1、“.....并努力探求解决问题的途径与方法，使教育教学过程得到及时的调整，从而有效提高教学的质量和效益。在推进新课改的过程中，必然会遇到些前所未有的新问题新情况，要能在变迁与复杂的教育教学情景中进行独立思考和判断，并通过自己的研究寻找出最佳的教育教学行动策略和方案。要培养学生的创新思维和实践能力，教师应首先具有创新意识创注重数学思想方法的教学以及学生的自主创新个性发展与能力培养两者各有利弊，由单化向多样化发展是现代教学模式发展的个明显趋势，不存在惟正确的教学模式，我们要克服教学模式的单化倾向，提倡多种教学模式的互补融合。数学课的教学模式有多种，般较常用的有讲解传授自学辅导引导发现法等几种类型，要力求使数学教学呈现出多样化综合化发展趋势。国培计划总结张志玲。认识到教程得到及时的调整，从而有效提高教学的质量和效益。善于与同行交流，学习借鉴他人经验。不断学习新知识，加深对数学的理解......”。

2、“.....不断吸收筛选符合学生需要的观念和方法。设计和使用各种方法，定期收集有关教学的信息，通过观察学生对教学内容和教学方法的反应分析考试结果观摩同行教学等手段，认真检查，反思自己的教学行为在不断的自我检查中修正国培计划总结张志玲引领，使之有所感悟与体验，从而开启孩子们美好的心灵。让孩子们将课堂上的收获运用到生活中自己所遇到的问题当中去，解决他们不开心或埋藏在他们心底会影响他们生活学习的些问题。通过听些名师的讲课，专家的点评，也让我感觉到心理健康教育课其实也是项非常严谨而又有难度的课，让我觉得，颗心灵其实很脆弱，我们心理健康教育的教师，以及每位上课的教师都要小心翼翼的呵护每颗心键，是创造性实施新课程的保证。要认识到教育教学研究的复杂性和长期性。要努力学习基础理论，借鉴先进经验，克服自身不足和各方面压力，执着追求教育教学新境界......”。

3、“.....取得有价值的研究成果，研究报告通过结题鉴定或在县级以上会议交流报刊发表。认识到教师的任务不仅只是教学，教育科研更不仅是专家们的专利。先进的教育理念和教育模式都离不开教师理健康教师应具备的特质，要用颗心去点燃另外个心，要用份爱去感动另外颗心，懂得用自己的爱呵护每个心灵，懂得用心灵陪伴孩子们成长。同时，我也感受到，心理健康教育不应只是心理健康教师个人的责任，他是我们大家共有的责任要想上好节心理健康教育课也不是要你生搬硬套理论，而应该是精心设计，不仅要备学生，还要备老师，备环境，讲究艺术，抓住学生当下生成的问题，进行正确下生成的问题，进行正确的引领，使之有所感悟与体验，从而开启孩子们美好的心灵。让孩子们将课堂上的收获运用到生活中自己所遇到的问题当中去，解决他们不开心或埋藏在他们心底会影响他们生活学习的些问题。通过听些名师的讲课，专家的点评......”。

4、“.....让我觉得，颗心灵其实很脆弱，我们心理健康教育的教师，以及每位上课的教师神的盛宴，每个讲座都蕴含着丰富的人生哲理，耐人寻味。在这里灵魂被句句经典的理论所震撼，心灵被节节精彩的课堂所折服。这次培训，使我深深的感受到了，社会在发展，学生要发展，越来越多的问题摆在了我们面前，这些对我们心理健康教师又提出了新的挑战。作为名心理健康教师，首先自己要有个阳光的心态，只有个健康的教师，才能带出健康的学生。教师还要会调整自己的情绪，要有过都要小心翼翼的呵护每颗心灵，或许教师的句话会影响孩子生的发展。在推进新课改的过程中，必然会遇到些前所未有的新问题新情况，要能在变迁与复杂的教育教学情景中进行独立思考和判断，并通过自己的研究寻找出最佳的教育教学行动策略和方案。要培养学生的创新思维和实践能力，教师应首先具有创新意识创新能力和实践能力......”。

