1、“.....选取课改科目，加强课评课，并认真填写双分管理模式展示课评分表，人人参与打分排队，各组找出评选优秀的教师年在全校上公开课。本学期共讲观摩课节，人人参与。年科研年终工作总结。第方面主要是进步扩大教研成果的影响，形成自己的研究特色。这项工作落到了实处，教科室定于下学期开展次展示课评比活动，组织教师课堂教学大赛和部分学科青年教师基本功大赛，计划每个教研组推选名教师向全校开设观摩展示课，并组织相应的研讨，用走出去请进来等方式进行交流，为教师的个人发展的团体作用有待加强。因此，在今后的工作中，我们将进步发扬成绩，克服不足，再接再厉，努力使我校的科研工作再上个新台阶。科研处年月日扩展阅读年教科研年终总结年教科研工作总结本学年，教科研工作以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走以科研促教学，教学科研相长的道路。增强教师实施课程改革的使命感和责任感......”。

2、“.....充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，选好教研组课题和教师个人课题。指导方面在开展科研工作的过程中，许多老师觉得搞科研很难，不知道怎么选题，不明白科研的方法，不懂得怎么编写校本课程，不知道怎么撰写案例。作为教科室主任，就自己写些辅导文章。记得有次，学校的课题报告写作之际，感觉有时候写不下去，就想，很多老师的课题报告的写作不知有没有问题，于是停下手头的工作，分析研究了教科所下发的所有的研究报告，然后写了辅导材料课题报告写作的几种模式，其中有思路的指导，有方法的指导，还年科研年终工作总结教科室将继续在校长领导下，与其它部门紧密合作，充分发挥教科研工作在教师发展上的引领作用年科研年终工作总结年度科研工作总结年，在校领导的正确领导下，我处紧紧围绕年初确定的工作计划，不断加强科研管理，强化服务意识......”。

3、“.....提高科研质量，狠抓各项工作的组织落实，实现了科研工作的新跨越。回顾年来的工作，现总结如下科研成果突出服务性我校科研突出围绕党委和政府的工作大局开展研究，围绕重大理论和现实问题开展研究。今年，我校成功申报学员顺利完成了各项培训任务。档案管理有条不紊。根据教体局的安排部署，整理完善了师德档案的建设工作。我们对档案分门别类地进行记录，分为课题研究工作计划工作总结校本研训获奖情况论文发表校本教材科研骨干等，每类里再进行分类，比如课题研究里又有省级课题，市级课题校级课题类。教科室档案管理有条不紊。校报工作年秋期开学之初，在徐校长的大力支持下，在春期开速印版的基础上，升级为开套红胶印版，印出了月期校报，学生反响很好，达到了预期的效果。为年之际，感觉有时候写不下去，就想，很多老师的课题报告的写作不知有没有问题，于是停下手头的工作，分析研究了教科所下发的所有的研究报告......”。

4、“.....其中有思路的指导，有方法的指导，还有典型案例供老师们参考。回顾年的教科研工作，虽取得了些成绩，但还存在些缺点和不足，很多地方需要改进。在今后的工作中，还需更加努力，积极主动创造性地开展工作，使教科研工作稳步前进。总结过去，是为了更好地做好今后的工作，在新的年中，究特色。这项工作落到了实处，教科室定于下学期开展次展示课评比活动，组织教师课堂教学大赛和部分学科青年教师基本功大赛，计划每个教研组推选名教师向全校开设观摩展示课，并组织相应的研讨，用走出去请进来等方式进行交流，为教师的个人发展搭建平台。全力以赴做好师训工作工作。年网上远程培训项目于年月日隆重开班，遵照卧龙区教体局进修学校的要求，我校安排了名教师参加了本次培训。学校采取了系列的措施。是要求参与培训的学员做到个坚持，即坚持每天上网时导的正确领导下，我处紧紧围绕年初确定的工作计划......”。

5、“.....强化服务意识，夯实科研基础，提高科研质量，狠抓各项工作的组织落实，实现了科研工作的新跨越。回顾年来的工作，现总结如下科研成果突出服务性我校科研突出围绕党委和政府的工作大局开展研究，围绕重大理论和现实问题开展研究。今年，我校成功申报了项国家社科基金课题项省社科规划课题。我校还成功结项了项国家社科基金课题，项省社科规划课题项省社科联课题，据不完全统计，我校发表论文篇。间不少于小时坚持每天发表篇学习体会坚持每个模块提个有质量的问题。是对小组各成员进行管理，全程跟踪监督学员的学习，天天挂在网上看通知学专题评文章发感言答疑解惑，落实到每个学员，每个栏目，每项内容。保证了我们有效的监督，促使学员每天按时按量完成作业和思考题，提交问题，发表文章和评论。是积极发布学情，电话联系学习落下的学员，提醒他们把握学习进度，认真学习，克服困难完成学习任务。就培训情况而言......”。

