1、“.....与他们共同协商平等对话，指导他们自主开展教研活动，努力提高自身业务水平。常州市武进区礼嘉中学高语文组学年度第二学期计划。抓实抓细抓早毕业班工作，确保各个学段教学质量稳步提升配合教育行政部门召开全市市高教学工作会议，总结和回顾届高考复习教学情况，及时总结经验巩固成果。同时认真分析我市本届高教学现状，组织到高常州市武进区礼嘉中学高语文组学年度第二学期计划学常规建设，加强中学语文师资队伍建设，不断拓展语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教育教学质量，努力促使全体学生的健康发展。主要工作加强学习，提高语文教师自身多方面的素养。组织教师认真学习课程改革的精神，认真学习全国基础教育课程改革纲要，积极推进并全面实施基础教育课程改革。进步认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究，充分认识语文教学在整个素质教育中的重要地位作用和应承担的职责，注重培养学生良好的语文学习行为和习惯，要认识到语文学科教学对每位学生的健康发展的重要作用，并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。组织广大教师......”。

2、“.....并积极而又恰当地运用到语文教学中来，丰富和更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。推进实施课程改革，组织课程培训和研究活动。抓好新课程培训活动。继续组织教自身的理论学习，提高专业研究水平。特别要提高对课堂教学的引领水平，提高评课水平和命题水平，确保指导的到位和命题的质量。强化政治思想教育，提高教科研人员的政治素质职业道德素质，进步改进工作作风，增强为基层学校为广大教师服务的意识。完成上级部门布置的其他工作校级公开课及评课活动，理论学习。推选出对外公开课名单区级高语文备课组长会议，并参加苏锡常镇扬区高复习备考会议。苏锡常镇高第次模拟考试。潘少波月份各备课组充分准备区级公开课。各备课组按计划开展学生竞赛活动。及时调整教学进度，做好期中复习迎考工作。吴燕芬月份对高年级教学情况调研。对各备课组进行教学常规检查。年级教学调研测试。高模情况分析和高考信息交流活动。校级公开课活动。吴燕玉袁莉娜施孝丹月份各备课组及时调整教学进度，制订好期终复习计划。毕业班中考高考。每位教师写好学期总结和教学反思。语文组工作的台帐资料归档......”。

3、“.....制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的知识。强化教学科研意识，提高科研能力，积极撰写年会及各级各类论文。开展了丰富多彩的语文课外活动组织高小记者采风活动，指导学生在报刊上发表文章。高年级全体学生举行钢笔字书法比赛和作文竞赛。开展读名著读名人传记活动，写读书笔记，开读书交流会，让学生与名著对话与名人对话，从中悟人生道理立奋斗目标增前进动力。认真组织好月考期中期末考试的复习工作，力保在校联考中取得好成绩甩开鸣凰，超过洛阳，缩小与横山的差距。武进区礼嘉中学高年级语文备进行探讨，制作教学课件。对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作，提高教学质量。除了教材教学以外，引进古今中外至文时文的教学，尤其是加强古典诗文的诵读，以适应高考改革的趋势，夯实学生文学功底。每两周辟出节课让学生自主自由的阅读，教师对学生的阅读方法进行指导，并布置每周摘抄不少于字的任务，帮助学生形成终身受益的阅读习惯。写作教学，划不少于次课堂作文及指导。认真参加学习交流，观摩校内外的公开课......”。

4、“.....在终结上学期教育教学的基础上，我们主要做好以下几方面的工作整体思路认真开展新课程标准的学习和研讨，整体把握教学要求。认真参加新教材的培训，领会课改的精神，落实教学内容，探索课堂教学新模式，力求体现课改的教学理念。主要活动积极开展集体备课活动，明确教学的重点难点，对疑难问题进行探讨，制作教学课件。对于新教材的备课资料和学生学习资料做好收集和整理的工作，提高教学质量。除了教材教学以外，引进古今中外至文时文的教学，尤其是加强古典诗文的诵读，以适应高考改革的趋势，夯实学生文学功底。每两周辟出节课让学生自主自由的阅读，教师对学生的阅读方法进行指导，并布置每周摘抄不少于字的任务，帮助学生形成终身受益的阅读习惯。写作教学，划不少于次课堂作文及指导。认真参加学习交流，观摩校内外的公开课，组内教师准，明确高中课程改革的方向。精心组织高中新课程课堂教学观摩展示活动，让广大教师在实践中得到感悟获得提高。配合常州市教研室以省级实验初中协进会为研究平台，探索综合实践活动的开展校本课程开发的方式方法，促进学生学习方式的多元化，减少低效劳动无效劳动，进步提升我市初级中学的办学水平......”。

