1、“.....还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。进取参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。工作考勤方面我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作观摩，听取专家报告进行学术交流等活动，为他们充电加油。以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。认真组织开展以国家十重点课题整体构建学校德育体系的研究与实验为龙头的十课题研究工作，坚持做到全员参与，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的构成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年教师参加了江苏省年教海探航征文竞赛评选活动。本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了些成绩......”。

2、“.....展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。教学工作总结质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。年来，我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用以人为质量检测，根据所学资料进行测试。单元测试后，学校进行教师质量再分析，召开学科组质量分析会，认真分析学生共同存在的问题，重新制定查缺补漏措施。学校还及时找问题较大的教师谈话进行个别指导。上学区期末考试后，学校针对考试后的问题及时召开了期末质量分析会，促教师的反思，收到了良好的效果。注重整合，提高学生综合素质。我校根据新课标的要求，加强了学科间的联系，在教研活动时，经常是相近学科共同备课共同研讨。使教师们从新的视角发现新的问题，产生新的碰撞。为了培养学生独立阅读本事，在争创学校语文优质学科中，我们组织了全校读书活动，各班紧紧抓住学生读书活动......”。

3、“.....做了很多工作。全校学生的阅读进取性被调动起来。召开了各年级学生读书会。学生们表现出极大的参与热情，他们踊跃色的构成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年教师参加了江苏省年教海探航征文竞赛评选活动。本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教育教学工作的新局面。教学工作总结质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。年来，我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用以人为本的管理思想，向教师提出了在激励中提高在互动中提高在反思中发展和学中思思中做做中悟悟中创的口号。小学老师个人教学工作总结。以反思促提高提高教师教学反思本事我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度......”。

4、“.....以教师反思行为促教师教学水平的提升。开展了教学课的得与失活动，就小学老师个人教学工作总结给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但进取参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着些不足的地方，须在以后进步的努力。总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。教学工作总结本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上层楼。这半年的教学历程......”。

5、“.....全盘推动，效果显著。近两年我校注重对教师教学基本功的培训，有计划分层次重实效，进取创造条件苦练教师基本功。为争创语文科任两大学科，我校教师人人参与基本功培训，采取了大集中小分散的培训方式，充分发挥骨干教师的学科带头作用，以学科大组带学科小组，取得了较好的培训效果。首先加强了基本功自我培训。我校要求每位教师在学习区教师基本功考核项目及要求的基础上，找自身弱项，订自训计划，学校予以指导，加强自我培训的针对性。其次，我们发挥学科组的优势，构成教师基本功组训氛围。同伴互助会使优势得到互补。如语数科任各学科分别开展了次以上学科专项基本功培训。为此，我校还以学科大组的组织形式，多次进行了基本功的培训与展示活动。在教学基本功的展示中锻炼了技能技巧，提高了专业素养。另外，我们还进取与教研中心联系，聘请各学科专家在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业......”。

6、“.....就要抓好学生的思想教育，并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。进取参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。工作考勤方面我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学了首都图书馆的借阅证......”。

7、“.....我校给予教师在学习资料上以具体的指向结合新课程的学习结合科研课题研究的学习结合学科特点的学习结合自身特点的学习结合学生发展的学习等。我校教师每人都有学习心得体会本，及时记录自我的学习收获和体会。利用每周校例会的前十分钟，我们都要进行精彩十分钟自我展示活动，教师们就教育教学等方面学习体会收获和在教学中的些尝试经验教训或是教育教学上最新信息和动向，即将他们的所学所感所悟进行展示和交流。以到达相互促进相互提高资源共享的目的。另外，对于教师们的学习，本学期我们加大了抽查互查，经过不懈的努力，我校教师养成了自觉学习的习惯，学校自觉学习的氛围浓厚半年是充满艰辛的半年这也是收获喜悦的学期现将有关方面总结如下热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际......”。

8、“.....拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快注学习使教师们认清了形势，提高了工作的主动性和进取性，学习使教师们的教学观念发生了极大转变，有效的提高了教师们教育教学工作的质量。上学年我校充分利用学科教研大组指导作用，抓大组带小组，开展互动式活动方式。语数科任个大组分别进行了专题学习音像资料的观摩辅导讲座专题研讨教学个案分析......”。

9、“.....如期末我校各学科大组组织教师开展复习引路课研究活动，活动中我们提倡讲课者与听课者平等的交流和对话，问题研讨已成为讲座与研讨活动的主要方式。每学期学校组织交流展示，确实学有成效，教师们对教育观教学观质量观人才观学生观有了新的认识，对学生质量的评价有了新的理念新的思想新的方法。学校对教师工作的评价也体现了自主性全面性开放性激励性的特点。校长有明确的教学管理思想，带领班人，深入实际，重点指导以点带面要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手......”。