1、“.....以分层互动研训体为主要模式切实开展校本研训工作。校本研训计划。要求课改年级和学科的任课教师积极参加局教研室组织的相关培训活动，用课程的新理念来审视自己的划参加教材培训人人节优质课讲评活动十校级优质课展示讲评月以新课程改革为突破口，搞次校级研训活动。各年级数学教师讲评课活动各教研组按计划开展活动十以师德师风建设为内容的校级研训教学反思的交流活动月以各教研组为单位的研训活动十月教师基本功培训展示举行校际语文课文演读比赛各教研组研训活动月学生评训活动，用课程的新理念来审视自己的教学活动，反思自己教学中的成功与失败，不断总结经验，教学相长。其次，学校领导将深入课改年级和学科的课堂进行不定期推门课活动，每周节推门听课，与课改教师共同研究新课程教学方法，让学生在生动活泼的参与中掌握所学知识，培养学生能力......”。

2、“.....逐步实现学校教师高学历化。继续开展教师读书活动，让读教育名著与大师对话成为教师的种享受，让读书实践反思成为教师的职业生活习惯，积淀教师深厚的文化内涵。具体要求如下学期岁以下的教师要有万字左右的笔记，岁的教师要有万字左右的笔记，岁以上的教师要有万字左右的笔记，市级或市级以技术和网络学习技术教师教学风格的交流名家的教学艺术与风格校本课程阶段交流王传义余敏王丽琼余敏集中集中集中集中友情提示本文中关于校本研训计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，校本研训计划该篇文章建议您自主创作其他课改学科如品生品社科学英语美术音乐综合实践信息技术等，也要做好学生作品的积累校成立校本课程和综合实践活动课程的教研组，每月开展相关的教研活动。通过案例分析案例研讨案例选评，案例集锦等活动形式推动校本课程和综合实践活动课程的有效开展。组织教师开展个活动。即读本好书......”。

3、“.....鼓励教师参加高学历的培训，并价。具体安排月份学习年学校工作计划与教学工作计划制订校本研训工作计划计算机培训活动启动修订完善校本课程及综合实践活动方案。开始组织教师观看全国优秀教师优质课光碟月份有效课堂研讨。各教研组汇报展示研究成果。现代教育技术应用的研讨会启动各项实验研究。月份教学风格的研究各教研组汇报展示研究成果。例选评，案例集锦等活动形式推动校本课程和综合实践活动课程的有效开展。组织教师开展个活动。即读本好书，以专著为主研究个专题编制份优质教案上节优质课写篇优质论文围绕专题。鼓励教师参加高学历的培训，并提供必要的学习时间，逐步实现学校教师高学历化。继续开展教师读书活动......”。

4、“.....认真落实综合实践活动课程。抓好我校小学生心理发展小学生思维训练剪纸艺术活动学唱花鼓戏科学与生活电影课等门类的后续开发工作，进步明确课程目标内容方法途径等，形成校本课程的体系。综合实践活动课程做到重点突出，难点突破。把劳动技术教育和信息技术教育作为综合实践活动的重点，学学期对各课题进行检查评价。以各教研组为依托，激活全校教师参与研训的热情，使教研活动规范化专题化和经常化，建立支学习型教师队伍，切实提高我校教师的研训水平。认真抓好常规管理，加强备课上课批改作业课外辅导的管理，保证学校以教育教学为中心，各项工作协调有序开展，为学生的学习服好务......”。

5、“.....校本课程及综合实践活动课程的研讨会月份学科教学特色的研究教师读书交流会月份教师随笔评选教师业务学习情况检查骨干教师考核教师业务学习序列上周次十内容学习学校工作计划校长的办学思想校长的办学思想校长的办学思想教师教学资料的搜集整理工作。做好学困生和行为偏差生的帮扶指导工作。各班对学困生和行为偏差生定时定计划的辅导，学校检查督促辅导的落实，做好记录。教导处每月对学困生的情况进行跟踪考察，及时发现进步和不足，有针对性地采取措施。校本研训计划......”。

6、“.....逐步实现学校教师高学历化。继续开展教师读书活动，让读教育名著与大师对话成为教师的种享受，让读书实践反思成为教师的职业生活习惯，积淀教师深厚的文化内涵。具体要求如下学期岁以下的教师要有万字左右的笔记，岁的教师要有万字左右的笔记，岁以上的教师要有万字左右的笔记，市级或市级以实践活动课程做到重点突出，难点突破。把劳动技术教育和信息技术教育作为综合实践活动的重点，学校期末结束时将对其进行质量考核或测试。把社区服务和社会实践活动作为难点加以突破，在确保学生人身安全的前提下，要大胆让学生走出课堂走出校园深入社会深入大自然，培养学生的公民意识，服务意识综合实践能力等。校本研训计划年教师的拜师结队活动。学校制定切实可行的师带徒活动方案，并严格按照方案开展系列活动，促进骨干教师与青年教师共同成长......”。

7、“.....进步规范课题的立项论证申报，过程跟踪结题验收等程序。严格按照各课题研究的计划完成阶段性任务。坚持每学期对各课题进行检查评提供必要的学习时间，逐步实现学校教师高学历化。继续开展教师读书活动，让读教育名著与大师对话成为教师的种享受，让读书实践反思成为教师的职业生活习惯，积淀教师深厚的文化内涵。具体要求如下学期岁以下的教师要有万字左右的笔记，岁的教师要有万字左右的笔记，岁以上的教师要有万字左右的笔记，市级或市级以作开展骨干教师与青年教师的拜师结队活动。学校制定切实可行的师带徒活动方案，并严格按照方案开展系列活动，促进骨干教师与青年教师共同成长。认真抓好两大课题的研究与管理个性教育实验与新教育实验。进步规范课题的立项论证申报，过程跟踪结题验收等程序。严格按照各课题研究的计划完成阶段性任务。坚持每动，写出评课稿或听课体会，通过交流大家互相学习......”。

8、“.....其他课改学科如品生品社科学英语美术音乐综合实践信息技术等，也要做好学生作品的积累和教师教学资料的搜集整理工作。做好学困生和行为偏差生的帮扶指导工作。各班对学困生和行为偏差生定时定计划的辅导，学校检查督促辅导的落实，做好记录。有效课堂的交流负责人龚大荣龚大荣龚大荣龚大荣余敏形式集中集中集中集中集中十十十十现代教育技术和网络学习技术教师教学风格的交流名家的教学艺术与风格校本课程阶段交流王传义余敏王丽琼余敏集中集中集中集中友情提示本文中关于校本研训计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用......”。

9、“.....学期结束时，根据笔记内容与数量，对教师业务学习进行等级评价。具体安排月份学习年学校工作计划与教学工作计划制订校本研训工作计划计算机培训活动启动修订完善校本课程及综合实践活动方案。开始组织教师观看全国优秀教师优质课光碟月份有效课堂研讨。各教研组汇报展示研究成果校成立校本课程和综合实践活动课程的教研组，每月开展相关的教研活动。通过案例分析案例研讨案例选评，案例集锦等活动形式推动校本课程和综合实践活动课程的有效开展。组织教师开展个活动。即读本好书，以专著为主研究个专题编制份优质教案上节优质课写篇优质论文围绕专题。鼓励教师参加高学历的培训，并学校期末结束时将对其进行质量考核或测试。把社区服务和社会实践活动作为难点加以突破，在确保学生人身安全的前提下，要大胆让学生走出课堂走出校园深入社会深入大自然......”。