知，认真学习，认真作业，积极思考，大家在起交流自己对中学美术教育的认识与理解。通过相互学习，我认识到了自己的不足，我将以此为契机，不断地努力学习，提高自身教育教学水平，这样才能够适应新形势下的教学工作。解决了些问题这次学习让我明白了教师需要具备的基本素质善于积累观察和学习善于调整教学方式和内容善于控制自身的情绪这让我对教学的态度更加敬畏与严谨，教学工作关系着孩子的的学习有心的积累有心的分析和有心的总结。内容很多，我现在从以下几各方面对本次培训学习活动作小结更新了现代教育新理念，知道做研究型的教师是我们现代教师专业发展的必然选择，学会了优秀教学案例的设计，明确了全日制义务教育阶段美术课程标准的发展方向，在动手操作上有了个新的起点，精彩的说课让我们丰富了自己的教学方法和理念。视频答疑的收获通过视频答疑活动，我的收获是学会了交流，新课程倡导师生互络平台并没有提供这些服务，不能让我在以后继续学习揣摩，希望网络平台在这方面予以考虑。友情提示本文中关于美术国培计划学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，美术国培计划学习总结该篇文章建议您自主创作。美术国培计划学习总结。视频答疑的收获通过视频答疑活动，我的收获是学会了交流，新课程倡导师生互动，师师互动。在平时的工作和学习中，多数情况下还是自我研究，自己思考。很容易固步自美术国培计划学习总结方面予以考虑。友情提示本文中关于美术国培计划学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，美术国培计划学习总结该篇文章建议您自主创作。美术国培计划学习总结。模块的专业知识与方法更是为我们增添了教育的养料。从看课备课到案例的分析，处处渗透了专业的博大精深。无论是专家们的精彩讲座还是教师课堂的准确示范，都带给了我们别用的惊喜，每个环节都精彩纷呈，每堂设计都科学合理，课堂对地方美术的大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评交流与感悟，让我有意想不到的收获。我不但更新了教育教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。这些让我感觉很好，如果提建议的话，比较粗浅，试述如下建议国培教育课题调研组，能深入了解基层教师的真正需求然后确定培训课程内容方式，内容方式。建议挑选更广泛的培训队伍，增加农村地区或偏远地区的优秀教学案例。国培上这些老师大多数都是省级以上优质学校的教师，其学生素质学校硬件建设不是大多数学校能够的上的，能增加适合薄弱地区和农村地区的教学视频更好。有些遗憾的是，在学习北京昌平区董丽红老师的中国民间美术剪纸艺术课后，想下载相关的视频等学习资料，但网络平台并没有提供这些服务，不能让我在以后继续学习揣摩，希望网络平台在这，丰富教学方法，才能更好地实施美术教学，引领学生发现美创造美的方法和技能，让学生充分体验美术的乐趣，体会到美术的魅力,教学中有待改进的地方结合教育教学实践，自我总结教学中或多或少存在以下问题教学重点难以把握或把握不准确，课堂内有时信马由缰教学方法单而僵化，教师讲授过多教学手段陈旧落后，忽视学生的自我探究利用电教多媒体等新手段上没有精心设计课件，利用他人现成的为多评价方式简单短，拿来为我用，相互之间沟通了信息，加强了彼此间的交流。培训中，各位同行们渴求新知，认真学习，认真作业，积极思考，大家在起交流自己对中学美术教育的认识与理解。通过相互学习，我认识到了自己的不足，我将以此为契机，不断地努力学习，提高自身教育教学水平，这样才能够适应新形势下的教学工作。解决了些问题这次学习让我明白了教师需要具备的基本素质善于积累观察和学习善于调整教学方式和内容善于控教师对学生划等级，忽视多元化评价。这些问题并不是每节课都有，但确实存在，成因忽视学习或有懒惰思想，不能以饱满的热情对待每节课。结合以上的问题，结合课改的实施和这次国培学习的契机。以后我下决心抓住每天，每节课，关注课程改革，学习，思考，研究，化被动为主动，变懒惰为勤奋，积极主动地参与到课程改革中，从各方面挑战自己，改变自己，完善自己。培训的意见和建议总的来说，这次国培培训，专家组精选模块的专业知识与方法更是为我们增添了教育的养料。从看课备课到案例的分析，处处渗透了专业的博大精深。无论是专家们的精彩讲座还是教师课堂的准确示范，都带给了我们别用的惊喜，每个环节都精彩纷呈，每堂设计都科学合理，课堂对地方美术的开放更是让我们打开视野。让我们明白，专业的提升不仅仅是手上功夫的体现，更是个教师全方位的成长需要。模块的专业能力与实践为老师提供践行的机会，让理论在实践中呈现，艺术种类的最佳教学方案，提供了宝贵的教学案例和资源，促使我们从自身去寻找差距，持续地反思与总结。