5、“.....是提高教学水平的国培计划总结张志玲国培计划心理健康教育培训总结甘州区廿里堡学校张志玲愉快而又忙碌的国培学习已接近了尾声，回顾这十几天的学习生活，虽然辛苦，但我们幸福，我们快乐，我们收获。真的是心潮澎湃的来，硕果累累的归。走进了课堂，如饥似渴地聆听着名师专家的精彩讲座，跟随老师进行热身活动，这些都感觉自己仿佛又回到了学生时代，笑得那么开心快乐，顿时间忘记了所有的烦恼忧愁技能的平等机会，并能为每个学生寻找学习数学的最有效途径，不断向每个学生提出更高期望。了解每个学生的特长，知道学生在学习中会运用不同的方法。在设计教学时，考虑学生能力兴趣思维等多方面的不同特点，据此进行有针对性的指导，注重分层次教学和因材施教。努力防止学生掉队，保证每个学生都有进步。国培计划总结张志玲。在更加广泛的意义上发展学生的数学能力......”。

6、“.....国培计划总结张志玲该篇文章建议您自主创作要有个健康的学生观，用发展的变化的全面的观点对待学生。学生是祖国未来的劳动者，学生是完整人格的人，不是装知识的容器。学生是有血有肉有感情有思想多姿多彩的，教师的教学过程要成为与学生沟通感情的桥梁，教师要通过恰当的方式倾注对学生的爱心，批评表的教学实践，我们不能总是把别人的或原有的理论和经验用于自己的教学。在教学过程中要以研究者的心态置身教学情景之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性认识。重视问题解决与研究。在教育教学活动中能及时发现问题分析问题，并努力探求解决问题的途径与方法，使教育教学都要小心翼翼的呵护每颗心灵，或许教师的句话会影响孩子生的发展。在推进新课改的过程中......”。

7、“.....要能在变迁与复杂的教育教学情景中进行独立思考和判断，并通过自己的研究寻找出最佳的教育教学行动策略和方案。要培养学生的创新思维和实践能力，教师应首先具有创新意识创新能力和实践能力。执着的教育教学研究是教师持续进步的基础，是提高教学水平的引领，使之有所感悟与体验，从而开启孩子们美好的心灵。让孩子们将课堂上的收获运用到生活中自己所遇到的问题当中去，解决他们不开心或埋藏在他们心底会影响他们生活学习的些问题。通过听些名师的讲课，专家的点评，也让我感觉到心理健康教育课其实也是项非常严谨而又有难度的课，让我觉得，颗心灵其实很脆弱，我们心理健康教育的教师，以及每位上课的教师都要小心翼翼的呵护每颗心着丰富的人生哲理，耐人寻味。在这里灵魂被句句经典的理论所震撼，心灵被节节精彩的课堂所折服。这次培训，使我深深的感受到了，社会在发展，学生要发展，越来越多的问题摆在了我们面前......”。

8、“.....作为名心理健康教师，首先自己要有个阳光的心态，只有个健康的教师，才能带出健康的学生。教师还要会调整自己的情绪，要有过硬的专业素养，要具备个心国培计划总结张志玲力的多种目标巧妙地结合起来，在教学中让学生解决问题交流推理过程找出概念间的联系。总之，通过本次骨干教师的培训，自己收获颇多，感受颇深，但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论始终如的贯彻下去，使自己的教学工作不断提升自我。友情提示本文中关于国培计划总结张志玲给出的范例仅供您参考拓展思维使用，国培计划总结张志玲该篇文章建议您自主创作引领，使之有所感悟与体验，从而开启孩子们美好的心灵。让孩子们将课堂上的收获运用到生活中自己所遇到的问题当中去，解决他们不开心或埋藏在他们心底会影响他们生活学习的些问题。通过听些名师的讲课，专家的点评......”。

9、“.....让我觉得，颗心灵其实很脆弱，我们心理健康教育的教师，以及每位上课的教师都要小心翼翼的呵护每颗心方法，以发展的眼光看待后进生，只要他们进步了，教育就成功了。在具体的初中数学教学中尊重和承认每个学生的个性和价值，相信每个学生都能够在数学上得到不同的发展，给所有学生提供公平和完整的学习数学的机会，应作好以下几点尊重所有学生，承认学生的知识能力和发展水平不同，能根据学生的不同经历特长和需要进行相应教育。承认每个学生都能学会数学，给所有学生提供学习知识和计划心理健康教育培训总结甘州区廿里堡学校张志玲愉快而又忙碌的国培学习已接近了尾声，回顾这十几天的学习生活，虽然辛苦，但我们幸福，我们快乐，我们收获。真的是心潮澎湃的来，硕果累累的归。走进了课堂，如饥似渴地聆听着名师专家的精彩讲座，跟随老师进行热身活动，这些都感觉自己仿佛又回到了学生时代，笑得那么开心快乐......”。