5、“.....积极探索提高小学教学质量的途径和方法，采取积极措施，改善小学阶段教师的教学行为和学生的学习方式，大面积稳步提高小学教学水平。幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，采取多种形式，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。继续开展期中期末中小学教学质量调研活动和教学质量的过程。根据有关文件精神和上级要求，组织好全国省市有关学科竞赛。抓好抓实市级和学区级的继续教育培训工作，提高培训工作的针对性和实效性。加强教研队伍自身建设，提高研究能力和服精神，引导教师重视自身素质与能力的提高，在课程建设课堂教学和评价与考试等方面有所建设。抓好毕业班复习工作组织初数学教师学习和研讨年中考说明数学，引导教师进步优化教学方式，促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下，开几节有质量的初数学复习课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。做好模考的组织阅卷分数统计和分析等有关工作，及时反思，研究下阶段的复习教学策略。促进青年教师成长组织引导青年教师深入学习和研究常州市中学数学教学建议常规，加强对他们培养指导工作......”。

6、“.....现将培训情举办托幼机构和小学相关人员的培训，提高托幼机构和小学校老师和儿童家长对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托新生入学将查验预防接种证的工作列为主要内容，将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。通过对儿童预防接种证的查验，其中反映了常，使我乡的入托入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在些问题免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢查验接种证计划培训总结儿童，由当地接种单位负责安排完成计划免疫疫苗的基础免疫，推荐采用以下免疫方案依次先后接种脊灰疫苗麻疹疫苗乙肝疫苗。卡介苗接种前先做试验，阴性者方可接种。补种百白破疫苗时，对年龄在周岁以上，则接种白破联疫苗两针间隔个月。流脑和乙脑疫对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员及各乡镇计划免疫专干进行了以预防接种规范疫苗流通和预防接种管理条例和河南省入托入学儿童预防接种证查验实施方案为主的培训......”。

7、“.....对全乡所小学所中学和个应疫苗的补种。对预防接种证已丢失免疫史无法查清的儿童，给予脊灰疫苗麻疹疫苗乙肝疫苗接种苗可以同时接种，对年月日以前出生的儿童接种乙肝疫苗实行收费。年龄在周岁及以下的，还要接种白破联疫苗周岁以下的接种百白破疫苗及流脑乙脑疫苗。对无免疫史的作程序。对未完成基础免疫的儿童，由当地接种单位负责进行相应疫苗的补种。查验接种证计划培训总结。组织实施为保证工作顺利实施，乡卫生院和中心领导高度重视，召开专题会议进行周密安排，要求各级把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的项重要工查清的儿童，给予脊灰疫苗麻疹疫苗乙肝疫苗接种苗可以同时接种，对年月日以前出生的儿童接种乙肝疫苗实行收费。年龄在周岁及以下的，还要接种白破联疫苗周岁以下的接种百白破疫苗及流脑乙脑疫苗。对无免疫史的儿童，由当地接种单位负责安排完成计划免疫疫，按时按要求完成，并纳入常规常年开展，乡卫生院下文对此项工作进行专门安排部署，卫生院按照通知要求专题安排了接种证查验及补证补种工作。卫生院会同中心校结合实际制定了具体培训计划......”。

8、“.....其免疫程序按省卫生厅的规定执行。对甲肝风疹流行性腮腺炎等常见传染病的预防接种工作，参照开展查验工作。查验接种证工作程序。幼种，并掌握相关接种信息。补办接种证工作程序。由于学生中预防接种证已经丢失的情况比较普遍，所需补证的量各接种单位可能无法满足，因此仅对学龄前儿童进行补办预防接种证。查验河南省儿童预防接种证以下简称预防接种证工作在幼儿学生办理入托入园入学或验工作。查验接种证工作程序。幼儿学生在办理入的积极性，与他们共同协商平等对话，指导他们自主开展教研活动，努力提高自身业务水平。常州市武进区礼嘉中学高语文组学年度第二学期计划。抓实抓细抓早毕业班工作，确保各个学段教学质量稳步提升配合教育行政部门召开全市市高教学工作会议，总结和回顾届高考复习教学情况，及时总结经验巩固成果。同时认真分析我市本届高教学现状，组织到高常州市武进区礼嘉中学高语文组学年度第二学期计划学常规建设，加强中学语文师资队伍建设，不断拓展语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教育教学质量，努力促使全体学生的健康发展......”。

9、“.....提高语文教师自身多方面的素养。组织教师认真学习课程改革的精神，认真学习全国基础教育课程改革纲要，积极推进并全面实施基础教育课程改革。进步认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究，充分认识语文教学在整个素质教育中的重要地位作用和应承担的职责，注重培养学生良好的语文学习行为和习惯，要认识到语文学科教学对每位学生的健康发展的重要作用，并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。组织广大教师，特别是中青年教师加强语文学科教学业务进修鼓励教师学习并掌握电脑技术多媒体教学和网络教学手段，并积极而又恰当地运用到语文教学中来，丰富和更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。推进实施课程改革，组织课程培训和研究活动。抓好新课程培训活动。继续组织教自身的理论学习，提高专业研究水平。特别要提高对课堂教学的引领水平，提高评课水平和命题水平，确保指导的到位和命题的质量。强化政治思想教育，提高教科研人员的政治素质职业道德素质，进步改进工作作风，增强为基层学校为广大教师服务的意识。完成上级部门布置的其他工作校级公开课及评课活动，理论学习。推选出对外公开课名单区级高语文备课组长会议......”。