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中心学校教研工作计划 中心学校教研工作计划

格式:word 上传:2022-06-26 23:34:54

《中心学校教研工作计划》修改意见稿

1、“.....确保学生每天校内体育锻炼不少于小时,全面提升学生体质健康标准。加强对学生的卫生健康教育,大力改善校园卫生条件,为广大师生提供舒适健康的工作学习环境积极探索音体美教学的新方法和新思路,全面提高学生的综合素质和学校体育艺术课堂教学质量继续抓好星期下午第节各种力争达到语文课程标准要求。各年级按实际情况认真组织读书交流会朗诵比赛讲故事比赛等活动。进步重视作文教学研究,引进新的作文教学理念,组织教师学习实践,摸索出套具有特色的作文教法。数学学科教师要充分运用好学生的注意力记忆力思维能力,加强这些方面能力的训练,教会学生学习。各年级要加强口算计算等各种基本技能的训练和指导,坚持数学课前分钟的计教,教为主导,学为主体,练为主线的课堂教学原则,重视教学过程常规管理,对学生学习和思想表现教师课堂教学和教学质量状况复习和测试等教学环节进行有效管理,明确教学工作重点......”

2、“.....以提高教学质量。同时,注重培养学生学习的兴趣,以各学科各具特色的活动促进学生学习的兴趣。语文学科本学期仍以课堂教学为中心,以抓学习习惯为重点,把中心学校教研工作计划堂的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见为指导,落实郁南县中小学教学常规基本要求,全面推进基础教育课程改革,进步规范学校管理,探索本镇高中心学校教研工作计划本文内容指导思想以党的十大精神为指引,以镇创建广东省教育强镇为契机,贯彻落实县委县府读书是山区孩子唯出路的理念和教育局提出关于落实创强提质该课堂的工作思路,构建高效优质课案课中调整课后反思。作业课堂作业家庭作业要适量,批阅及时规范正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化作业书写批阅规范化。各班科自行组织学生优秀作业展览,阅读笔记和写字练习作品每周选送到学校评选出每周之星,进行公榜表扬和展示其作品。辅导提倡面向全体学生兼顾两头的科学辅导原则......”

3、“.....重视对学困生的个别辅导,以促进学月前初步定出符合学校实际具研究性可操作性的课堂教学模式,并上报教研室中心学校教研工作计划。中心学校教研工作计划本文关键词教研,工作计划,学校,中心中心学校教研工作计划。中心学校教研工作计划本文简介指导思想以党的十大精神为指引,以镇创建广东省教育强镇为契机,贯彻落实县委县府读书是山区孩子唯出路的理念和教育局提出关于落实创强提质该课彭组员钟梁陈黎温数学教研组长林副组长温梁组员张邱杨谢英语教研组长余副组长邱左组员钟甘梁江综合科教研组组长李副组长谢组员林杜李罗本学期主要工作览表月各校制订教研工作计划和教学工作计划。抓好教学环节备课推行集体备课,鼓励电子备课,强调次的机会,搭建骨干教师展示才华的平台,把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来,促进和带动教师队伍整体素质的提高。落实全员培训工作,健全每周的业务学习时间......”

4、“.....通过各种形式的培训,把校本培训与省市县强师工程培训相结合,进步规范细化校本培训工作,使之成为提高教师队伍素质的突破口和学校工作的亮点。家校合作备课。平时要有周以上贮备课。普查抽查与复查结合开学初期中期末普查月测后对成绩落后的班科教师教案进行重点复查推门听课后抽查教师教案。教案综合评定列入教师平时月期末绩效考核评定。上课严禁教师上课无准备无教案,克服课堂教学的随意性,杜绝教学的原则性科学性。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教各校举办学生体育节。组织镇小学体育代表团参加县中小学学生运动会。邀请广州康有为小学的骨干教师送节示范课到学校来。十月在小学小学小学举行全镇教研课研讨活动,语文英语数学各两节。做好年各校工作总结。中心校举办读书节。月全镇小学至年级期末检测,统集中评卷。成绩统计与分析。学期总结......”

