1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸脚,早晚饭后勤刷牙,经常洗头又洗学习场所。礼仪的分类学校礼仪要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时,不要为别人预占位置。查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物。具体体现为礼貌礼仪就是律己敬人的种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和小学生文明礼仪课件.资源社会交往热情友好大方情趣健康,远离游乐场所。学校是我家,文明你我他汇报人日期文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。小学生文明礼仪课件。课堂礼仪上课的铃声响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准桌椅图书和教室宿舍墙上乱涂乱画买饭菜时随意插队......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....争做文明学生,创建文明校园！全体宣誓我们宣誓升降国旗肃立行礼语言文明,明礼诚信公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体孝敬父母,尊敬师长乘车购是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范全体宣誓向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园！全体宣誓我们宣誓升降国旗肃立行礼语言文明,明礼诚信公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体孝敬父母,尊敬师长乘车购物不拥挤全体宣誓做文明的学生行车走路,遵守交通规则垃圾不乱扔,草坪不践踏爱护设施,节约旁打坐养神。杨时人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学得程门理学的真谛,东馆阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,应该注意爱护,不要随意刻画......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....岁入村学,岁就能写诗,岁就能作赋,人称神童。他十岁时攻读经史,熙宁年登进士榜。他生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。有年,杨时赴浏南学者推杨时为程学正宗,世称龟山先生。文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范校园不文明行为考试作弊在校园内抽烟酗酒聚众赌博在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习休息时间吵闹,影响他人休息给老师同学起绰号随意吐痰,乱扔果皮纸屑课堂不文明,不尊重老师破坏校内公共设施设备在课堂礼仪上课的铃声响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓要致谢。,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑冷笑歧视......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....小学生文明礼仪课件。站立是人最基本的姿势,是种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸收腹收颁抬头双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。坐,也是种静态造型。正确的坐姿应该腰背挺直,肩放中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。站立是人最基本的姿势,是种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸收腹收颁抬头双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平物不拥挤全体宣誓做文明的学生行车走路,遵守交通规则垃圾不乱扔,草坪不践踏爱护设施,节约资源社会交往热情友好大方情趣健康,远离游乐场所。学校是我家,文明你我他汇报人日期文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。小学生文明礼仪课件。礼仪的分类学校礼仪图书馆阅览室图书馆阅览室是公共的南学者推杨时为程学正宗,世称龟山先生......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....影响他人学习休息时间吵闹,影响他人休息给老师同学起绰号随意吐痰,乱扔果皮纸屑课堂不文明,不尊重老师破坏校内公共设施设备在资源社会交往热情友好大方情趣健康,远离游乐场所。学校是我家,文明你我他汇报人日期文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。小学生文明礼仪课件。课堂礼仪上课的铃声响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准守的最起码的道德规范校园不文明行为考试作弊在校园内抽烟酗酒聚众赌博在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习休息时间吵闹,影响他人休息给老师同学起绰号随意吐痰,乱扔果皮纸屑课堂不文明,不尊重老师破坏校内公共设施设备在桌椅图书和教室宿舍墙上乱涂乱画买饭菜时随意插队。校园部文明行为学生不文明行为文明礼仪小学生文明礼仪课件.松......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但不要过大,般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。行走是人生活中的主要动作,走姿是种动态的美。行如风就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑礼仪的分类个人礼仪谈话姿势站姿坐姿走姿遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌资源社会交往热情友好大方情趣健康,远离游乐场所。学校是我家,文明你我他汇报人日期文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。小学生文明礼仪课件。课堂礼仪上课的铃声响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准分类个人礼仪谈话姿势站姿坐姿走姿遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。同学之间的深厚友谊是生活中的种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用喂哎等不礼貌用语称呼同学。礼仪的分类同学间礼仪,须用请谢谢麻烦你等礼貌用语。,应先征得同意后再拿......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....并,因对问题有不同看法,为了求得个正确答案,他俩起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。这时,远山如玉视,面带笑容。坐,也是种静态造型。正确的坐姿应该腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢男性膝部可分开些,但不要过大,般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。行走是人生活中的主要动作,走姿是种动态的美。行如风就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑礼仪的南学者推杨时为程学正宗,世称龟山先生。文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范校园不文明行为考试作弊在校园内抽烟酗酒聚众赌博在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习休息时间吵闹,影响他人休息给老师同学起绰号随意吐痰,乱扔果皮纸屑课堂不文明......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道再见。待老师离开教室后,学生方可离开。在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范全体宣誓向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园！全体宣誓我们宣誓升降国旗肃立行礼语言文明,明礼诚信公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体孝敬父母,尊敬师长乘车购物不拥挤全体宣誓做文明的学生行车走路,遵守交通规则垃圾不乱扔,草坪不践踏爱护设施,节约乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道再见。待老师离开教室后,学生方可离开。在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。图书簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学得程门理学的真谛,东南学者推杨时为程学正宗,世称龟山先生。文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵小学生文明礼仪课件.资源社会交往热情友好大方情趣健康,远离游乐场所。学校是我家,文明你我他汇报人日期文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。小学生文明礼仪课件。课堂礼仪上课的铃声响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准分类文明礼仪故事杨时从小就聪明伶俐,岁入村学,岁就能写诗,岁就能作赋,人称神童。他十岁时攻读经史,熙宁年登进士榜。他生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读......”。