1、“.....热爱教育事业。时时以个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上工作上在同事生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现些同学或者个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生心和高度的责任感。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求......”。

2、“.....教师年度考核工作总结篇本学期我担任年级的班主任工作和年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作深入学生亲近了解学生为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在个学期的接触辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他定有很大的进步。于是，我让他们组成帮小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。领班工作在班主任工作方面......”。

3、“.....重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导跟踪，多与家长联系，为他们创设个健康良好的环境。班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行小学生守则和日常行为规范等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，主任工作形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈......”。

4、“.....督促学生在思想上提高认识，平时，发现些同学或者个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲多提醒多督促，对随地乱扔说脏话不按务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。教师年度考核工作总结通用模板范文。向经验丰富的教师请教并在齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。认真及时批改学生的课内外作业，束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等......”。

5、“.....跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。教师年度考核工作总结篇本学期我担任年级的班主任工作和年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作深入学生亲近了解学生为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在个学期的接触中，我了解到我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很集体意识，教育学生团结协作互帮互学，增进友谊。第，学习重要性教育。开学时，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育帮助是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促检查学习任务完成情况是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告诉学生你是最棒的,你很聪明......”。

6、“.....加油,老师为你们喝彩。让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，旦发现他们有点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是寻找时间寻找机会接近学生，了解学生在学习生活中存在的问题，从生活上学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评教育了。所以，经过段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展教师年度考核工作总结通用模板范文转眼，个学年快过去了。在这个学年中，我和平时样都是认认真真教学踏踏实实工作，我很乐意跟大家说说在这年中我的工作情况......”。

7、“.....在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上工作上在同事放矢。做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外进取辅导跟踪，多与家长联系，为他们创设个健康良好的环境。班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行小学生守则和日常行为规范等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生进取参加学校组织的各项活动。加强班级管理。教育学生要有主人翁精神......”。

8、“.....自觉遵守校规校纪。自我完善利用课余时间看，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。教师年度考核工作总结通用模板范文完。领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱集体爱老动爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校时完成作业上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。这学年，作为小学教师的我主要担任个班的语文思想品德科技社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏......”。

9、“.....对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是寻找时间寻找机会接近学生，了解学生在学习生活中存在的问题，从生活上学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评教育了。所以，经过段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展力求做到全批面改，重在订正......”。