设计的基本原理电算化会计软件的初始化设置总账系统报表系统以及工资核算固定资产核算等业务核算子系统的操作方法理解会计信息系统的数据流程模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范购销存业务核算子系统基于商品化会计软件青彭勇彭勇年级年级会计考证周课时掌握会计的概念职能会计要素及会计等式理解会计的对象会计核算的基本前提与般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围掌握各种会计核算方法的概念账户结构借贷记账法记账凭证的填制会计账簿的登记成本与费用概念费用分配的基本方法简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的途径和手段，从而培养学生独立分析和处理问题的能力。将个相对独立的项目，交由学生自己处理。信息的收集，方案的设计，项目的实施及最终的评价，都由学生自己负责。学生随着该项目的进行，了解并把握整个过程及每环节中的基本要求。招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制年。主要课程设置及教学课时安排表见附表扩展阅读祁阳想职业职业中专级财会专业教学计划。学生随着该项目的进行，了解并把握整个过程及每环节中的基本要求。招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制年。主要课程设置及教学课时安排表见附表扩展阅读祁阳想职业中专财会专业教学计划祁阳县职业中专年下学期财会专业课程教学计划年下学期我校共开设财会专业两个班，其中年级班，入学时间为年月年级班，入学时间时间为年月。设的课程要删繁就简，削枝强干。课程所教授的内容，重点应放在与实践有紧密联系的知识点上。职业中专级财会专业教学计划祁阳县职业中专级财会含会计电算化专业实施性教学计划两年理论年顶岗实习培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。财务分析能力初步具备企业财务管理能力。职业中专级财会专业教学计划。通过案例分析和研究，达到为今后职业作准备的目的。在分析过程中，学习者自己提出问题，并自己找出解决问题的途径和手段，从而培养学生独立分析和处理问题的能力。将个相对独立的项目，交由学生自己处理。信息的收集，方案的设计，项目的实施及最终的评价，都由学生自己负责经验组织能力强的专业技术人员充实教师队伍。职业中专级财会专业教学计划。教学措施切实加强专业教学软硬件的建设。加强教学工作的领导和管理，建立套较为完整的专业教学文件体系，本着够用与实用的原则，用有限的资金合理配置实验实训设备。改革课程体系，制订具有中职特色的教学计划。理论以必需够用为度，突出适用性和针对性，不强调理论的系统实用，对所开设的课程要删繁就简，削枝强干。课程所教授的内容，重点应放在与实践有紧密联系的知识点上。教学措施切实加强专业教学软硬件的建设。加强教学工作的领导和管理，建立套较为完整的专业教学文件体系，本着够用与实用的原则，用有限的资金合理配置实验实训设备。改革课程体系，制订具有中职特色的教学计划。理论以必需够用为度，突出适用性和针性，在课程设置上坚持以文化课为基础以专业课为主体以实习操作为重点，侧重于基本理论实践的指导和应用。加强和突出实践教学环节。加大实践环节在教学计划中的比重，实践课时应占总课时的以上。在实验实训场所解决应会的技能掌握。改革理论教学内容。在讲授专业知识的同时，还要加强敬业精神专业能力等综合职业素质的培养。方面教学内容应讲究实用，对所职业中专级财会专业教学计划祁阳县职业中专级财会含会计电算化专业实施性教学计划两年理论年顶岗实习培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算会计分析会计事务管理等工作。会计核算程序会计账簿的设置账簿的启用与保管的基本要求能阅读和理解会计报告附注所说明的内容，能对主要会计报表进行简要的分析了解企业各会计岗位的工作职责及分工协作关系。了解收银员应具备的商品知识法律知识现金知识，以及应具备的职业道德。具体包括能对商品进行恰当的分类懂得收银员应具备的职业道德，并能够处理些收银中出现的问题了解应范围掌握各种会计核算方法的概念账户结构借贷记账法记账凭证的填制会计账簿的登记成本与费用概念费用分配的基本方法简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展企业会计工作的组织会计电算化管理账户的分类等内容。掌握主要经济法律法规，包括公司法经济合同法会计法会计准则企业会计制度等内容理解经济法的法律本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算会计分析会计事务管理等工作。