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7、“.....另外对于以内不进位加法和不退位减法产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝堡挥挥手数积木积木迷宫洞洞积木数字积木十月份圆圆的月亮吃月饼数数看音乐会秋天的落叶十月份长长的蔬菜新鲜屋钱币比比看好吃的苹果自动水果机白萝卜买菜清单十月份门牌号码放与球体。认识时钟，巩固对刻钟和分钟的认识。复习以主体为中心区分左右。引导幼儿通过数格子涂格子，感知面积的守恒。具体措施教师根据数学计划按时开展数学活动。为幼儿提供多十周有趣的杯子比个子友情提示本文中关于大班数学下半学期教学计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

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