教学定位在中等生，期末复习有部分内容对于优生是炒剩饭，反复多次，实在乏味，也没有再去帮他们精选练习题，出现了优生不优的停滞状态。学生作业书写不理想。下学期将作为重点，狠抓作业的规范书写。回顾任职骨干教师以来的教育教学工作，我感觉都是在学习在反思，每次活动都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态平稳，理智思考，追求和谐，主动发展。当然我深知要想成为名真正出色的语文教师，我的此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。年月，我有幸成为了名县级骨干教师，欣喜之余，我深深地感受到了自己肩上责任的重大。时光飞逝，学年已过，为使自己更好的做好本职工作，来年取得更大的进步，现把学年工作做如下述职。其次，在教学理念上，我订阅了许多专业杂志，如中学历史教学参考历史学习等，我从中学习许多新的教学思路和理念，例如对文明史观对高中历史教学的指导，我从中收益非浅。再次，同事同僚之间的学习。每个星期，文综教研组就会组织教研活动，高历史老师之间，还会有集体备课，作为名高教师，出去学习的机会非常多，在这个过程中，我决不放过任何机会，贪心的学习其他教师身上切有益的东西，以提高和完善自己的教学水平。最后，加强对高考大纲高中历史课程标准以及以往高考试题的学习，使自己的教学更有针对性。第善思教学活动展示为契机。子曰学而不思则罔，思而不学所能，用心教育每个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。刚到红旗小学，我初步了解了下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们起努力。我为工作的开始定了个方向，我认为，比成材更重要，应该让孩子有个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现时，我会送给他个微笑，因为微笑只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。在这学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾遍，并把第天要学的东西浏览遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成我重视班风学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。取得的成绩份春华，份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是份份充实和沉甸甸的情感。年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所教师述职报告集锦九篇我的各方面能力还有待于提高，但我坚信在我们学校这个大家庭里，有领导的关怀与支持有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每名学生发自内心的喜爱，对教育事业那份由衷的热爱，对教育那份永远不变的热情，都会推动着着我走向成熟。在领导和同事们的关心支持下我正在成长，由衷的感谢教育局学校给我提供了这么好的学习工作平台，感谢大家的帮助,教师述职报告篇尊敬的各位老师，各位领导你们好,我的述职，耽误大家分钟时间，敬请原谅。我于年月来到十中，至今已经有年了。来到十中是我的荣幸，因为我得到了大家给我的帮助和支持,让我确立了以欣赏的眼光看待学生，用服务的思想从事教育的教育理念，让我坚信人人都有培养的价值，个个都有成才的可能，让我不断的进步，取得了点滴成绩在教研教改工作中，我被教培中心推荐参加省新课程数学研修班学习，并多次上全区公开课和观摩课。还多次在教培中心作专题讲座复习讲座论坛交流。还为全市全区的学习。每个星期，文综教研组就会组织教研活动，高历史老师之间，还会有集体备课，作为名高教师，出去学习的机会非常多，在这个过程中，我决不放过任何机会，贪心的学习其他教师身上切有益的东西，以提高和完善自己的教学水平。最后，加强对高考大纲高中历史课程标准以及以往高考试题的学习，使自己的教学更有针对性。第善思教学活动展示为契机。子曰学而不思则罔，思而不学则殆。充分的学习要做到充分的思考通过反思，我充分认识到现行高中历史教材中的阶级斗争史观的局限性，整个人类社会已经迈入世纪，两级格局下的战争阴影已经变淡，而我们在历史课堂上还大谈特谈资本主义对社会主义的威胁。为了改变这点，我在上课的过程中，就不时渗透文明史观，给学生展示个新的历史画卷，在提高学习的同事，又提高了学生的思维能力。通过反思，我认识到我以往的些教学方式的落伍。在以前的高复习中，任何归纳和总结，我在上面念，学生在下面记。学生累，成绩年月被聘为镇沅县首批骨干教师，上学年本班被评为校级先进班集体，我也被评为镇沅直属小学优秀辅导员，参与指导学生才艺展演并获得等奖，在不久前学校举行的国学经典诵读中，指导本班杨月涵魏子芯学生参赛，并获得本年级等奖。不足之处和需要改进的地方对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，从本次的期末检测看出来这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。培优工作不到位。本学期我的教学定位在中等生，期末复习有部分内容对于优生是炒剩饭，反复多次，实在乏味，也没有再去帮他们精选练习题，出现了优生不优的停滞状态。学生作业书写不理想。下学期将作为重点，狠抓作业的规范书写。回顾任职骨干教师以来的教育教学工作，我感觉都是在学习在反思，每次活动都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态平稳，理智思考，追求和谐，主动发展。当然我深知要想成为名真正出色的语文教师，我的路还很漫长维素质。保证每节课的质量。对高的学生做到方法比知识先行。最后，注重落实。在认真及时批改作业，注意听取学生的意见的同时，还及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。另外做到精练精讲，不随意耽误学生时间。对学生对知识的记忆随时检查，督促他们学习。份耕耘，份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则，如既往，再接再厉，把工作搞得更好。个人业务成绩。在过去的学期里，我通过我自己的努力，我自己的工作得到了学校认可年月我成为学校第批骨干教师，但我深知这认可是荣誉，更多是责任。另外在年月我的论文农村中学历史教学反思与实践被省教科院评为等奖。工作展望过去的学期充满里汗水和泪水，但毕竟过去了。在新的年，我将用年的时间十倍的自信百倍的努力来换取千倍的成功。努力不停，希望永远在前面，我相信我会成功。教师述职报告篇尊敬的领导老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡。还为全市全区编写初数学复习检测题新课改资料等。我在教育教学工作中不断反思，现已有篇论文发表或获奖，特别是把游戏引入数学课堂发表在国家级数学期刊时代数学学习教研版年第期上，并得到编辑的赞赏。我参加第届初中数学优质课竞赛获县市等奖，并作为泸州市的唯代表到省参赛，获省等奖。在教育教学工作中，我得到全体数学教师的指导，得到全校教师的帮助，因此我的教育教学成绩直名列全市全区前茅，特别是级班的数学教学成绩曾获全区第名，升考卷优生占全市卷优生总数的。几年来，我认真辅导学生参加全国数学竞赛，余人获全国等奖，其中曹流同学获全区初学生第名。几年来，我被评为区级中学数学学科带头人，江阳区最佳初中数学教师，江阳区优秀教师，江阳区劳动竞赛先进个人，泸州市数学学会优秀会员，泸州市初中数学学科带头人。为了更好的为教育教学服务，不断的提高自己的教学水平，我申请晋升中学数学高级教师职务。如果这次申俗。自从我接触魏书生的实践和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特别大的变化是我和后面所教的每个班级的孩子们关系处理都很好，无论多调皮的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜欢我，亲近我，喜欢我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视若不见，臵若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎尺。而是抱着尽人力听天命的态度尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的善良和公正。其次，在教学理念上，我订阅了许多专业杂志，如中学历史教学参考历史学习等，我从中学习许多新的教学思路和理念，例如对文明史观对高中历史教学的指导，我从中收益非浅。再次，同事同僚之间取得的点滴成绩年月被聘为镇沅县首批骨干教师，上学年本班被评为校级先进班集体，我也被评为镇沅直属小学优秀辅导员，参与指导学生才艺展演并获得等奖，在不久前学校举行的国学经典诵读中，指导本班杨月涵魏子芯学生参赛，并获得本年级等奖。不足之处和需要改进的地方对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，从本次的期末检测看出来这还需要在下学期给予他们更多的关注与