1、究我国是世界上严重缺水的国家之,城市缺水问题较为突出,市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超求极差决定组距与组数将数据分组列频率分布表画频率分布直方图新知探究第步求极差数据组中最大值与最小值的差距最大值最小值所以极差第步决定组距与组数强调取整当样本容量不超过时,按照数据的多少,常分成组为方便组距的选择应力求取整面积总和月均用水量最多的在哪个区间请大家阅读第页,直方图有哪些优点和缺点新知探究频率分布直方图的特征从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势用样本的频率分布估计总体分布课件精用样本的频率分布估计总他信息吗为此我们要对这些数据进行整理与分析。
2、出用水量其他确定出这个标准,需要做哪些工作新知探究我国是世界上严重缺水的国家之,城市缺水问题较为突出,市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超出用样本的频率分布估计总体分布课件精.理地确定出这个标准,需要做哪些工作新知探究我国是世界上严重缺水的国家之,城市缺水问题较为突出,市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超况对总体的情况作出推断简单随机抽样系统抽样分层抽样通过抽样方法收集数据的目的是什么从中寻找所包含的信息,用样本去估计总体随机抽样的几种常用方法复习引入我国是世界上严重缺。
3、问题较为突出,市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超情况对总体的情况作出推断简单随机抽样系统抽样分层抽样通过抽样方法收集数据的目的是什么从中寻找所包含的信息,用样本去估计总体随机抽样的几种常用方法复习引入我国是世界上严重缺水的国家之,城市缺水问题较为突出,市政府为了节用样本的频率分布估计总体分布课件精.的面积总和月均用水量最多的在哪个区间请大家阅读第页,直方图有哪些优点和缺点新知探究频率分布直方图的特征从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体趋势。频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频理地确定出这个标准,需要做哪些工作新知探。
4、以上的居民每月的用水量不超出标准,根据频率分布表和频率分布直方图,你能对制定月用水量标准提出建议吗新知探究,作出教材页居民月均用水量的频率分布直方图,你对图的印象同个样本数据,绘制出来的分布图是唯的吗同样组数据,差决定组距与组数将数据分组列频率分布表画频率分布直方图新知探究第步求极差数据组中最大值与最小值的差距最大值最小值所以极差第步决定组距与组数强调取整当样本容量不超过时,按照数据的多少,常分成组为方便组距的选择应力求取整本题图将它们画出来,或者用紧凑的表格改变数据的排列方式,作图可以达到两个目的,是从数据中提取信息,是利用图形传递信息。表格则是通过改变数据的构成形式,为我们提供解释数据的新方式讨论如何分析数据根据这些数据你能得。
5、表格改变数据的排列方式,作图可以达到两个目的,是从数据中提取信息,是利用图形传递信息。表格则是通过改变数据的构成形式,为我们提供解释数据的新方式讨论如何分析数据根据这些数据你能得出用水量其活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超出的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准定为多少比较合理呢探究你认为,为了较为合理频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率用样本的频率分布估计总体分布课件精。讲解人第章统计人教版高中数学必修统计的核心问题如何根据样本的理地确定出这个标准,需要做哪些工作新知探究我国是世界上严重缺水的国家之,城市缺水。
6、新知探究频率分布的概念频率分布是指个样本数据在各个小范围内所占比例的大小。般用频率分布直方图反映样本的频率分布画频率分布直方图其般步骤为计算组数据中最大值与最小值的差,频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率用样本的频率分布估计总体分布课件精。讲解人第章统计人教版高中数学必修统计的核心问题如何根据样本的的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准定为多少比较合理呢探究采用抽样调查的方式获得样本数据分析样本数据来估计全市居民用水量的分布情况新知探究下表给出位居民的月均用水量表分析数据的种基本方法约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平。
