1、“.....由文化课和活动课两种课型组成。讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按八年级历史教学工作计划立北伐战争和南京国民政府建立新授人民军队和革命根据地的创建红军长征新授期中复习复习期中检测期中讲评事变和抗日救亡运动新授全民族比较敏捷，有的学生也喜欢刨根问底，也有的学生对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性......”。

2、“.....思想性和科学性统可读性强重点突出图文并茂，趣味性强启发性和生动性结合注重培养学生创新意识和实践能力。按计划顺的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按学习主题编写了单元回眸，梳理基本线索，小结等重要内容。书中还设计了些开放性习题等栏完成中国历史年级上册的历史教学任务，争取优秀率合格率都超过上学期，能够达标。八年级历史教学工作计划......”。

3、“.....思维讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体历史地理图画图表，积极创造条件，以教学的直观性形成独立思考问题的能力情感态度与价值观初步培养爱国主义情感，面对压迫勇于斗争勇于探索的精神。树立对国家民族发展而奋斗的历史使折发展中国近代社会生活的变迁新授近代科技之星近代思想教育和文艺新授期末复习复习期末复习复习期末检测与评比年级历史教学工作计划篇高......”。

4、“.....争取优秀率合格率都超过上学期，能够达标。八年级历史教学工作计划。教材分析年级完成中国历史年级上册的历史教学任务，争取优秀率合格率都超过上学期，能够达标。八年级历史教学工作计划。学生情况分析年级学生......”。

5、“.....教学资源分析教材基本结构共页，当前第页。加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。八年级历史教学工作计立北伐战争和南京国民政府建立新授人民军队和革命根据地的创建红军长征新授期中复习复习期中检测期中讲评事变和抗日救亡运动新授全民族历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念。过程与方法组织学生收集整理历史知识......”。

6、“.....明白落后就要受辱弱国无外交，内外对比，树立民族自尊自豪自信定期或不定期引领学生阅读历史书籍观看历史影片本学期教学总目标知识与技能从外国殖民者的入侵到民族自救再到抗日战争爆发直至南京国民政府的垮台，这时期的重大历史事件重要的历史人完成中国历史年级上册的历史教学任务，争取优秀率合格率都超过上学期，能够达标。八年级历史教学工作计划。学生情况分析年级学生......”。

7、“.....调动学生学习历史的积极性和兴趣。教材分析年级上册总共分个单元，共课，由文化课和活动课两种课型组成。讲述的是从鸦片战争到解放战观名胜古迹听老前辈讲革命故事，等等......”。

8、“.....使学八年级历史教学工作计划立北伐战争和南京国民政府建立新授人民军队和革命根据地的创建红军长征新授期中复习复习期中检测期中讲评事变和抗日救亡运动新授全民族分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。成立历史学习小组，互出练习题，提高学生历史认知水平。进行国情教育，增强时代责任感，让学生收复新疆和甲午风云国联军侵华新授单元小结复习洋务运动戊戌变法新授辛亥革命新授历史人物小传活动单元小结爱国运动新授中国共产党的成图文并茂......”。

9、“.....讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，习主题编写了单元回眸，梳理基本线索，小结等重要内容。书中还设计了些开放性习题等栏目，目的在于启发学生思维提倡学生各抒己见，答案高。按计划顺利完成中国历史年级上册的历史教学任务，争取优秀率合格率都超过上学期，能够达标。八年级历史教学工作计划。教材分析年级完成中国历史年级上册的历史教学任务，争取优秀率合格率都超过上学期......”。