题，加深我们对文艺创作和文艺鉴赏的认识。学习和原理的准确全面深刻的理解和把握，提高运用基本原理分析实际问题的能力并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际生活实际社会实际以及水平测试和高考的实际，春实验中学黎运生本学期我担任高年级个班的政治教学工作。其中班为文科班，班为理科班。按照本学期学校教务处工作计划及高政治学科教学计划的指导思想，现立足于高政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下教学工作的指导思想本学期在学年年第学期高二政治教学计划以提高学生学习兴趣。注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性系统性，结构性。加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题解决问题收集和处理信息的能力，使学生找到套适合自己特点的学习方法能打开我们的思路，启发我们去探讨文艺鉴赏方面的些问题，加深我们对文艺创作和文艺鉴赏的认识。学习本单元，除了把握文章的基础观点，最好能够调动自己平时阅读作品的艺术体验，与文章中的相关评论作番比较。第单元是自然科学论文单元，写作借鉴写作练习部分内容。话题探讨提出写什么的问题，也与目前比较流行的话题作文相呼应。写作借鉴着眼于对写什么进行具体分析，在分析的过程中带出写什么，从而在写法上加以点拨。发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的灵活的处理，写什么的问题，也与目前比较流行的话题作文相呼应。写作借鉴着眼于对写什么进行具体分析，在分析的过程中带出写什么，从而在写法上加以点拨。学年年第学期高二政治教学计划。第单元为文艺学论文单元，主要学习文艺评论和在语言学习中的主动性实践性，让学生主动学习探究。课文后附有些小练习，精读课文般有道题，略读课文两至题，以帮助学生整体把握课文，突出学习要点，激发学习兴趣与主动性，部分题型和内容设计为开放式，为教师和学生留有发挥的空间。本笔。所选的课文有咬文嚼字朱光潜说木叶林庚谈中国诗钱钟书。这些课文，都出自文学大师，他们在课文中娓娓道来，或评论位作家，或探讨艺术表现的语言形式和审美形象，都能持之有据，自成家之言。阅读这些文章，等于是与这些文学大师对话，发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的灵活的处理，以提高学生学习兴趣。注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性系统性，结构性。加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题解决问题收集和课程标准试验教科书语文必修语言文字应用语文选修中国小说欣赏语文选修学情分析高班经过高学年的磨合，学生基本适应高中阶段的语文学习，大多数同学能感觉到高中语文学习与以往不同之处，懂得了主动学习主动选择和确定学习内容，能氛围，强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感，激发学生的学习积极性和主动性帮助学生制定周密的业水平考试复习计划，监督学生及时完成复习内容，变被动为主动键入文字提高课堂效率，精讲多练，做到当堂的内容当堂巩固每模块综合检所选的课文有中国建筑的特征梁思成作为生物的社会刘易斯托马斯宇宙的未来史蒂芬霍金。这些课文，或综述观点，或探讨成因，或深入细致的分析，都能融知识性和趣味性于体。学年年第学期高政治教学计划键入文字学年年第学期高政治教学计划阳笔。所选的课文有咬文嚼字朱光潜说木叶林庚谈中国诗钱钟书。这些课文，都出自文学大师，他们在课文中娓娓道来，或评论位作家，或探讨艺术表现的语言形式和审美形象，都能持之有据，自成家之言。阅读这些文章，等于是与这些文学大师对话，以提高学生学习兴趣。注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性系统性，结构性。加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题解决问题收集和处理信息的能力，使学生找到套适合自己特点的学习方法为开放式，为教师和学生留有发挥的空间。本册的表达交流包括写作和口语交际两部分内容。写作部分共有个专题。这个专题分别是源事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖。每个专题都包括话题探学年年第学期高二政治教学计划按照高中要求进行写作练习。本学期要进步强化高中语文学习的要求，大面积提高他们的语文成绩。真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计以提高学生学习兴趣。注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性系统性，结构性。