1、“.....努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿关心幼儿方面取得了共识项活动奖惩情况等做以记录。强化监督，设立监督电话，接受各方面监督。实行了师德师风票否决制，将教师职业道德考核结果作为教师年度考核职称评定绩效工资评优等得重要依据。在第阶段总结上报阶段在前两阶段活动开展的基础上，我园认真总结，整理了活动开展的各项情况，并及时上报。加强师德建设，就要求每位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。展望未来，任重而道远，师德建设是项长青工程，我园将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我园教师形象之花开得永远灿烂。师德师风建设工作总结我们幼儿教师肩负着新世纪人才的奠基任务，每位教师互评。组织教师开展互评活动......”。

2、“.....促进工作的开展。家长评议教师。我园在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好评议工作，并对评议结果及时的进行整理反馈，促进了教师师德水平的提高。活动开展的具体步骤与措施第阶段学习动员阶段制定实施方案。依据上级下发的实施方案，根据我园实际情况，制定了切实可行的实施方案，及时上报系统党委。召开了动员大会，进步提高了教师思想认识，鼓励教师积极参与活动当中。第阶段活动实施阶段组织教师进行了学习。通过政治学习业务学习自学等形式组织全体教职工认真学习中小学教师职业道德规范等内容，举行了师德师风建设承诺书签约活动，并在教师间开展了以爱，带着问题走入社区和家庭，是宣传学校开展师德师风教育年活动的具体情况，征求学生及家长对办好群众满意的学校中师德建设的具体意见和建议。是切实解决师德建设中的突出问题，让家长反映所长知晓的学校师德现状......”。

3、“.....经统计，未发现这些情况。主要收获通过近年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照读本，根据师德规范具体要求，通过集中学习自学集中讨论查找问题撰写笔记和心得体会主题实践等多种形式，使教师进步掌握了教育的法律法规知识通过百名校长万名关于师德师风建设工作总结大全范为重点。长期坚持政治学习，努力提高自身的思想政治素质，系统学习了教育法教师法预防未成年人犯罪法未成年人保护法等法律法规，能严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行，从不违反学校纪律和工作原则。注重业务素质的不断提高，能不断学习新知识探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。谦虚谨慎尊重同事相互学习相互帮助，坚守高尚情操发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不断充实自己。回顾走过的教育教学历程......”。

4、“.....教师才能以德治教，以德育人只有抓好师德建设，学校的整体工作才能不断迈上新台阶只有抓好师德建设，学校才能实现用爱用情用心力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。关于师德师风建设工作总结大全完。关于师德师风建设工作总结大全。抓好评议促进发展针对幼儿园实际情况，我园开展了以下评议活动教师互评。组织教师开展互评活动，在评议中找不足，促进工作的开展。家长评议教师。我园在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好评议工作，并对评议结果及时的进行整理反馈，促进了教师师德水平的提高。活动开展的具体步骤与措施第阶段学习动员阶段制定实施方案。依据上级下发的实施方案，根据我园实际情况，制定了切实可行的实施方案，及时上报系统党委。召开了动员大会，进步提高了教师思想认识，鼓励教师积极参与年起，实验幼儿园积极投入到师德师风建设活动中，并以此为契机......”。

5、“.....现针对活动的各项情况做以总结如下注重学习提高素养。孔子云其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，榜样的力量是无穷的，教师的道德表现能够影响个学生的生。积极进取，完善自我在日常工作中，无论是教书还是育人，我始终把树立教师师德形象放在首位，以自身高尚的师德影响教育学生，做到态度和蔼有礼貌，避免态度生硬，因此在学生和家长心中树立了良好的形象。同时，努力学习教育理论，以爱岗敬业，教书育人，为人师表，服务奉献，争当先锋模起着深远的影响。现将师德师风工作总结如下爱幼儿，先热爱教育事业选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心责任心爱岗敬业。坚持切为了孩子。爱幼儿......”。

6、“.....我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每个幼儿建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心呵护尊重每个幼儿。爱幼儿，努力做幼儿的支持者合作者引导者以关怀接纳尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物游戏。把握时机习提高素养。通过丰富多彩的活动开展师德建设活动。通过看教师事迹报告观看影片座谈先进评比等形式，深入开展了师风师德建设活动。使全体教师真正做到爱事业爱孩子真正树立良好教风。建立师德教育长效机制，制定近期整改措施和长远规划。对先进事迹先进典型进行了大力宣传表彰。师德建设重在宣传，贵在坚持，幼儿园充分利用好学校橱窗媒体等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发了教师的参与热情，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。完善制度建设......”。

7、“.....积极主动的强化措施。建立了师德记录档案，对师德件事各项活动奖惩情况等做以记录做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。爱幼儿，以身作则影响幼儿教师的言行对幼儿的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师的言行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来生的影响。因此，教师定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法措施。这是我学习了师德师风的些总结，我自己要从以上各方面努精心组织，具体落实班主任工作学习，认真学习优秀班主任典型事迹。德先进典型学习。师德规范和规章制度学习。负面案例反思......”。

8、“.....本次师德学习的形式灵活多样，通过自学专题讲座师德建设讨论观看网上视频撰写反思材料等形式，开展园本培训。认真学习，受益甚多通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了次净化。教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿关心幼儿方面取得了共识建设，学校的整体工作才能不断迈上新台阶只有抓好师德建设，学校才能实现用爱用情用心做教育。经过本年度的师德师风教育学习，我更深刻地体会到敬业爱岗奉献的内涵。我觉得在以后的工作中，有些方面我还需要更加细致，进步把工作做足做深做精，作出的成绩，因此对本人提出了以下几个努力的方向继续立足本职，用爱与责任成就学生，服务社会......”。

9、“.....获得教师职业的快乐与幸福。师德师风建设工作总结全县教育系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学教师职业道德建设，切实规范教师从教行为，增强广大教师教育育人为人师表的自觉性，大力培养教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准的举止都得到了改善，现将本次师德学习总结如下领导垂范，组织健全师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了详细可执行的实施方案，并向教育局上报。在随后召开的动员大会上明确了学习任务学习意义，确定了学习的地点时间内容形式，准备了专门的学习笔记本学习资料等。在接下来的时间里，幼儿园领导率先垂范，每位班子成员负责个小组的学习与讨论，全园的学习热情高涨，学习效果显著。同时，成立师德教育领导小组。领导组统部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。为了加强教师自身素养，提高师德水平......”。