其岗位层次为中小型企业经济组织会计核算员基层财税协管员出纳员商业及服务企业收银员统计员营销员等。职业中专级财会专业教学计划。通过案例分析和研究，达到为今后职业作准备的目的。在分析过程中，学习者自己提出问题，并自己找出解决问题的性，在课程设置上坚持以文化课为基础以专业课为主体以实习操作为重点，侧重于基本理论实践的指导和应用。加强和突出实践教学环节。加大实践环节在教学计划中的比重，实践课时应占总课时的以上。在实验实训场所解决应会的技能掌握。改革理论教学内容。在讲授专业知识的同时，还要加强敬业精神专业能力等综合职业素质的培养。方面教学内容应讲究实用，对所。学生随着该项目的进行，了解并把握整个过程及每环节中的基本要求。招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制年。主要课程设置及教学课时安排表见附表扩展阅读祁阳想职业中专财会专业教学计划祁阳县职业中专年下学期财会专业课程教学计划年下学期我校共开设财会专业两个班，其中年级班，入学时间为年月年级班，入学时间时间为年月。胜任职业岗位要求的综合职业能力要素。将综合职业能力和关键能力两个部分组成专业能力具有熟练的珠算点钞计算器操作等技能具有计算机操作技能和使用会计软件的能力具有从事具体行业会计的基本账务处理能力具有识别会计资料真实性合法性合规性的基本能力具有查找和更正错账的基本能力具有从事具体行业会计的成本计算能力具有从事具体行业会计职业中专级财会专业教学计划消费者的权利和经营者的义务，以及违反消法应承担的责任知道生产者和销售者分别对产品质量负有那些责任和义务了解的种类并能够识别，以及涉及的法律责任熟悉支票的填写要件能够识别和使用银行卡。友情提示本文中关于职业中专级财会专业教学计划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，职业中专级财会专业教学计划该篇文章建议您自主创作。学生随着该项目的进行，了解并把握整个过程及每环节中的基本要求。招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制年。主要课程设置及教学课时安排表见附表扩展阅读祁阳想职业中专财会专业教学计划祁阳县职业中专年下学期财会专业课程教学计划年下学期我校共开设财会专业两个班，其中年级班，入学时间为年月年级班，入学时间时间为年月。业务核算子系统的操作方法理解会计信息系统的数据流程模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范购销存业务核算子系统基于商品化会计软件的数据整理与加工。熟练掌握仿真企业环境下的会计凭证的填制各种会计账簿的登记主要会计报表的编制，系统掌握企业常见经济业务的会计核算方法，掌握会计凭证的审应具备的商品知识法律知识现金知识，以及应具备的职业道德。具体包括能对商品进行恰当的分类懂得收银员应具备的职业道德，并能够处理些收银中出现的问题了解消费者的权利和经营者的义务，以及违反消法应承担的责任知道生产者和销售者分别对产品质量负有那些责任和义务了解的种类并能够识别，以及涉及的法律责任熟悉支票的填写要件调整范围，公司法和经济合同法的有关法律概念了解破产法企业法票据法及有关会计行政法规等内容培养运用法律解决实际问题的能力。熟练掌握珠算点钞等基本技能，并达到规定的技能等级标准。掌握计算器功能和辨别人民币真伪的方法。算化掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理电算化会计软件的初始化设置总账系统报表系统以及工资核算固定资产核算等性，在课程设置上坚持以文化课为基础以专业课为主体以实习操作为重点，侧重于基本理论实践的指导和应用。加强和突出实践教学环节。加大实践环节在教学计划中的比重，实践课时应占总课时的以上。在实验实训场所解决应会的技能掌握。改革理论教学内容。在讲授专业知识的同时，还要加强敬业精神专业能力等综合职业素质的培养。方面教学内容应讲究实用，对所课程教学时间安排年下学期财会专业技能班课程设置课程名称年下学期班级财会法规与职业道德会计电算化会计基础含会计模拟实习会计基础计算技术收银实务课程教学计划备注任课教唐勇邓军杨成彭青青彭勇彭勇年级年级会计考证周课时掌握会计的概念职能会计要素及会计等式理解会计的对象会计核算的基本前提与般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其财务分析能力初步具备企业财务管理能力。职业中专级财会专业教学计划。通过案例分析和研究，达到为今后职业作准备的目的。在分析过程中，学习者自己提出问题，并自己找出解决问题的途径和手段，从而培养学生独立分析和处理问题的能力。将个相对独立的项目，交由学生自己处理。信息的收集，方案的设计，项目的实施及最终的评价，都由学生自己负责。其岗位层次为中小型企业经济组织会计核算员基层财税协管员出纳员商业及服