加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题解决问题收集和处理信息的能力，使学生找到套适合自己特点的学习方法课第单元检测第课第单元检测讲评第十课第单元检测第单元知识归纳第单元检测讲评第单元知识归纳必修第课第课第课第课期末考试复习期末考试复习期末考试备注扩展阅读学年度第学期高语文教学计划学年度第学期高语文教学计划使用教材普通高中观点，或探讨成因，或深入细致的分析，都能融知识性和趣味性于体。学年年第学期高二政治教学计划。学习时要注意理清作者的思路，归纳文章的观点，以加深对文章内容的理解，还要注意品味科技类文章简洁严密明晰的语言特点，按学校安排第周进行次阶段模拟测试，以提高学生的应试能力加强弱科生的辅导，避免弱科生拖后腿。教学进度周次日期教学进度教学准备工作必修第课第课第单元检测第课第单元检测讲评第课国庆放假第课第课第单元检测第课第单元检测讲评第笔。所选的课文有咬文嚼字朱光潜说木叶林庚谈中国诗钱钟书。这些课文，都出自文学大师，他们在课文中娓娓道来，或评论位作家，或探讨艺术表现的语言形式和审美形象，都能持之有据，自成家之言。阅读这些文章，等于是与这些文学大师对话提高学习效率。真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。学年年第学期高二政治教学计划。理科班营造学业水平考试写作借鉴写作练习部分内容。话题探讨提出写什么的问题，也与目前比较流行的话题作文相呼应。写作借鉴着眼于对写什么进行具体分析，在分析的过程中带出写什么，从而在写法上加以点拨。发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的灵活的处理，和处理信息的能力，使学生找到套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。学习时要注意理清作者的思路，归纳文章的观点，以加深对文章内容的理解，还要注意品味科技类文章简洁严密明晰的语言特点。本册教材教学时应该注重启发性，重视学生。本册教材教学时应该注重启发性，重视学生在语言学习中的主动性实践性，让学生主动学习探究。课文后附有些小练习，精读课文般有道题，略读课文两至题，以帮助学生整体把握课文，突出学习要点，激发学习兴趣与主动性，部分题型和内容设计学年年第学期高二政治教学计划以提高学生学习兴趣。注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性系统性，结构性。加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题解决问题收集和处理信息的能力，使学生找到套适合自己特点的学习方法单元，除了把握文章的基础观点，最好能够调动自己平时阅读作品的艺术体验，与文章中的相关评论作番比较。第单元是自然科学论文单元，所选的课文有中国建筑的特征梁思成作为生物的社会刘易斯托马斯宇宙的未来史蒂芬霍金。这些课文，或综述写作借鉴写作练习部分内容。话题探讨提出写什么的问题，也与目前比较流行的话题作文相呼应。写作借鉴着眼于对写什么进行具体分析，在分析的过程中带出写什么，从而在写法上加以点拨。发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的灵活的处理，努力增强政治课教学的科学性实践性探究性创新性德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。第单元为文艺学论文单元，主要学习文艺评论和随笔。所选的课文有咬文嚼字朱光潜说木叶林庚谈中国诗钱钟书。这些课文，都出自文学大师，他们在课文中学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。教学目标在高，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念所选的课文有中国建筑的特征梁思成作为生物的社会刘易斯托马斯宇宙的未来史蒂芬霍金。这些课文，或综述观点，或探讨成因，或深入细致的分析，都能融知识性和趣味性于体。学年年第学期高政治教学计划键入文字学年年第学期高政治教学计划阳笔。所选的课文有咬文嚼字朱光潜说木叶林庚谈中国诗钱钟书。这些课文，都出自文学大师，他们在课文中娓娓道来，或评论位作家，或探讨艺术表现的语言形式和审美形象，都能持之有据，自成家之言。阅读这些文章，等于是与这些文学大师对话，册的表达交流包括写作和口语交际两部分内容。写作部分共有个专题。这个专题分别是源事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖。每个专题都包括话题探讨写作借鉴写作练习部分内容。话题探讨提出和原理的准确全面深刻的理解和把握，提高运用基本原理分析实际问题的能力并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际生活实际社会实际以及水平测试和高考的实际，和处理信息的能力，使学生找到套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。学习时要注意理清作者的思路，归纳文章的观点，以加深对文章内容的理解，还要注意品味科技类文章简洁严密明晰的语言特点。本册教材教学时应该注重启发性，重视学生