1、“.....把对理想的追求转化为学习动力。总之，我在自己的工作岗位上兢兢业业任劳任怨，并取得了显著的成绩，希望能以这次参评县级优秀班主任为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作做出更大的贡献利用每周的班会课对学生进行，中学生守则和中学生日常行为规范的学习。因为它对年的初中学习乃至以后的学习工作都起着很务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，努力方向加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清段段清。对差生多些关心，多点爱心，再多些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感......”。

2、“.....训练学生提高集多给些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，旦这种爱升华为对他人对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯不溺爱。对其缺点，不纵容不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表班主任教师年终工作总结系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。德育工作德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱......”。

3、“.....没有私利与目的，然而这种爱却有种巨大的力量。爱就芭蕉。岁月就是这样次次轮回。回首年，那是泪水汗水，欢乐和忧愁交织在起的彩生活。对于个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推进素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。班主任教师年终工作总结。教师与学生虽然状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言亲其师，信其道......”。

4、“.....不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯不溺爱。对其缺点，不纵容不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。利用各种方法，训练学生提高集中注意力。班主任教师年终工作总结。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法......”。

5、“.....放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，努力方向加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清段段清。扩展阅读年度优秀教师及优秀班主任工作汇报年度优秀教师及优秀班主任工作汇报长兴中曹健红了樱桃，绿了以远大的理想激发学生的学习个人如果没有理想，就好象大海上艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。我们要利用班会课对他们进行理想教育，鼓励他们勤能补拙，并以名人伟人的成功为例，多讲他们的优秀事迹，这样做可以让学生明确自己的奋斗目标，把它转变成学习生活的动力，明白实际与理想之间存在的差距......”。

6、“.....而是可通过自己的努力去跨越。并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习要碗水端平，不能出现偏颇，要视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。尊重学生关心学生以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系，也有些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。有的班主任认为，老师会课对学生进行，中学生守则和中学生日常行为规范的学习。因为它对年的初中学习乃至以后的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框，我就联系实际举例逐条剖析讲清其现象原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。学生出现问题时，我们不能采用高压政策来解决......”。

7、“.....使之心悦诚服的接受。优选班干部找准领头雁火车跑得快，全靠头来带。群好的班干部，他可以处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每个学生，尤其是对待后进生要努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，努力方向加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养......”。

8、“.....扩展阅读年度优秀教师及优秀班主任工作汇报年度优秀教师及优秀班主任工作汇报长兴中曹健红了樱桃，绿了系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。德育工作德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有种巨大的力量。爱就见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。尊重学生关心学生以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系......”。

9、“.....有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是的。因为这样使得班主任和学生处在对班主任教师年终工作总结和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言亲其师，信其系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。德育工作德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱......”。