1、“.....最无从下手的教学环节。简单的词句，简单的情节，是不是只要把故事讲讲清楚，角色扮演下就足够了纳在线网课形式授课，与传统的课堂授课微课设计相较有很大差异，需要紧跟形式培养全新的教育方式方法。在这里我要感谢学校领导及时为我们线教师提供软件在线培训，让我们不仅从教学内容更从教学设备上都有备而战感谢老师的支持与协调，让我们步调致，有条不紊地实施开展教学学，开展了线上教学。目前线上授课已经实施了个星期，从开始的不适应到此刻的渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法，现将自己授课情况从常规备课自习辅导作业反馈等个方面加以总结反思，具体如下常规备课工作工欲善其事必先利其器，充分利用假期时间，有重点抓难点的做好新学期的总小学英语教师培训心得体会不断夯实自己的理论基础，并根据我校具体的授课情况因地制宜地将理念加以运用。今后努力方向学生经过大半学期的在线学习，目前已经进入疲劳期......”。

2、“.....我将重点放在，激发培养学生英语学习的爱好上，计划组织开展我爱学英语等系列活动，寓教于乐，让学生在游戏中，不知不觉的这种窘境，也恰好是的教学现状学生非常期盼，而在实际教学中，部分老师安排学生自学，播放遍录音或动画就笔带过。为此，杨薇维老师针对性的提出了以下几点建议基于单元整体，不孤立处理教材整体推进理念，理清故事脉络挖掘故事内涵，巧妙补白促思维关注情感学生小组合作，自主探究，帮助学生生成知识，培养学生学习能力，让学生聪慧起来智慧起来。夯实理论基础积极参加学校组织的各级在线培训，及时总结反思，借鉴网络优秀案例，为己所用，不断提高自己的业务水平。此外研读相关的教学论文书籍，精听讲座汇报，向教育领域的专家教授取经求教力实践出真知，现在的我依旧还在摸索中。万事开头难，但是,通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，要成为终身学习型老师。书是最好的老师，多读书......”。

3、“.....在实践中反思自我。以人为镜，可以明得失。小学英语教师培训心得体会秀案例，为己所用，不断提高自己的业务水平。此外研读相关的教学论文书籍，精听讲座汇报，向教育领域的专家教授取经求教，不断夯实自己的理论基础，并根据我校具体的授课情况因地制宜地将理念加以运用。今后努力方向学生经过大半学期的在线学习，目前已经进入疲劳期，在接下来的网课中所以，教师必须认真钻研教学大纲，明确教学目的和要求，做到心中有数，有的放矢。的教学设计的教学设计直是我最迷茫，最不知所措，最无从下手的教学环节。简单的词句，简单的情节，是不是只要把故事讲讲清楚，角色扮演下就足够了显然我错了。而为了让测试讲解更有针对性，在测试后通过晓黑板中晓调查设计调查问卷，让学生根据实际情况填写，这样在课前既能够对学生的问题加以汇总，既让教师讲解有的放矢，又能引导学生反思自己的问题，让听讲更具针对性，举多得......”。

4、“.....遵循在每个教学单元后，都有计划地组织学生在线进行网络测试，答题卡提交成功后，系统自动对客观题进行批改统计，直观真实地反映出学生的相关学习情况。阶段性测评让老师对学生的在线学习情况有了更好的了解，能够及时调整教学内容，让所学内容得以巩固落实同时学生通过阶段复习参加考试后，系统自动对客观题进行批改统计，直观真实地反映出学生的相关学习情况。阶段性测评让老师对学生的在线学习情况有了更好的了解，能够及时调整教学内容，让所学内容得以巩固落实同时学生通过阶段复习参加考试，熟悉自己在上阶段学习中的优势与不足，及时查缺补漏。在平台中不仅能及渗透，提升育人价值。整体设计板书，理清脉络助教学。之后，杨老师又将优秀的故事教学设计以鲜明直观的方式呈现给我们，让我这只小菜鸟，似乎找到了点门路。英语教师培训心得体会感受场突如其来的疫情打破了春节的欢乐......”。

5、“.....因为新冠肺炎疫情严重，学校接到通知延期所以，教师必须认真钻研教学大纲，明确教学目的和要求，做到心中有数，有的放矢。的教学设计的教学设计直是我最迷茫，最不知所措，最无从下手的教学环节。简单的词句，简单的情节，是不是只要把故事讲讲清楚，角色扮演下就足够了显然我错了。而不断夯实自己的理论基础，并根据我校具体的授课情况因地制宜地将理念加以运用。今后努力方向学生经过大半学期的在线学习，目前已经进入疲劳期，在接下来的网课中，我将重点放在，激发培养学生英语学习的爱好上，计划组织开展我爱学英语等系列活动，寓教于乐，让学生在游戏中，不知不觉生的问题加以汇总，既让教师讲解有的放矢，又能引导学生反思自己的问题，让听讲更具针对性，举多得。探究双自模式模拟平时我校的双自教学模式开展线上直播教学......”。

