1、“.....本环节可不设计，但比较适合大班学前班，可在平时离园活动玩，毕竟保护环境人人有责，案。请同学们在现场准备的绿色寄语板上面写下植树节感想。展示征集的优秀环保作品照片，漫画，感言，反映各种环境问题的文章并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言，向社会发出绿色环保的呼吁。立标牌，纪念本次植树活动。合影留念。注意事项，成立护绿小组并填写好观察日志，每周次。各班板报内容设立绿色角，增加绿色环保知识内容。活动对象师范大学东校区全体学生活动主题绿色人文和谐校园活动时间月日下午点分主办单位师范大学东校区团工委学生科承办单位师范大学东校区生活服务部及各学院生活服务部活动地点植树节绿色公益活动方案，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人组玩树牌。在学校能整理好自己的学习用品。家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境......”。

2、“.....学校从中评选出校级校园环保小卫士。各班级填写爱护环境，绿化校园的决心。宣布植树开始。划分场地。各学院代表参加植树的师生在指导老师的指导下挖坑植树。植树节绿色公益活动方案。培养全体学生爱护大自然的草木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。活幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的月日定为植树节。夸树植树对人类的益处观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处净化空气调节气温防风遮雨防止火灾等功用。玩树牌幼儿每人张小纸牌种环境问题的文章并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言，向社会发出绿色环保的呼吁。立标牌，纪念本次植树活动。合影留念。注意事项如果当天下大雨，活动改期......”。

3、“.....参与的同学不应打闹。活动对象师范大学东校区全体学生活动主题绿色人活动目的以月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级学校社会增添绿色，净化美化环境文和谐校园活动时间月日下午点分主办单位师范大学东校区团工委学生科承办单位师范大学东校区生活服务部及各学院生活服务部活动地点师范大学东校区活动流程集合各学院代表于月日点分到指定地点集合。师范大学东校区学生科科长团工委书记白永强老师讲话。各学院起宣誓，表明玩法双方同时出张树牌，先拍桌者先讲要讲出这两种树的树名，要讲出每种树的个主要特征。要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁边......”。

4、“.....最后以牌多者为胜。活动延伸，请有条件的家长体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。引导幼儿重点讨论如何来避免风沙带来的灾难呢在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。观看春天季节特征多媒体课件，引的认养。本活动于月日进行评选。感恩自然绘画手抄报评比活动，本周周日日年级每人画幅我爱大自然的画，年级每人出期关于爱树的手抄报。周各班收齐后统交到少先大队。绘画手抄报各评出等奖。植物知识知多少主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关动主题主题拥抱春天播种绿色放飞希望时间月日活动内容年月日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。由年级班学生代表发出倡议。播种绿色活动每班学生自带花盆个，自备花种或者是小花苗喷壶小铲子，报纸，每班派名学生代表现场种完......”。

5、“.....师范大学东校区学生科科长团工委书记白永强老师讲话。各学院起宣誓，表明，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人组玩树牌。在学校能整理好自己的学习用品。家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。第块校级环保小卫士评选选拔方式各班级推荐名班级环保小卫士参加校级评选，学校从中评选出校级校园环保小卫士。各班级填写种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。活动过程讲树观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。引导幼儿重点讨论如何来避免风沙带来的灾难呢在讨论的基础上......”。

6、“.....夸树植树对人类的益处观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处净化空气调节气温防风遮雨防止火灾等功用。玩树牌幼儿每人张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人组玩树牌。植树节绿色公益活动方案，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人组玩树牌。在学校能整理好自己的学习用品。家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。第块校级环保小卫士评选选拔方式各班级推荐名班级环保小卫士参加校级评选，学校从中评选出校级校园环保小卫士。各班级填写造自然保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知情感行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路多层次去认识周围世界，运用观察谈话种植游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力......”。

7、“.....生态意识，以达到为班级学校社会增添绿色，净化美化环境的目的。活动口号行动起来，争做护绿小使者。活动时间年月日月日活动内容学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿养绿系列活动，为美化净化环境尽份力。设计思路从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿植物生长知识等，在班会上交流宣传。活动要求，不乱丢垃圾。，不随便踩踏草地。，不随便浪费水电。环保活动。植树节绿色公益活动方案完。设计思路从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改文和谐校园活动时间月日下午点分主办单位师范大学东校区团工委学生科承办单位师范大学东校区生活服务部及各学院生活服务部活动地点师范大学东校区活动流程集合各学院代表于月日点分到指定地点集合。师范大学东校区学生科科长团工委书记白永强老师讲话。各学院起宣誓，表明好班级推荐表......”。

8、“.....主题是保护绿化，我有妙招，时间分钟以内。根据成绩评定校级校园环保小卫士。我和树木零距离认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶擦花坛养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的月日定为植树节。夸树植树对人类的益处观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处净化空气调节气温防风遮雨防止火灾等功用。玩树牌幼儿每人张小纸牌长带宝贝去种树，提醒幼儿给小树挂牌子，并定期看护小树苗。备注活动可有选择的进行，如玩树牌的游戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比较适合大班学前班，可在平时离园活动玩，毕竟保护环境人人有责，也应该是时时刻刻的，不能局限在植树节。植树节绿色公益活动方案教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物......”。

9、“.....颂扬人类改造自然保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知情感行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路多层次去认识周围世界，运用观察谈话种植游戏等多植树节绿色公益活动方案，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人组玩树牌。在学校能整理好自己的学习用品。家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。第块校级环保小卫士评选选拔方式各班级推荐名班级环保小卫士参加校级评选，学校从中评选出校级校园环保小卫士。各班级填写也应该是时时刻刻的，不能局限在植树节。植树节绿色公益活动方案活动目的以月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害......”。