6、“.....我校所有定期学习，专题汇报采取集中学习与分散学习相结合，专题讲座与听课研讨相结合，组织全校教师集中学习两次，学习双分管理教学法的理念教学模式管理方式。每周例会下发双分管理教学法理论知识份，下周例会有校长提问，教师回答，每周双分管理教学法指导小组成员到电教室看课堂案例次。双分管理教学法指导小组成员在每周的教研活动中专题汇报得与失，同组教师集体研讨，出谋划策，共同提高，教导处教研室组织课改指导小组成员，听评课每周两次以上。选取课改科目，加强行研究课教学。管理制度上，重新修订并确立了备课组管理制度。针对个别备课人员时间观念差，无视备课地点等因素，教科室重新修订并确立了备课组管理制度，并和年终目标管理挂钩，形成了比较完整的学校教科研管理和考核制度，保证了今后教科研工作的有序深入推进。创新教学模式，推进课程改革本学期，我校围绕构建高效课堂模式的课题研究......”。

7、“.....其中最重要的就是验收课堂教学的质量评价，为此，要进行个方面的工作。年科研年终工作总校大部分科研工作人员为了写出高水平高质量的调研文章，都能够深入实际，脚踏实地，认真调研。定期学习，专题汇报采取集中学习与分散学习相结合，专题讲座与听课研讨相结合，组织全校教师集中学习两次，学习双分管理教学法的理念教学模式管理方式。每周例会下发双分管理教学法理论知识份，下周例会有校长提问，教师回答，每周双分管理教学法指导小组成员到电教室看课堂案例次。双分管理教学法指导小组成员在每周的教研活动中专题汇报得与失，同组教师集体研讨，出谋级以上的学生提供了个发表习作的平台。今后，对于校报的编印更要精益求精，在质量上有个大的提升。思考学校的科研工作要有起色，除了领导要高度重视以外，教科室主任要在管理指导上下功夫。管理方面例会研讨选课题。每开学前，学校就召开科研工作例会......”。

8、“.....主要讨论各个部门工作中困扰最大的问题，然后看看有没有可能化为课题，这样的课题有没有彰显我们学校的特色，能不能解决我们的实际问题。要求教研组长在自己的组内组织教师进行研讨，间不少于小时坚持每天发表篇学习体会坚持每个模块提个有质量的问题。是对小组各成员进行管理，全程跟踪监督学员的学习，天天挂在网上看通知学专题评文章发感言答疑解惑，落实到每个学员，每个栏目，每项内容。保证了我们有效的监督，促使学员每天按时按量完成作业和思考题，提交问题，发表文章和评论。是积极发布学情，电话联系学习落下的学员，提醒他们把握学习进度，认真学习，克服困难完成学习任务。就培训情况而言，培训效果良好名教师受益颇多，我校所有教科室将继续在校长领导下，与其它部门紧密合作，充分发挥教科研工作在教师发展上的引领作用年科研年终工作总结年度科研工作总结年，在校领导的正确领导下......”。

9、“.....不断加强科研管理，强化服务意识，夯实科研基础，提高科研质量，狠抓各项工作的组织落实，实现了科研工作的新跨越。回顾年来的工作，现总结如下科研成果突出服务性我校科研突出围绕党委和政府的工作大局开展研究，围绕重大理论和现实问题开展研究。今年，我校成功申报例会，邀请教研组长起探讨科研工作，主要讨论各个部门工作中困扰最大的问题，然后看看有没有可能化为课题，这样的课题有没有彰显我们学校的特色，能不能解决我们的实际问题。要求教研组长在自己的组内组织教师进行研讨，选好教研组课题和教师个人课题。指导方面在开展科研工作的过程中，许多老师觉得搞科研很难，不知道怎么选题，不明白科研的方法，不懂得怎么编写校本课程，不知道怎么撰写案例。作为教科室主任，就自己写些辅导文章。记得有次，学校的课题报告写作年科研年终工作总结结。开展专题讨论会，广泛征求老师们的意见......”。