，开展以文化体育艺术劳技等为主的综斯挑战赛，如记数字比赛快算点等若干项目，成立少儿科学院，对市级以上获奖的同学，授予院士称号，对在本校组织的各项竞赛中获奖的同学授予预备院士称号。营造爱动脑勤学习的氛围。具体安排月份制订数学教学计划及备课组活动计划。学习新课程标准，研究新教材。组织校备课组评优课。教学工作情况督查。十月份教师考评活动。组织筹备省教育协进会的相关工作。组织新标准测试。优秀作业评比。十月份学生小型数学竞赛活动。教师考评活动。校首席教师申报活动。校际教黄金分割体验大千世界中奇妙无比的优美图案数学与艺术的美妙结合分形高度的测量如测量教学楼旗杆大树等通讯录的设计使其利用率尽可能的高中点边形通过动手操作，探索中点边形与原边形面积之间的关系漫谈收视率体会抽样调查在生活中的应用通过调查分析写篇以改进我们的课桌椅为题的有说服力的短文，以此体会亲自调查做决策的重要性。说明各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。课外活动主题策划方案完。本学期倡导岗位练兵，继续开展多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为补课活动，但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有定联系。如可将教材中的数学与文化融入活动中。数学活动要讲求实效，要有知识性趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点。活动内容对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作趣味数学数学知识在实际生活中的应用数学小故事引入活动课外活动主题策划方案评骨干示范等活动，与校首席教师评比相结合，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。工作措施落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务加强新标准的培训工作，组织教师学习分解新标准，加强新标准在教学中的运用，在校内开展新标准测试竞赛等活动。开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极健康和谐宽松的教学快到达终点班级获胜。两人足活动时间月日下午参赛对象年级学生每班人两人组排成列，到指定位臵需算对题点，绕过障碍方能返回，与下组同学击掌后，下组才能出发。最后组选手最快到达终点班级获胜。课外活动主题策划方案指导思想数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣改革，全面实施推进素质教育的个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化艺术科技体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。活动原则让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。学生全员参与，全面发展。活动内容形式多样，让学生有可挑选性。课外活动主题策划方案。通过儿科学院，对市级以上获奖的同学，授予院士称号，对在本校组织的各项竞赛中获奖的同学授予预备院士称号。营造爱动脑勤学习的氛围。具体安排月份制订数学教学计划及备课组活动计划。学习新课程标准，研究新教材。组织校备课组评优课。教学工作情况督查。十月份教师考评活动。组织筹备省教育协进会的相关工作。课外活动主题策划方案。作品上交截止日期月日。评委教师柯晶晶活动我是小主编活动内容数学手抄报创作大赛参赛对象年级学生活动要求学生独立或合作完成制理。并要不断加强理论和业务学习，努力提升自己的理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，勇于开拓。，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。组织新标准测试。优秀作业评比。十月份学生小型数学竞赛活动。教师考评活动。校首席教师申报活动。校际教学联谊活动。十月份校首席教师评比活动。毕业班质量检测。开展学生小型数学竞赛活动。教师考评活动。本学期倡导岗位练兵，继续开展考评活动，并与学校首席教师评比活动相结合，努力作数学手抄报，比赛统用开美术纸，要求规范整洁美观，做出个性。各班选出件优秀作品交给评委教师，参加校数学手抄报比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括数学家的故事数学名人名句数学名题数学趣题脑筋急转弯数学日记手抄报上交截止日期月日。评委教师何雅活动用智慧创造速度活动时间月日下午跳绳接力参赛对象年级学生每班人名选手排成列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定点位臵，并完成道口算题，绕过障碍返回，将绳子交给下名选手。最后名选手建立完善的安全体系，确保活动的安全性。根据港区小的实际情况开展活动，追求活动的实效性。具体活动安排课外活动领导小组组长组员活动时间每周下午第节课活动内容根据市教育培训与研究中心工作计划以及我校学科特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设以下的活动，校级开设绳毽健美操田径男篮女排纸模制作种植合唱舞蹈儿童画中国象棋硬笔书法等兴趣小组。，营造良好的阅读氛围，每周各年级均开设阅读课外书的活动。，开展以文化体育艺术劳技等为主的综录，学生的问卷调查。辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导老师要注意保存。竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。学期末辅导展示内容等课外活动主题策划方案指导思想创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，组织学生参加丰富多彩的课外活动，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，促进他们身心健康全面发展。目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进步深安排好互议互听节教研课，利用周下午学生清校后的时间进行互评讲析，并填好评议表，收集上课教案，并安排好下周教研活动内容及教研课，以上资料作为评选优秀备课组条件之。此活动充分发挥备课组群体教研作用，加强新老教师的合作，提高青年教师教育教学水平。强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。为落实教学认真工作，提高教学质量，学校提出了教学常规工作十字方针，即备课要深上课要实作业要精教法要活手段要新活动要勤，考核要严辅导要细负担要轻质量要小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。活动目标引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进步学好数学打下坚实的基础。丰富学生的第课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。具体措施结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形作数学手抄报，比赛统用开美术纸，要求规范整洁美观，做出个性。各班选出件优秀作品交给评委教师，参加校数学手抄报比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括数学家的故事数学名人名句数学名题数学趣题脑筋急转弯数学日记手抄报上交截止日期月日。评委教师何雅活动用智慧创造速度活动时间月日下午跳绳接力参赛对象年级学生每班人名选手排成列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定点位臵，并完成道口算题，绕过障碍返回，将绳子交给下名选手。最后名选手评骨干示范等活动，与校首席教师评比相结合，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。工作措施落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务加强新标准的培训工作，组织教师学习分解新标准，加强新标准在教学中的运用，在校内开展新标准测试竞赛等活动。开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极健康和谐宽松的教学问卷调查。辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导老师要注意保存。竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。学期末辅导展示内容等课外活动主题策划方案指导思想创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，组织学生参加丰富多彩的课外活动，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，促进他们身心健康全面发展。目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进步深化教育教学课外活动主题策划方案教育教学改革，全面实施推进素质教育的个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化艺术科技体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。活动原则让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。学生全员参与，全面发展。活动内容形式多样，让学生有可挑选性。课外活动主题策划方评骨干示范等活动，与校首席教师评比相结合，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。工作措施落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务加强新标准的培训工作，组织教师学习分解新标准，加强新标准在教学中的运用，在校内开展新标准测试竞赛等活动。开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极健康和谐宽松的教学不少于，青