拓展新路径，坚持以服务学生发展满足社会需求为导向，积极探索和实践，力争年完成培训人次。进步夯实后勤保任要通过观察与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。针对行为习惯差自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。学校班级工作计划要点学校班级工作计划要点开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活学习等方面对贫困学生进索团队境外进修培训新模式。职业学校年度工作计划。班级考核评比加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动科学民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课夕会课等，并经常开展形式多样生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化规范化艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求进步完善学校学术委员会，推动教师的专业成长。做好招生工作进步优化招生方案的顶层设计，明确招生的责任划分，优化招生的宣传路径，拓宽招生的多样渠道，群策群力，全校动员，力争完的招生计划和任务。完善创业实习和就业工作依据江苏省现代化示范性学校建设标准，加强创业教育和培训，浓厚创业教育氛围，建好创业基地，重视创业孵化工作，推动创业实践工作。制定创客中心管理方案，做好面向全校学生的创业项目的招募，优化管理和服务，促进创业实践深入开展。面对实行新学制，迎接学校资源缺乏企业兴趣缺失的新挑战，积极探索职业学校年度工作计划加市内外教研活动，积极推动校际间教学业务交流。继续做好技能大赛工作。做好国赛的集训参赛和赛点组织工作做好新轮市赛省赛的组队训练工作进步完善主教练负责制下的技能教练团队建设完善校级技能竞赛方案和学生技能选手梯队的科学选拔机制加强服务与督查，确保技能训练质量。完善教学质量与第方教学评价机制。做好教学开放日活动，邀请职教专家企业专家和家长代表进校听课评课，不断探索行业企业家长和学生共同参与的评价机制。发挥好苏南高职校协作会平台作用，邀请兄弟学校教研室专家对文化基础课以及专业主干课程实施立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。针对行为习惯差自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。学校班级工作计划要点学校班级工作计划要点开展帮困助困活动好人防技防物防的作用，组织开展好安全疏散演练，确保校园的治安安全确保校园的师生人生安全确保学校的财产安全。加强和改进教学工作加强教学常规管理，深入贯彻课堂教学质量提升意见，严格落实教学认真制度，对执行情况进行月度检查考核和反馈。坚持每日次的巡课制度，坚持教师评学和学生评教制度。严格落实每周公开课制度，并强化对评课工作的要求，发挥好骨干教师示范课和行政管理干部公开课的引领作用。进步强化教研活动管理，做到定时定点有主题求实效。继续组织落实好教学团队江浙沪地区的学习交流活动。组织安排学校教师积极参报新专业，推动专业群建设，努力使专业设臵更加切合经济社会发展需求，满足学生发展需求，逐步建立科学的专业动态调整机制。班级考核评比加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动科学民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课夕会课等，并经常开展形式多样生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化规范化艺术化。加强教学常规的检查书记系列重要讲话精神和国家省市关于加快发展现代职业教育的意见，围绕全年目标任务，坚持合适的教育，尽心的服务的办学理念，以提高质量为中心，以队伍建设为根本，以深化改革为动力，以优化管理为抓手，培养精学业，高就业，善创业的高素质技术技能人才，努力办好人民满意的职业学校。瞄准大任务江苏省现代化示范性职业学校创建总结省高水平现代化学校创建工作，提炼建设成果，对照验收标准，查找存在不足，积极创新实践，力争首批通过检查验收。教学诊断与改进工作作为省首批试点学校，要制定诊改实施方案，建立诊改工作机制和规章评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传指导训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文数学英语科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出常规优秀班集体与单项先进班集体。期末，进行优秀班集体优秀雏鹰中队优秀班主任及各个单项先进班集体的评选针对特殊学生，开展特殊教育期初排出特殊学生名单贫困家庭学生智力障碍学生自控力差生，学校建加强学籍管理，积极开展学分制探索，做好现代职教体系建设的转段工作。建设市图书馆分馆，引导学生养成良好的读书习惯。鼓励支持学生专转本，各系录取率力争达到。做好教师的技术研发以及专利申请的服务工作。做好省市教学大赛的选拔参赛工作，各系部力争至少有名教师入围省赛。优化和改进社会培训和服务工作由于国家精简各项资格准入行政审批，对从业资格进行了精简，给社会培训带来了新的挑战。社会培训服务工作要研究新形势拓展新路径，坚持以服务学生发展满足社会需求为导向，积极探索和实践，力争年完成培训人次。进步夯实后勤保格落实每周公开课制度，并强化对评课工作的要求，发挥好骨干教师示范课和行政管理干部公开课的引领作用。进步强化教研活动管理，做到定时定点有主题求实效。继续组织落实好教学团队江浙沪地区的学习交流活动。组织安排学校教师积极参加市内外教研活动，积极推动校际间教学业务交流。继续做好技能大赛工作。做好国赛的集训参赛和赛点组织工作做好新轮市赛省赛的组队训练工作进步完善主教练负责制下的技能教练团队建设完善校级技能竞赛方案和学生技能选手梯队的科学选拔机制加强服务与督查，确保技能训练质量。完善教学质量台阶。工作要点班主任队伍建设，新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展师徒结对活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，师傅要无私帮助，徒弟要虚心学习，围绕制定班队工作计划确立班级目标营造良好班风开展班级活动培养小干部帮助后进生等方面，通过研讨指导学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求徒弟认真写好学习心得。师徒结对活动名单，组织交流讨论每月举行次班主任例会，有计划有重点地对班主任进行思想业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活学习等方面对贫困学生进行关心帮助突出项重点加强队伍建设加强校本培训，组织好校级的通识培训和系部的专项培训，充分发挥教学团队在校本培训中的重要载体作用，以集体备课听课评课为重点，促进课堂教学质量不断提升建设高职大讲堂，邀请专家领导来校讲学，鼓励校内专家学者走上高职讲堂积极实施教授培养期工程，大力培养专业领军人才实施教师专著出版资助计划既要重视团队建设也要重视梯队建设，加大专业领军人才和后备干部的培养力度开展第届感动校园十大人物评选活动评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传指导训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文数学英语科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出常规优秀班集体与单项先进班集体。期末，进行优秀班集体优秀雏鹰中队优秀班主任及各个单项先进班集体的评选针对特殊学生，开展特殊教育期初排出特殊学生名单贫困家庭学生智力障碍学生自控力差生，学校建加市内外教研活动，积极推动校际间教学业务交流。继续做好技能大赛工作。做好国赛的集训参赛和赛点组织工作做好新轮市赛省赛的组队训练工作进步完善主教练负责制下的技能教练团队建设完善校级技能竞赛方案和学生技能选手梯队的科学选拔机制加强服务与督查，确保技能训练质量。完善教学质量与第方教学评价机制。做好教学开放日活动，邀请职教专家企业专家和家长代表进校听课评课，不断探索行业企业家长和学生共同参与的评价机制。发挥好苏南高职校协作会平台作用，邀请兄弟学校教研室专家对文化基础课以及专业主干课程实施教师的技术研发以及专利申请的服务工作。做好省市教学大赛的选拔参赛工作，各系部力争至少有名教师入围省赛。优化和改进社会培训和服务工作由于国家精简各项资格准入行政审批，对从业资格进行了精简，给社会培训带来了新的挑战。社会培训服务工作要研究新形势拓展新路径，坚持以服务学生发展满足社会需求为导向，积极探索和实践