我所限制了。这次研修提升了我的教学水平。以前，在教学中，我由于教学时间紧张，对课堂中的细点问题总是采用大概式的处理方式，通过这次研修，看到名师的经典课例使我认识到处理课堂中的细点问题的重要性。树立新的教学理念和尝试新的教学方法老践中的方法是不样的，学生的学习反应也是不样的，老师之间的交流反思可以交换不同的意见。但个体反思也是种有意义的研究活动，以本班的学习情况为出发点，不断地追问学生的学习效果如何在教学中我遇到哪些之前没有遇到的问题我如何才能使我的教学实践更有效语文教师只有不断追问不断反思中才能进而加快自身专业发展设计好教案，在备课和设计教案时首先要搞清楚，我教什么，然后在想怎样教的法子。必须尽快自主地尝试走出那座教什么的迷雾，不能眷恋着迷雾中安逸，也不能寄希望于那迷雾自行散去而为此付出长时间的等待虽然我们都知道这自主地尝试走出的背后肯定是充满着困惑与艰辛的。语文老师要善于引导学生通过咬文嚼字，去感悟作者表台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。国培计划语文研修总结。这次研修使我从其他的学员身上学到了很多。他们的好学给我留下了点很重要。小学语文教学论是门科学，具有独特的理论体系。要熟练地掌握才好。欲穷千里目，更上层楼。新思考国培研修的平台像架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，仿佛又回到了学生时代，充满认真学习传统的语文教学理论。传统的语文教学理论是根，根扎实才能长出参天大树。我们要学习传统的精髓，学死用活，弃糟粕。要做教育教学实验，要有自己的课题，自己定下个目标来，每天为了这个目标努力，每天都要写教学日记，教学要有反思，读书要有心得。要树立独立思考的精神，留点自己的自留地，有点自己思考精神的东国培计划语文研修总结本身也是个学习者，在听讲座和阅读文本时应带着问题去听，真正的去分析专家所讲的内容，作为名新课程改革的实施者推动者，在教学实践中必须树立新的学习观念和教学观念。根据学生的实际情况，尝试新的教学方法，努力发挥新课标在语文教学中的引领作用。实践与反思实践与反思可以理解为在实践中反思在反思中实践为反思而实点很重要。小学语文教学论是门科学，具有独特的理论体系。要熟练地掌握才好。欲穷千里目，更上层楼。新思考国培研修的平台像架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，仿佛又回到了学生时代，充满去分析专家所讲的内容，作为名新课程改革的实施者推动者，在教学实践中必须树立新的学习观念和教学观念。根据学生的实际情况，尝试新的教学方法，努力发挥新课标在语文教学中的引领作用。实践与反思实践与反思可以理解为在实践中反思在反思中实践为反思而实践。国培计划语文研修总结。这次研修解决了我在教学中的许多困惑文化底蕴，需要我们语文老师修炼自己的语言功夫。在以往的教学过程中，我从未认真思考过语文教学教什么。今天，我第次沉下心来认真思考语文教学中教什么。长期以来，我直认为怎么教更为重要，因为这直接关系到学生对于所教知识的接受程度。比如同样个知识，分别请两位老师来教，教学方式更适合于学生接受的那位达到的效果的步伐。通过本次培训，让我对我的教学工作有了新的认识，也让我明白在实践中进行教育研究的重要性。在新课改的过程中，我们有责任不断探索，不断创新，不断丰富自己的专业知识，努力为基础教育贡献自己份微薄的力量。树立新的教学理念和尝试新的教学方法老师本身也是个学习者，在听讲座和阅读文本时应带着问题去听，真正台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。国培计划语文研修总结。这次研修使我从其他的学员身上学到了很多。他们的好学给我留下了了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。国培学习让我认识到教师把教学实践与反思联系起来的重要性，我们语文教师每天都会遇到各种各样的问题，如何解决，这就需要反思。说到反思，也让我想是共同反思效果好还是个体反思效果好。当然无可质疑，共同反思是种有效的方法，不同班级的老师在教学西，教出自己的风格，有自己独到的东西。要认真读几本书。读什么书要读经典。如果脑子里装着若干篇古文古诗，再熟悉些中外新文学的名家名篇，从古典和现代的韵文传统散文传统中汲取营养，在教学中就会应付自如。语文教师，还要好好学习教学论儿童心理学知识。要了解儿童心理，掌握小学语文教学的基本理论和规律。尤其是思可以交换不同的意见。但个体反思也是种有意义的研究活动，以本班的学习情况为出发点，不断地追问学生的学习效果如何在教学中我遇到哪些之前没有遇到的问题我如何才能使我的教学实践更有效语文教师只有不断追问不断反思中才能进而加快自身专业发展的步伐。通过本次培训，让我对我的教学工作有了新的认识，也让我明必然更好，因此很少顾及语文教学教什么。然而语文学科教学内容相对宽泛和模糊，我们教学时不能面面俱到，所以解决教什么的问题相当重要。如果无法确定适合且有用的教学内容，那么即使在怎么教上如何如何地大做文章，结果也可能并不乐观或许你的教学方舟在出发伊始已经偏出了最佳的航道。国培计划语文研修总结。年轻的教师国培计划语文研修总结点很重要。小学语文教学论是门科学，具有独特的理论体系。要熟练地掌握才好。欲穷千里目，更上层楼。新思考国