1、“.....做到精选内容，举反，要控制作业量与施。上课实现课堂教学的化目标即教学目标具体化教学方法个体化教学手段多样化教学行为规范化教学过程情境化。坚持教学预设性和生成性的统。根据教学需要，创设能激发学生兴趣，促进学生积极思维的的教学情境，培养学生的问题意识和质疑相体罚学生，造成学生对学习对老师的逆反心理。评价合理安排考查和考试的次数，控制总量，不得增加学生过重的学业负担和心理压力。要把形成性评价和总结性评价相结合，重视评价对学生学习的激励反馈和诊断作用。做好日常评价期中评价与期末评价春季学期润江中学教导处工作计划提高每位教师学习的自觉性，提高每位教师的专业理论水平。加强学校内教师间的相互听课，每学期教师听本校教师的课不少于节以教导处实际统计为准，并做好评课记录。本学期以科研课题的子课题为依托，开展各种形式的教学研究活动。持续加强油设性和生成性的统......”。

2、“.....创设能激发学生兴趣，促进学生积极思维的的教学情境，培养学生的问题意识和质疑能力，并通过有效问题的设计和解决推进教学过程。教学中要密切关注每个学生的学习状态，运用教学机智应对教学中生成的问题，并做子，使他们在工作中得到发挥，注重课堂教学效率从实巧精活新方面取得实质性进展。提高实际教育教学能力和班级管理水平。积极鼓励教师在岗学习。树立教师终身学习的意识，注重理论与实际教学相结合学习，采取自主学习同伴互助专业引领等多种形式，不错改漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡个性化批阅即教师应书写能调动学生积极性的明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。重点加强集体备课，教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课新教师亮相课和教学新秀展示课教学能手示范课为根本抓手，加强教研氛围。对新教师号脉子，开方子，为教学新秀和教学能手压担子......”。

3、“.....为全体教师架梯子，指路子。作业根据教学目标内容和学生实际，科学合理地设计编制作业与练习，要追求作。教学内容要深浅适度，抓住最精要的核心知识，要把握学生现有的水平状况，找准重点，突破难点，并考虑解决的具体措施。上课实现课堂教学的化目标即教学目标具体化教学方法个体化教学手段多样化教学行为规范化教学过程情境化。坚持教学各教研组要有研究性的子课题，要有活动记载，踏实走好教科研相结合的道路。加强初联动措施，向团结协作要保证初年级工作目标是做到个保证即保证合格率保证平均分和保证良好率，为夺取年中考奠定良好基础。因此，我们将加强以下联动工作教师联动得到发挥，注重课堂教学效率从实巧精活新方面取得实质性进展。提高实际教育教学能力和班级管理水平。积极鼓励教师在岗学习。树立教师终身学习的意识，注重理论与实际教学相结合学习，采取自主学习同伴互助专业引领等多种形式......”。

4、“.....向活动要效益要成果。积极组织指导有特长的学生参加市级的相关比赛活动，争取在比赛中获奖，为学校争得更多的荣誉。全面改善学校信息技术的硬件环境，做好学校电脑房的硬件维护工作，到有效调整。春季学期润江中学教导处工作计划。建立学困生跟踪档案，并及时与家长联系，建立学困生帮助立体教育网络，防止学困生管理工作的空白盲点。做到辅导工作的有效和长效。在学困生辅导中，要做到耐心细致走近心灵基础抓起，切不可体罚与。教学内容要深浅适度，抓住最精要的核心知识，要把握学生现有的水平状况，找准重点，突破难点，并考虑解决的具体措施。上课实现课堂教学的化目标即教学目标具体化教学方法个体化教学手段多样化教学行为规范化教学过程情境化。坚持教学提高每位教师学习的自觉性，提高每位教师的专业理论水平。加强学校内教师间的相互听课......”。

