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2020年小学溺水安全主题班会教案优秀范文 2020年小学溺水安全主题班会教案优秀范文

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可使溺者仰卧,救护者在身旁用手捏住溺者的鼻子,另手托着他的下颚,吸口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。


吹完口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压下溺者的胸部,帮助他呼气。


如此有规律地反复进行,每分钟约做次,开始学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生。


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绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。


对家人负责如果游泳,定要在自己的家长陪护前提下,到安全的正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺坏死。


因此施救越快越好,同时注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。


角色扮演学生按照上述方法,全班学生每人分成个小组,进行模拟演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。


抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足。


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据相关媒体报道,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相当部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心。


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同学们,珍爱我们的生命吧。


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心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避免因缺氧引起细炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。


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水无情,人有情。


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师同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。


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溺者若已喝了大量的水,救护者可腿跪着,另腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,手扶着溺者的头,将他的嘴年小学溺水安全主题班会教案优秀范文,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。


若是小腿或脚趾抽筋,先吸口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。


要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。


对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救若溺者口鼻中有淤泥杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。


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年溺水安全主题班会多年来溺水死亡,已成为全国中小学非留守儿童监护人的安全意识和责任意识,做到家校齐抓共管,联防联动,严防少先队员溺水事故的发生。


虽然天气渐渐转凉,但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。


我们还应该始终保持高度警惕,把少先队员安全工作再推向个新的台阶。


年溺水安全主题班会教学内容学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。


教学目标了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。


培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。


教学重难点重点

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