6、“.....旨在实小学英语教师培训心得体会熟悉自己在上阶段学习中的优势与不足，及时查缺补漏。在平台中不仅能及时统计学生答题卡中每题学生总体的正确人数正确率以及每位学生的正确，正确率还能掌握哪些学生存在问题存在怎样的问题，这些数统数据有效地帮助我更好分析学生做题情况，让教学既面向学生整体又分层个别指不断夯实自己的理论基础，并根据我校具体的授课情况因地制宜地将理念加以运用。今后努力方向学生经过大半学期的在线学习，目前已经进入疲劳期，在接下来的网课中，我将重点放在，激发培养学生英语学习的爱好上，计划组织开展我爱学英语等系列活动，寓教于乐，让学生在游戏中，不知不觉从事学习和思考。在邓琦老师身上，我看到了这份最真实的感情，也看到了其学生认知的渴望，表达的欲望和智慧的灵动。学生优秀，背后是能看到老师的影子的。这才是堂寓教于乐，寓学于趣的英语课堂。而我......”。

7、“.....创新测试讲评本人探究通过平台设计答题卡思维关注情感渗透，提升育人价值。整体设计板书，理清脉络助教学。之后，杨老师又将优秀的故事教学设计以鲜明直观的方式呈现给我们，让我这只小菜鸟，似乎找到了点门路。实践出真知，现在的我依旧还在摸索中。万事开头难，但是,通过本次学统计学生答题卡中每题学生总体的正确人数正确率以及每位学生的正确，正确率还能掌握哪些学生存在问题存在怎样的问题，这些数统数据有效地帮助我更好分析学生做题情况，让教学既面向学生整体又分层个别指导。苏霍姆林斯基说过有激情的课堂教学，能够使学生带着种高涨的激动情绪所以，教师必须认真钻研教学大纲，明确教学目的和要求，做到心中有数，有的放矢。的教学设计的教学设计直是我最迷茫，最不知所措，最无从下手的教学环节。简单的词句，简单的情节，是不是只要把故事讲讲清楚，角色扮演下就足够了显然我错了。而地学好英语......”。

8、“.....多读书读好书勤实践重反思，充分利用现有资源，用现代的教学理念指导自己的教学实践，努力为教学事业贡献自己的绵薄之力创新测试讲评本人探究通过平台设计答题卡，在每个教学单元后，都有计划地组织学生在线进行网络测试，答题卡提交成学生小组合作，自主探究，帮助学生生成知识，培养学生学习能力，让学生聪慧起来智慧起来。夯实理论基础积极参加学校组织的各级在线培训，及时总结反思，借鉴网络优秀案例，为己所用，不断提高自己的业务水平。此外研读相关的教学论文书籍，精听讲座汇报，向教育领域的专家教授取经求教循着课前自主预习微课导学课上小组讨论小组展示期间教师督学教师点拨最后当堂检测查缺补漏的步骤开展实施，旨在实现学生小组合作，自主探究，帮助学生生成知识，培养学生学习能力，让学生聪慧起来智慧起来。夯实理论基础积极参加学校组织的各级在线培训，及时总结反思，借鉴网络......”。

9、“.....要成为终身学习型老师。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我。以人为镜，可以明得失。小学英语教师培训心得体会。为了让测试讲解更有针对性，在测试后通过晓黑板中晓调查设计调查问卷，让学生根据实际情况填写，这样在课前既能够对学小学英语教师培训心得体会不断夯实自己的理论基础，并根据我校具体的授课情况因地制宜地将理念加以运用。今后努力方向学生经过大半学期的在线学习，目前已经进入疲劳期，在接下来的网课中，我将重点放在，激发培养学生英语学习的爱好上，计划组织开展我爱学英语等系列活动，寓教于乐，让学生在游戏中，不知不觉显然我错了。而我的这种窘境，也恰好是的教学现状学生非常期盼，而在实际教学中，部分老师安排学生自学，播放遍录音或动画就笔带过。为此，杨薇维老师针对性的提出了以下几点建议基于单元整体，不孤立处理教材整体推进理念，理清故事脉络挖掘故事内涵......”。