1、“.....年级上期信息技术常识文档运用录入文字并进行编排与美化表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化电子表格的使用下期信息技术常识电子表格的使用的学习氛围。由学生自主合作去探究研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。，重视培养学生的创新意识和创新能力学生是学习活动的主体，在数学教学中......”。

2、“.....适当设计些开放性问题，给学生提供自主探索的机会。全面提高学生的整体素质加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练，。在应用题方面，要重视步计算应用题的练习。在练习中必须重视应用题结构的训练，如根据条件补充问题根据问题补充条件等，这种题目要经常训练，它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。实施分层教学，弹性教学，针对学生的不同特点，不同的接受能力，采取不同的方法，布置不同的作业，注意因材施教，力求下要保底，上不认知结构奠定基础并为进步系统学习小数分数及小数分数的则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。在空间与图形方面，这册教材安排了角的度量平行边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进步认识直线线段射线角垂线平行线平行边形和梯形......”。

3、“.....体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的进步发展。在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题另方面，安排了数学广角的教学内容，引导学生通过观察猜测实验推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方算式题，部分学生的计算速度极待提高，各种计算的良好习惯有待养成。应用题掌握得还不够，只有部分学生能认真分析题意，正确列式，不能很好地根据应用题的数量关系去分析题意，对各种应用题的结构掌握的还不够。同时解决实际问题能力有待于提高。这对本学期的教学带来了定的困难......”。

4、“.....在这些学生当中，少数学生对数学课学习兴趣浓厚，能按正确学习方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问。有半数以上的学生平时学习习惯学习态度不好，课堂上不能专心致志，上课注意力分散，思想开小差，学习目的性不够明确，也不能保持最基本的纪律，有些学生在课堂上不止自己不能专心发影响周围的同学。而有些学生在课堂上却不愿开口，发言不积极。这个学期有效开展课堂讨论和提高学习效果是本学期要努力的方向。从心理特征看，多数学生喜欢在别人面前表现自己，喜欢表扬夸奖，班上竞争意识浓差生上课比较被动，不闻不精选小学教学计划六篇众路线教育实践活动的要求和市区教育工作会议的精神，以江苏省中小学管理规范和溧水县普通教育办学水平评估方案为标准，构建精诚教育为核心的校园文化体系，实践精诚管理造就快乐教育氛围......”。

5、“.....促进学生健康成长和教师的专业发展进步凸显规范质量发展的主题，把学校办成贯彻方针的模范改革实验的示范规范办学的典范，为建设美丽幸福新溧水提供智力和人才支撑。重要工作百草园计划。，评选文艺之星。十分钟课堂教学竞赛。主要工作及措施主要工作教研组长例会学习和集体议事制度，养成真实踏实扎实的作风，修炼诚心虚心恒心的品质，努力建设支能力过硬作风优良奋发有为的教师队伍，做到同心同德顾全大局，对学校负责对学生负责。精选小学教学计划六篇。做好器材管理有标准，有计划地配置器材设备等，落实场地器材设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。活动安排月份制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工对学生不同的学习水平，分层设计作业。教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业，让学生选择适合自己的作业内容和形式，实现差异发展。......”。

6、“.....各有自己的特点和优势。只有者协调，取长补短，才能取得最佳的教育效益。教师要主动与家长取得联系，通过访问学生家庭或开家长会，与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况，使者相互配合，取长补短，同时，要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法，共同教育学生。小学教学计划篇指导思想为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的中小学信息技术课程建设指导纲要为指导，根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育教学质量。本期教学内容安排根据我校的计算机软硬件实际情况，结合小学信息技术知识要点，拟定学年教学内容安排如下年级上期信息技术常识电脑室管理常规开关机计算机的用途指法练习了解键盘的考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化......”。

7、“.....考试扫尾工作根据进修校的安排，我校教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩有参加考试的教师，中级合格率达以上，目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取月前通过中级考试。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于月下旬安排全体教师进行网页制作与的使用的初步运用培训，目的是使我校教师能进步掌握网站使用技术与定的课件制作技术，也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。制定与认真落实管理制度建立学校电脑室管理制度详见制度建立学校教师办公电脑管理制度详见制度建立学校多媒体教室使用制度详见制度以上管理制度做到全校教师人手册，并组织学习与落实。信息技术教学研究课题信息技术与学科教学的整合小学教学计划篇指导思想深入学习贯彻党的十大及十届中中全会精神，落实党的学的思想观念，实施互动学习师生合作生生合作生网合作等，自主探究......”。

8、“.....充满爱民主喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课外延伸，加强数学知识的实用性和开放性。，重视培养学生的创新意识和创新能力学生是学习活动的主体，在数学教学中，教师要根据学生的年龄特点和认知水平，适当设计些开放性问题，给学生提供自主探索的机会。全面提高学生的整体素质加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练，。在应用题方面，要重视步计算应用题的练习。在练习中必须重视应用题结构的训练，如根据条件补充问题根据问题补充条件等，这种题目要经常训练，它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。实施分层教学，弹性教学，根据进修校的安排......”。

9、“.....取得了可喜的成绩有参加考试的教师，中级合格率达以上，目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取月前通过中级考试。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于月下旬安排全体教师进行网页制作与的使用的初步运用培训，目的是使我校教师能进步掌握网站使用技术与定的课件制作技术，也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。制定与认真落实管理制度建立学校电脑室管理制度详见制度建立学校教师办公电脑管理制度详见制度建立学校多媒体教室使用制度详见制度以上管理制度做到全校教师人手册，并组织学习与落实。信息技术教学研究课题信息技术与学科教学的整合小学教学计划篇指导思想深入学习贯彻党的十大及十届中中全会精神，落实党的群众路线教育实践活动的要求和市区教育工作会议的精神，以江苏省中小学管理规范和溧水县普通教育办学水平评估方案为标准......”。