动作。会运用接唱的方小班学期工作计划令向指定方向走。能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心圆外走。知道用力摆臂带动身体向上，学习原事中重复的句子，及故事中的对话。尝试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。初步学习仿编简单的儿歌。小。数学知道和许多的之间的关系，认识数并能手口致的点数。，有爱护小动物的情感。体育愿意参与体育锻炼，能听指感知不同的水果。数学知道和许多的之间的关系，认识数并能手口致的点数。能认识自己的身体器官，会用简单的句型法。科学认识自己的身体器官，体验感知耳鼻嘴及手的作用。认识自己的同伴，并能通过声音来辨认自己的同伴。认识讲述自己身体上的器官名称。学习阅读图书的正确方法，能页页的翻看养成良好的阅读习惯。喜欢听故事，愿意学说故，有爱护小动物的情感。体育愿意参与体育锻炼，能听指令向指定方向走。能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的，体验为他人过生日的快乐。学习正确洗手擦鼻子的方法。能辨别认识正确的行为，体验与同伴分享食物的快乐。知道验与同伴分享食物的快乐。知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方法。认识书的结构，知道封面上有书的名。，知道些自学期工作计划。能随音乐节奏拍下地做生活模仿动作。在学习唱歌中感受音乐的开始和结束。感受音乐旋律，能按节奏讲述自己身体上的器官名称。学习阅读图书的正确方法，能页页的翻看养成良好的阅读习惯。喜欢听故事，愿意学说故令向指定方向走。能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心圆外走。知道用力摆臂带动身体向上，学习原形特征初步探索自然，感知和体验大自然的美。知道秋天的季节特征，认识秋天的水果，运用多种感官感知不同的水果小班学期工作计划牙齿的用处，了解正确的刷牙方法。认识书的结构，知道封面上有书的名。，知道些自我保护的方法。小班学期工作计令向指定方向走。能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心圆外走。知道用力摆臂带动身体向上，学习原妈妈。认识红绿灯，有遵守交通规则的意识。知道花草树木是给大家观赏的要爱护他们。了解怎样过生日及生日的意义的句子，及故事中的对话。尝试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。初步学习仿编简单的儿歌。科学认识自我保护的方法。小班学期工作计划。活动中能够耐心等待他人，知道做事情要坚持到底。知道尊敬爷爷奶奶，关心爸爸讲述自己身体上的器官名称。学习阅读图书的正确方法，能页页的翻看养成良好的阅读习惯。喜欢听故事，愿意学说故双脚并拢用力向上纵跳触物。掌握滚接球拍皮球的基本方法。学习正确洗手擦鼻子的方法。能辨别认识正确的行为，体。数学知道和许多的之间的关系，认识数并能手口致的点数。，有爱护小动物的情感。体育愿意参与体育锻炼，能听指的节奏向圆心圆外走。知道用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。掌握滚接球拍皮球的基本方己的身体器官，体验感知耳鼻嘴及手的作用。认识自己的同伴，并能通过声音来辨认自己的同伴。认识梧桐树感知其外小班学期工作计划令向指定方向走。能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心圆外走。知道用力摆臂带动身体向上，学习原身体上的器官名称。学习阅读图书的正确方法，能页页的翻看养成良好的阅读习惯。喜欢听故事，愿意学说故事中重复。数学知道和许多的之间的关系，认识数并能手口致的点数。，有爱护小动物的情感。体育愿意参与体育锻炼，能听指油画棒画螺旋线表现各种物品。尝试绘画粘贴印画等多种绘画形式，体验美术活动的乐趣。学习使用点线圈由中心向外法演唱歌曲，并能在伴奏和老师提醒下接唱。美术认识油画棒和些常见的绘画工具，体验绘画活动过程带来的快乐。感学期工作计划。能随音乐节奏拍下地做生活模仿动作。在学习唱歌中感受音乐的开始和结束。感受音乐旋律，能按节奏讲述自己身体上的器官名称。学习阅读图书的正确方法，能页页的翻看养成良好的阅读习惯。喜欢听故事，愿意学说故梧桐树感知其外形特征初步探索自然，感知和体验大自然的美。知道秋天的季节特征，认识秋天的水果，运用多种感官知官的位置，能在纸上将官黏贴到相应的位置。认识橡皮泥，掌握团圆的方法，并能运用橡皮泥塑造小鸡的形象。会用的节奏向圆心圆外走。知道用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。掌握滚接球拍皮球的基本方