在网络平台，认识了很多美术同行，我们互相交流互相学习。在培训期间，我的学习态度不知不觉发生了变化，逐渐由被动学习变为主动学习，由完任务变为我要完任务。知识的力量真是无穷的，通过学习，我的教育教学观念发生了变化，我的教育教学技能得到了提升，我的听评课能力得到了提高。美术国培计划堂中去践行沙场秋点兵。模块的专业理念与师德更是为现代教师把握了教育人生的方向，使之不偏离社会道德的轨道，更进步使现代教师拥有着先进的教育理念与高尚的道德情怀。让我能更深刻认识到对学生的爱不是口号般的呼吁，而是身体力行的行为不是高谈阔论的面子工程，而是脚踏实地的细节行动。爱学生体现在细节，关爱其身心的健康发展，因势利导的循循善诱，和煦春风的温暖人心，爱，在安全，在健康，在善于归纳和能对薄弱地区和农村地区的教育现状了解后增加适合薄弱地区和农村地区的教学内容方式。建议挑选更广泛的培训队伍，增加农村地区或偏远地区的优秀教学案例。国培上这些老师大多数都是省级以上优质学校的教师，其学生素质学校硬件建设不是大多数学校能够的上的，能增加适合薄弱地区和农村地区的教学视频更好。有些遗憾的是，在学习北京昌平区董丽红老师的中国民间美术剪纸艺术课后，想下载相关的视频等学习资料，但网教师对学生划等级，忽视多元化评价。这些问题并不是每节课都有，但确实存在，成因忽视学习或有懒惰思想，不能以饱满的热情对待每节课。结合以上的问题，结合课改的实施和这次国培学习的契机。以后我下决心抓住每天，每节课，关注课程改革，学习，思考，研究，化被动为主动，变懒惰为勤奋，积极主动地参与到课程改革中，从各方面挑战自己，改变自己，完善自己。培训的意见和建议总的来说，这次国培培训，专家组精选方面予以考虑。友情提示本文中关于美术国培计划学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，美术国培计划学习总结该篇文章建议您自主创作。美术国培计划学习总结。模块的专业知识与方法更是为我们增添了教育的养料。从看课备课到案例的分析，处处渗透了专业的博大精深。无论是专家们的精彩讲座还是教师课堂的准确示范，都带给了我们别用的惊喜，每个环节都精彩纷呈，每堂设计都科学合理，课堂对地方美术家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评交流与感悟，让我有意想不到的收获。我不但更新了教育教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。这些让我感觉很好，如果提建议的话，比较粗浅，试述如下建议国培教育课题调研组，能深入了解基层教师的真正需求然后确定培训课程内容方式，能对薄弱地区和农村地区的教育现状了解后增加适合薄弱地区和农村地区的教美术国培计划学习总结学习总结。模块的专业理念与师德更是为现代教师把握了教育人生的方向，使之不偏离社会道德的轨道，更进步使现代教师拥有着先进的教育理念与高尚的道德情怀。让我能更深刻认识到对学生的爱不是口号般的呼吁，而是身体力行的行为不是高谈阔论的面子工程，而是脚踏实地的细节行动。爱学生体现在细节，关爱其身心的健康发展，因势利导的循循善诱，和煦春风的温暖人心，爱，在安全，在健康，在善于归纳和总结的每个细方面予以考虑。友情提示本文中关于美术国培计划学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，美术国培计划学习总结该篇文章建议您自主创作。美术国培计划学习总结。模块的专业知识与方法更是为我们增添了教育的养料。从看课备课到案例的分析，处处渗透了专业的博大精深。无论是专家们的精彩讲座还是教师课堂的准确示范，都带给了我们别用的惊喜，每个环节都精彩纷呈，每堂设计都科学合理，课堂对地方美术学习的深入，我逐渐感到受益匪浅，国培学习内容基于校本研修的课堂观察师德情怀与教育责任信息技术融入学科教与学中学教师专业标准试行解读等课程，拓宽了我的视野，解决了困扰我的常见教育问题。初中美术版画教学研究与案例评析初中美术剪纸教学研究与案例评析初中美术素描教学研究与案例评析初中美术动漫设计教学研究与案例评析等内容对实际教学很实用，提高了我的专业素养，为我多方面多层次多维度的立体展示了能，让学生充分体验美术的乐趣，体会到美术的魅力,教学中有待改进的地方结合教育教学实践，自我总结教学中或多或少存在以下问题教学重点难以把握或把握不准确，课堂内有时信马由缰教学方法单而僵化，教师讲授过多教学手段陈旧落后，忽视学生的自我探究利用电教多媒体等新手段上没有精心设计课件，利用他人现成的为多评价方式简单，教师对学生划等级，忽视多元化评价。这些问题并不是每节课都有，但确实存结的每个细节。扩展阅读年月国培学习总结年美术国培计划学习总结年暑期，大约在月下旬，学校又让我参加年国培学习，我马上的第反应是怎么又让我参加，接着