5、“.....说明以上各项工作的具体事项以届时课不得少于节,中心校万洞新乐教师不得少于节,村小教师不得少于节中心学校教研工作计划。各校组织讨论学习师德培训影片放牛娃的春天的精神。狠抓学生教学环节的常规教育,培养学生的良好行为习惯和学习习惯。各校规范学生的广播操和眼保健操,确保正常进行。第周各校组织骨干教师听支教教师的摸底看,第周开始业务组下乡听支教教师的课。日前全镇每位教师上报进学校养成教育,培养学生良好的阅读习惯写字习惯学习习惯文明行为习惯和规范使用普通话为校园语言的习惯。严格按照义务教育课程计划要求开展学科教学,开齐开足课程,面向全体学生实施公平教育,推进素质教育的有效实施。科研兴教,大胆改革和创新教学方法教学手段教学模式,遵循先学后教,教为主导,学为主体,练为主线的课堂教学原则,以开展课题研究为载体生个性自由发展。检测每月进行次调研检测,由全镇教师交叉监考,流水评卷......”

6、“.....总结得失,及时调整下步的教育教学策略。建立教师专业化成长档案,对教师学期内的切教学教研活动进行有效地。层级抓过关,突破质量提高的关键环节。学校领导带头,要把主要精力放在抓教育教学工作上,各校点要进步加强各学科的教学研究和管理,遵循先学后备课。平时要有周以上贮备课。普查抽查与复查结合开学初期中期末普查月测后对成绩落后的班科教师教案进行重点复查推门听课后抽查教师教案。教案综合评定列入教师平时月期末绩效考核评定。上课严禁教师上课无准备无教案,克服课堂教学的随意性,杜绝教学的原则性科学性。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教堂的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见为指导,落实郁南县中小学教学常规基本要求,全面推进基础教育课程改革,进步规范学校管理......”

7、“.....以镇创建广东省教育强镇为契机,贯彻落实县委县府读书是山区孩子唯出路的理念和教育局提出关于落实创强提质该课堂的工作思路,构建高效优质课像上课者带录像回去观看写改进意见到两点交到中心小学。希望通过这样磨课,能让老师们有感悟,同时也积累批优秀教案,可以推广应用到全镇。同时,通过走出去学习请进来指导的方式,加强与教学片区内县内兄弟学校的交流,向先进的广州康有为小学东莞市东城区第小学珠海市金湾第小学等学习。根据上级改课堂要尝试新的课堂教学模式的要求,各学科积极协商研究,在中心学校教研工作计划节教研课的时间和进度到中心组,上课时间从月日到月日之间期中阶段的月日到日不能报。十月各教研组围绕各自的教研专题开展有效课堂教学及专题研讨活动。开展骨干教师课堂教学展示课,上半学期的展示课于校本部举行,语文英语数学各两节。教研组到各校推门听课。组建教师合唱团,进行定时训练十月进行期中试......”

8、“.....构建高效优质课堂的工作指导意见为指导,落实郁南县中小学教学常规基本要求,全面推进基础教育课程改革,进步规范学校管理,探索本镇高中心学校教研工作计划本文内容指导思想以党的十大精神为指引,以镇创建广东省教育强镇为契机,贯彻落实县委县府读书是山区孩子唯出路的理念和教育局提出关于落实创强提质该课堂的工作思路,构建高效优质课育质量这中心,坚持向管理要质量的思想,切实加强学校常规管理,中心小学领导和业务组教研组要深入线集中精力抓管理,抓教学,每星期抽出个上午到各小学进行推门听课和调研督导。各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作进步加强学校后勤管理,积极创造有利条件,为线教学工作顺利开展提供保障。学期内,业务组人员听课不得少于节,各校负责人级科长听究活动,各课题组成员要积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果......”

9、“.....中心小学领导和业务组教研组要不断提高业务素质和工作能力,经常深入校点指导教学工作,提高备课质量,并带头上好汇报课研讨课示范课,上半期与校本部的骨干教师起进行同课异构教研活动,使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。下半学期在新乐万洞古同,引领教师走专业化发展之路,走科研兴教之路,把学校建设成学习的乐园。加大培训教师的力度,通过各种形式的培训,特别是业务骨干和老教师的传扶帮带,使批青年教师迅速提升业务水平,学校组织各种的教学技能比赛,为教师们的专业化成长提供平台。具体措施进步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点,所有工作服从和服务于提高教备课。平时要有周以上贮备课。普查抽查与复查结合开学初期中期末普查月测后对成绩落后的班科教师教案进行重点复查推门听课后抽查教师教案。教案综合评定列入教师平时月期末绩效考核评定......”

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