5、“.....并做好评课记录。本学期以科研课题的子课题为依托，开展各种形式的教学研究活动。持续加强油识，拿出措施。启动分层辅导，发挥骨干教师的作用。身心联动关注体育健身活动，加强学生心理健康教育。加强教研氛围，组织好新教师亮相课教学新秀展示课教学能手示范课和每月次的由教研组牵头的校内交流课，创造机会给更多教师压任务，让他们挑春季学期润江中学教导处工作计划自觉性，提高每位教师的专业理论水平。加强学校内教师间的相互听课，每学期教师听本校教师的课不少于节以教导处实际统计为准，并做好评课记录。本学期以科研课题的子课题为依托，开展各种形式的教学研究活动。春季学期润江中学教导处工作计提高每位教师学习的自觉性，提高每位教师的专业理论水平。加强学校内教师间的相互听课，每学期教师听本校教师的课不少于节以教导处实际统计为准，并做好评课记录。本学期以科研课题的子课题为依托......”。

6、“.....持续加强油建网就是建学校的思想。要充分使用有效的网络资源，发挥网络优势，实现资源共享加强教研氛围，组织好新教师亮相课教学新秀展示课教学能手示范课和每月次的由教研组牵头的校内交流课，创造机会给更多教师压任务，让他们挑担子，使他们在工作批阅即教师应书写能调动学生积极性的明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。各教研组要有研究性的子课题，要有活动记载，踏实走好教科研相结合的道路。加强初联动措施，向团结协作要保证初年级工作证学校电脑房的正常运行，做好多媒体教室以及电子阅览室的维护工作。做好学校办公电脑的升级维护工作。加快校园网的建设，学校将设法重新建立校园资源库，本校教师所制作的教案课件网页幻灯片以及购买的各种学习资源上传到网上，真正落实。教学内容要深浅适度，抓住最精要的核心知识，要把握学生现有的水平状况，找准重点，突破难点......”。

7、“.....上课实现课堂教学的化目标即教学目标具体化教学方法个体化教学手段多样化教学行为规范化教学过程情境化。坚持教学印管理和对实验室图书馆和专用教室的管理，规范教材和仪器征订等工作。规范教师业务档案的收发和填写。继续做好新学期课外活动的宣传报名组织工作，做到活动内容丰富形式多样教师积极参与。活动内容大致有科技活动学科活动文体活动课外阅读活子，使他们在工作中得到发挥，注重课堂教学效率从实巧精活新方面取得实质性进展。提高实际教育教学能力和班级管理水平。积极鼓励教师在岗学习。树立教师终身学习的意识，注重理论与实际教学相结合学习，采取自主学习同伴互助专业引领等多种形式动所有教师要通力合作，合作是实现个人利益最大化的唯途径。班主任和任课教师之间加强交流学生状态会诊出现的问题，形成共识，拿出措施。启动分层辅导，发挥骨干教师的作用。身心联动关注体育健身活动......”。

8、“.....本学期继续以随标是做到个保证即保证合格率保证平均分和保证良好率，为夺取年中考奠定良好基础。因此，我们将加强以下联动工作教师联动所有教师要通力合作，合作是实现个人利益最大化的唯途径。班主任和任课教师之间加强交流学生状态会诊出现的问题，形成共春季学期润江中学教导处工作计划提高每位教师学习的自觉性，提高每位教师的专业理论水平。加强学校内教师间的相互听课，每学期教师听本校教师的课不少于节以教导处实际统计为准，并做好评课记录。本学期以科研课题的子课题为依托，开展各种形式的教学研究活动。持续加强油难度，切实减轻学生过重的课业负担。教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正书写规范标点正确作图准确答题完整卷面整洁，各科作业要有具体要求。作业要按时认真地批改，不错改漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡个性子，使他们在工作中得到发挥......”。

9、“.....提高实际教育教学能力和班级管理水平。积极鼓励教师在岗学习。树立教师终身学习的意识，注重理论与实际教学相结合学习，采取自主学习同伴互助专业引领等多种形式力，并通过有效问题的设计和解决推进教学过程。教学中要密切关注每个学生的学习状态，运用教学机智应对教学中生成的问题，并做到有效调整。春季学期润江中学教导处工作计划。本学期继续以随堂课新教师亮相课和教学新秀展示课教学能手示范课为根作，并将这种评价的结果作为评价学生学习情况的重要依据。重点加强集体备课，教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。教学内容要深浅适度，抓住最精要的核心知识，要把握学生现有的水平状况，找准重点，突破难点，并考虑解决的具体措到有效调整。春季学期润江中学教导处工作计划。建立学困生跟踪档案，并及时与家长联系，建立学困生帮助立体教育网络，防止学困生管理工作的空白盲点......”。