施难点和存在的主要问题，组织开展语文教材解读学考复习数学先学后教英语和政治学考自编学案复习应用研究高试卷讲评等学科教学专题研讨活动，并继续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。下学期，围绕信息技术与教育教学深度融合试点项目，除开展多次教师平板使用培训外，还进行了多次相关教学的公开课。陈雪金赵天天老师还在市平任以展示的形式展示了各位班主任在学年度的工作。各位班主任分别从班级文化建设班级管理构建良好的师生关系等方面谈了自己的做法。与会的非班主任老师采用自由发言的形式分别给予点评，肯定其做法，也提出些质疑。正当暑期，室外热浪滚滚，骄阳似火。酷暑挡不住数学组的老师们学习的劲头，钻研的热情。在精心设计的视频培训，专家讲座专题学习班主任论坛中结束了本期校本培训。教师们在炎热与忙碌中提升理论素养，锤炼技能，感受着充实与成长，将命好题这教育教学的根本落到实处。校本培训总结篇工作回顾年度校本培训坚持以推进市县促进有效学习课堂变革实验项目为重点，紧扣中学教育集团提倡课堂，践行学为中心以学定教的教学改革思想，推进课堂教学改革试点工作，在校本培训中树立精品意识，培育优秀教科研成果，打造精品课程，发挥评价的导向作用们经常会习惯性的说我们要爱学生，要付出颗真心满腔热情，但老师们你们在爱学生之前爱你们自己了吗我看到很多老师在工作中忘记了关爱自己，爱是完全的接受自己，自爱是自我关怀，接纳和温暖。此时，我真的想对同行们说句，你们真的太辛苦了，在辛劳之余，千万别忘了愉悦自己，当我们不被别人理解的时候，当我们落寞的时候，别忘了温暖地问候自己。专家讲座转变教育理念月日，数学组教师起聆听瑶海区教育局袁乃玉副局长用心追求教师幸福学生快乐的教育境界专题讲座。袁局长从听课评课≠观课议课讲课≠教学教书≠教育等几个方面谈了教师教育方式的转变。近个小时的专题讲座生动具体，实效性强。，他以教学生活中的实例，个人成长中的感人的经历等方面展开阐述，让我们懂得观念是行动的先导，解决思想认识问题是提升效率和职业幸福感的兴趣我们缺少的不是方法，科学合理的，其中份优秀作品参与市级评选，并获得个等奖的好成绩。校本培训之教师培养积极举行师徒结对活动。本学期开展了师徒结对工作。积极开展校学科骨干评比活动，选拔优秀参与县级评比校本培训研究性学习重启学生研究性学习课程和社团课课程。举办次研究学习活动指导培训会。成功举行学生研究性学习课题开题演示会。研究性成果评比，并推荐到县里参评。校本培训总结五篇。目前，研究案例展示课实验报告撰写的论文及交流文章专题总结报告等材料已经由专人整理，年月底将请专家认定结题。我校校本培训工作通过能努力，取得了定成绩。广大教师通过校本培训，教育观念发生了深刻的变化。首先，广大教师真正学有所得，学以致用其次，教育理念也发生了深刻变化，校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地第，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们校本培训总结五篇办市直级以上教研活动次，开课或讲座人次，为教师专业发展提供良好平台。从教研组制订相关方案，主管部门组织监督指导，较好地保障了各级各类教研活动有序开展。平台培训注重以点带面，推动理念更新骨干效应抓好师徒结对，凸显项目引领师徒结对是我校教师队伍快速成长的重要途径，从办学伊始就直在做。面对教师队伍的新形势。我们在年对师徒结对工作进行了改革，将其分为协作体和对两种形式，以教龄年到年为限，教研组综合考虑，教师双向选择，学校统认定，为期学年，开展以项目研究为途径的教学合作。围绕学案有效教学课堂模式学科习题编制学情等专题，设计项目，或者深化教研组的传统特色研究等，确立了近百个相关研究项目。同时，教务处加强了对项目研究的中期检查和成果形成指导。年里，我校在市里立项的个课题中有分之为研究项目，省个市级精品课程中有个也是正在性的说我们要爱学生，要付出颗真心满腔热情，但老师们你们在爱学生之前爱你们自己了吗我看到很多老师在工作中忘记了关爱自己，爱是完全的接受自己，自爱是自我关怀，接纳和温暖。此时，我真的想对同行们说句，你们真的太辛苦了，在辛劳之余，千万别忘了愉悦自己，当我们不被别人理解的时候，当我们落寞的时候，别忘了温暖地问候自己。专家讲座转变教育理念月日，数学组教师起聆听瑶海区教育局袁乃玉副局长用心追求教师幸福学生快乐的教育境界专题讲座。袁局长从听课评课≠观课议课讲课≠教学教书≠教育等几个方面谈了教师教育方式的转变。近个小时的专题讲座生动具体，实效性强。，他以教学生活中的实例，个人成长中的感人的经历等方面展开阐述，让我们懂得观念是行动的先导，解决思想认识问题是提升效率和职业幸福感的兴趣我们缺少的不是方法，科学合理的观念意识很重化新课程改革的背景下，推进教科研与教师教育工作规范化信息化主题化，教师队伍成长迅速，成效显著，现总结如下制度建设突出各层落实，确保工作有序领导重视，目标明确，以规章制度做保证，切实推进教学工作计划，是我校教师教育工作顺利进行的保障。