1、“.....思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现些。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。叶代替了平时彩的蝴蝶，这时的蝴蝶，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的，还有红的。叶子落在地上，给地面铺上了层厚厚的地毯，玩耍的孩子们踩在上面，‚沙沙‛直响。秋天也是大丰收的季节。到了秋天，果园里弥漫着果实的清香，农民们或架着梯子，或骑在树上，忙碌着采摘年的劳动成果。市场上，水果的品种也相应的极其丰富，苹果梨桔子葡萄等等，每种都有好几样。记得中国位作家最喜欢北方的秋天......”。

2、“.....我喜欢秋季，是更爱它的宁静和柔美,我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了。这段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是后鼻音，这时蔬菜类，再切禽肉类等等。其次是我们生活环境的卫生，在家庭钟，首先做好个人的卫生，养成良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，饭后口，勤洗澡，勤换衣，定期做家庭大扫除，保持房间的空气流通清新。在整个社会环境中，要做好环境保护，讲究社会公德，不乱扔垃圾。其实保护环境卫生也是在保护着我们个人的身体健康。，尤其喜欢读与写作。在书中可以找到现实生活中的答案......”。

3、“.....可以窥测人的崇高与卑劣。所以，我爱书。写作，是种很好的锻炼思维的方式，也是种提升思想的过程。于是闲暇时就写上点随感读后感什么的。我喜欢上网，因为网络世界，资源丰富，无奇不有。我利用网络查找学习资料，并且学到很多电脑知识。作为世纪的主人，运用现代化的信息技术来驾驭这个世界应该是我们的目标，在业余生活中，网络已占去了我分之的时间。它丰富了我的生活，开阔了我的视野。除此，我还喜欢种花。家里种活的几盆花全归功于我。别人说朵美丽的花，要凭心件非常惬意的事情，因为这样不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识，开阔。从上学认字以来，我看了很多的书有李白和杜甫的诗歌，也有余秋雨的散文。但我最喜欢小说，每当自己买回本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，读就放不开手，遇到感人的情节时，也会掉下眼泪。小说读了不少，包括呼啸山庄复活这样的国外名著......”。

4、“.....以及我最喜欢的西游记红楼梦等中国古典小说。西游记既有神话小说的离奇又有武侠小说的精彩，满足了我的好奇心，因此也让我爱不释手。西游记塑造了个性鲜明的人物形象唐僧的善良，孙悟空的机智勇敢，猪戒的好吃懒做和沙僧的忠厚老实都给人留下了深刻的印象。我现在脑海中依然可以清晰的反映出孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化而感到惋惜。后来，有时间又把西游记读了几遍。每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动,是啊,只小学数学课外辅导计划很多弯路。就是这些朋友陪伴着我成长，让我懂得了很多人生的道理，让我体验到成长的快乐，当然成长的烦恼是免不了的。成长的过程就像本书，书中有泪有笑，有愁也有乐，也会有我的理想与憧憬，我会更加努力继续我的成长旅程。随着社会的发展，科技越来越发达，正是因为科技发达......”。

5、“.....越来越方便。比如，我们现在人口越来越多，多亏科技发达了，楼房也可以越建越高了，这样就减轻了地面的压力，而且我们现在上下楼大多都是使用电梯，方便多了在看我们现在的厨房，使用天然气，微波炉电冰箱等高科技发展产品，大大缩减了我们煮饭的时间还有就是我们每天使用的电脑，电话，电脑使我们的实现很多人脑暂时不能实现的事情，通过网络，我们可以解决很多心中的疑问电话呢，则方便我们的交流，特别是移动电话，使得我们无论何时何地都可以进行交流所以说科技的发展与社会生活的是密切相关的。但是相对外国些比较发达的国家来说，我们国家的科技发展水平现个不大的山洞，我们几个人就挤在山洞里，让几个有经验的同事先上去，上去之后，他们找来些藤条，放下去拉我们，我们就这样个个的被拉上去，正在这时，有个同事的手机却不合时宜的响了起来，接起来听，发现是保险公司打来，要他参加保险。这让我更加的为自己的处境而担忧......”。

6、“.....我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有人家，心里才稍微的放松了些。于是就派个先上去问路，后来他们请来了几个山里人，拿根非常粗大的绳子，把我们个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。我是个幸运儿，因为我的性格随和，所以有很多朋友。但是，能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两个。但是，古语说‚人生得知己，足矣‛。何况我还不止个。所以，我很知足。现在，我就讲讲其中的个吧她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同学，自从年级开始，我们就已经成为了很要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，当然除了体育课。因为她不喜欢运动，而我喜欢的是乒乓球。但在般情况下，朋友长是痛苦的。因为它把个人从天真无邪无忧无虑的世界，带入了个充满世俗烦恼虚伪的世界。对这种说法，我不敢苟同，其实，成长是快乐的，成长，是个人在人生旅途中自身的演变。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要思而后行。成长使我更明白事理......”。

7、“.....懂得如何在别人有困难的时候，施以援手。我认为，成长就是在不同的时候交很多不同的朋友。我的成长之路平凡而简单，从小到大，我有过很多朋友，有的是小学时的玩伴，起玩捉迷藏，过家家，跳房子，很多很多游戏，是他们陪我度过了我生命中最快乐最纯真的时光还有的朋友是初中高中时的同学，我们起讨论题目，起面对考试的压力，起吃饭学习，是他们陪我度过了我生命中最困难却又最附回忆的时光现在，我又拥有了许多大学的朋友，除了学习生活，我们还起参加活动组织活动，是他们让我体验到团结的力量和组织的活力。当然还有许多不同辈的朋友，是他们告诫我生活中应该怎样克服困难，应该怎样为人处事，让我少走了不能因为自己的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那时我立志当名教师，当名像李老师这样的教师。第个原因就是因为我喜欢做老师的时间安排......”。

8、“.....每星期又有两天的休息日，这样我就可以有更多的时间去做我自己想做的事情，有更多的时间学习回顾，有更多的时间陪我的家人。如果我真的站在讲台上的话，我定会做好这份自己喜欢的职业。第，我会备好课，并且上好每节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决难题。第，我会对每个学生视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生。第，我会说话算话。答应学生的事情我会尽切努力去做好。我知道要当名教师施多做多练措施让他们牢固掌握基础知识。采用激励机制，对学困生的每点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法......”。

9、“.....提高学习成绩对他们可以适当放宽些学习要求如在该卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩作业要求也可以分层，尽量简单好做。成立个学困生小班，推选组长之类的‚干部‛，进行组内比赛，形成良好的竞争意识，促进学习的有效发展。让学生在心里建立要学习的意识。及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。利用整理课课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。定期做好家访，及进了解学困生的学习和思想状况，努力形成学校家庭教育的合力，切中时机，‚传情报‛‚送喜报‛促进学困生的转化。需要注意的问题必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后辅导。尽可能‚耗费最少的必要时间和必要的精力‛。不歧视学习有困难的学生，很难的，当名优秀的教师更是难上加难。不过我相信凭着我的热情和努力，定可以做好这份工作。，劳动节，还有暑假和寒假，我们家人都出去旅游......”。