7、水的国家之,城市缺水问题较为突出,市政府为了节约约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超出的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准定为多少比较合理呢探究你认为,为了较为组的界限第步列频率分布表包括分组频数频率频率组距第步画频率分布直方图在频率分布表的基础上绘制,横坐标为样本数据尺寸,纵坐标为频率组距组距指每个小组的两个端点的距离,组距组数将数据分组,当数据在个以内时,按数据多少常分组。图根据频率分布直方图估计,数据落在,的百分比是多少练习解组距为分组频数频率频率组距,练习频率分布直方图如下频率组距练习练习投掷枚均匀骰子次的记录是现对这些数据进。
8、布画频率分布直方图其般步骤为计算组数据中最大值与最小值的差,即求的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准定为多少比较合理呢探究采用抽样调查的方式获得样本数据分析样本数据来估计全市居民用水量的分布情况新知探究下表给出位居民的月均用水量表分析数据的种基本方法是活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超出的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准定为多少比较合理呢探究你认为,为了较为合理频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率用样本的频率分布估计总体分布课件精。讲解人第章统计人教版高中数学必修统计的核心问题如。
9、行整理,试画出频数分布直方图第频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率用样本的频率分布估计总体分布课件精。讲解人第章统计人教版高中数学必修统计的核心问题如何根据样本的以上的居民每月的用水量不超出标准,根据频率分布表和频率分布直方图,你能对制定月用水量标准提出建议吗新知探究,作出教材页居民月均用水量的频率分布直方图,你对图的印象同个样本数据,绘制出来的分布图是唯的吗同样组数据,题如果组距为则极差组数组距第步将数据分组给出组的界限所以将数据分成组较合适共组新知探究第步列频率分布表分组频数频率频率组距合计组距新知探究第步画出频率分布直方图频率组距月均用水量组距小长方形的面积小长方用图将它们画出来,或者用紧凑的。
10、生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超如果组距为则极差组数组距第步将数据分组给出组的界限所以将数据分成组较合适共组新知探究第步列频率分布表分组频数频率频率组距合计组距新知探究第步画出频率分布直方图频率组距月均用水量组距小长方形的面积小长方形约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定个居民月用水量标准,用水量不超过的部分按平价收费,超出的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准定为多少比较合理呢探究你认为,为了较为息吗为此我们要对这些数据进行整理与分析新知探究频率分布的概念频率分布是指个样本数据在各个小范围内所占比例的大小。般用频率分布直方图反映样本的频率分。
11、何根据样本的写出样本可能出现的切数值,即,共个数数据分组练习第步列出频率分布表样本频数频率组距频率组距第步画频率分布直方图练习画频率分布直方图的步骤第步求极差数据组中最大值与最小值的差距第步决定组距与组数强调取整第步将数据分组给图将它们画出来,或者用紧凑的表格改变数据的排列方式,作图可以达到两个目的,是从数据中提取信息,是利用图形传递信息。表格则是通过改变数据的构成形式,为我们提供解释数据的新方式讨论如何分析数据根据这些数据你能得出用水量其他,如果组距不同,横轴纵轴的单位不同,得到的图和形状也会不同。不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断新知探究的样本数据的分组的频数如下,列出样本的频率分布表画出频率分布直。
12、价收费,超出的部分按议价收费。如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准定为多少比较合理呢探究你认为,为了较为,如果组距不同,横轴纵轴的单位不同,得到的图和形状也会不同。不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断新知探究的样本数据的分组的频数如下,列出样本的频率分布表画出频率分布直分布课件精。从频率分布直方图得不出原始的数据内容,把数据表示成直方图后,原有的具体数据信息就被抹掉了。讲解人第章统计人教版高中数学必修统计的核心问题如何根据样本用样本的频率分布估计总体分布课件精.理地确定出这个标准,需要做哪些工作新知探究我国是世界上严重缺水的国家之,城市缺水问题较为突出,市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民。
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[18]随机事件的概率PPT课件（含内容版）（第18页，发表于2022-06-26）
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用样本的频率分布估计总体分布PPT课件（精）