年，我们严格执行温州市第十中学教师专业发展培训制度，制定了教师教育工作计划校本培训计划等，并认真落实了教研备课组长例会制师徒结对制度每学期人节公开课制度教师素养提升个活动计划等各种校本培训方案，并指导各教研组制订了教研组备课组计划，规范集体备课，规范指导教师素养提升工作，充分利用校内外师培资源，对教师进行全方面的培训，促进教师专业发展。年来，举行教研备课组长例会次，教研备课组开展主题教研次，人节公开课开课率以上。贯彻落实学校承办活动规定，积极组织好各级各类教学研讨活动，年共展教科研调研工作，研究当前我校教科研工作存在主要问题困难，倾听教师和学科组对教科研工作的建议。做好年度课题结题工作，年度各类课题结题管理和优秀成果送审工作把好课题质量效益关。做好县级研究性成果评比，本学期推荐课题论文案例等项参加县市比赛。做好年度县级优秀教育教学论文评比工作和优秀成果完善指导工作。校本培训总结五篇。目前，研究案例展示课实验报告撰写的论文及交流文章专题总结报告等材料已经由专人整理，年月底将请专家认定结题。我校校本培训工作通过能努力，取得了定成绩。广大教师通过校本培训，教育观念发生了深刻的变化。首先，广大教师真正学有所得，学以致用其次，教育理念也发生了深刻变化，校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地第，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到写相关的读书报告或心得体会，既可以形而下立足教育教学实践，也可以形而上提炼人生观和价值观，通过理论联系实践的扩展视野的阅读活动，促进教师成为研究型内涵型的教师。教师个人考核等相关细则，加大对选修课程开发和实施教科研正式评比获奖等激励，推动教师立足生本的自我反思和自我驱动地调整教育教学，实现教师的自我培训和发展。回顾年来的工作，每项工作都是全体教师共同努力的结果，面对展望新学期，充满机遇和挑战，相信我们定能抓住机遇，锐意进取开拓创新，创造更优的成绩班主任论坛搭建交流平台班主任工作是学校教育的重点。为了加强班主任工作，学校于月日上午举行了合肥市和平小学东校第届班主任论坛，论坛中全校个班级的班主任以展示的形式展示了各位班主任在学年度的工作。各位班主任分别从班级文化建设班级管理构建良好的师生关系等方，接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要，也是自身发展自身生存的需要。通过培训，许多教师能够把现代教育思想和先进经验转变为自身的教育教学实际行动，提高了教师实施新课程的自觉性。校本培训总结篇我校数学组依据省市年中小学教师继续教育实施方案及省市学年度中小学教师全员培训命好题专题学习指导方案等文件精神，为切实提高命好题专题学习的科学性针对性和实效性，提升我组校本培训质量，合肥市和平小学东校于年月日日，在合肥市和平小学东校开展了学年度校本培训工作。现总结如下视频培训开启培训之门培训培训伊始非常有幸聆听了徐晓东和李晓凡教授的讲座，感触颇多。在出示师德这主题后，我始认为又是老生常谈的教条。但两位教授却给我们打开了另扇看待师德窗口。教育的大基石为爱心了解方法。说的太好了，对于爱心我们经常会习惯校本教研强化课堂研究，挖掘教研深度为了更好地推进促进有效学习试点项目，我们强化课堂教学实践的研究，提升教研组教研的实效和深度。以校级公开课为抓手开展课堂研讨。全校线教师均开出校级公开课，教务处在学期初对公开课进行了总体设计，按照时间段，分为高试卷讲评高学考复习，师徒结对汇报骨干教师展示，面向市直公开课校级推进促进有效学习研讨课等系列主题活动，有序开展了各类校级公开课。上学期，针对各学科课程的实施难点和存在的主要问题，组织开展语文教材解读学考复习数学先学后教英语和政治学考自编学案复习应用研究高试卷讲评等学科教学专题研讨活动，并继续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。下学期，围绕信息技术与教育教学深度融合试点项目，除开展多次教师平板使用培训外，还进行了多次相关教学的公开课。陈雪金赵天天老师还在市平下，推进教科研与教师教育工作规范化信息化主题化，教师队伍成长迅速，成效显著，现总结如下制度建设突出各层落实，确保工作有序领导重视，目标明确，以规章制度做保证，切实推进教学工作计划，是我校教师教育工作顺利进行的保障。年，我们严格执行温州市第十中学教师专业发展培训制度，制定了教师教育工作计划校本培训计划等，并认真落实了教研备课组长例会制师徒结对制度每学期人节公开课制度教师素养提升个活动计划等各种校本