满气息和活力师爱是种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育，爱是打开学生心灵的钥匙，这是每位班主任都熟知的道理。亲其师，信其道，班主任爱护和关心每位学生，学生就乐于理解他的教育和管理。为了尽快地使自我对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触交往。课间饭后找他们聊天说笑在他们遇到困难时，想办法帮忙解决在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时与他们的家长坚持联系，取得家长的密切配合。在我校举办了几次大型的集体活动，如十文艺汇演秋季体育运动会演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了个联欢会。十文艺汇演演讲比赛，由于老师的精心组织同学们的积极配合，我班都校等奖的好成绩。体育运动会，同学们积极参与勇于拼搏，我班获得了拔河跳长绳女子米等团体项目的第名米团体项目的第名，班级总分获得丙组的第名，并且获得了学校的道德风尚奖。元旦联欢会，师生共聚室，联欢庆祝，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。组建了个得力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长学习委员清洁委员生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。定期召开班级例会。本学期，我们年中，我直担任初中语文政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义思想理论认真学习义务教育法教师法中小学教师职业道德规范等教育法律法规严格按照有事业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调，积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表。初中八年级班主任总结。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了次安全教育。开学的第个月，我们把它定为安全教育月，把开学的第周定为安全教育周，开学的第节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的次乘车事故前后，我们有针对性的又次对学生进行教育，防超载防黑车防酒驾。进入月份，我们再次对学生进行安全条例的宣传教育，反复强调生命只有次下周的工作进行讨论交流。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。对于心理有些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话周记等形式交流。对于班级成员的共同毛病作统的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食不交作业等不良习惯即采用这种方法。班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每个同学，用鼓励和微笑来使同学自信热爱生活热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。教育教学方面教育是爱心事业，为培养高素质的下代，作为班主任的我，根据学生的各项特点身心发展去引导启发教育，对于个别学困生采用言语激励的方法，只要发现学生的闪光点，就立即表扬，久而久之，这些学困生就树立了自信，接下来在帮助他们找到奋斗目标，鼓励他们为目标而奋斗对于优秀生教育他们再接再励，并向他们提出要求再创佳绩。对于中等生常常鼓励他们向优秀生学习，把他们当作自己的榜样，并为之努力。在教初中八年级班主任总结自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作分权，班干部课代表小组长各级各类管理员以及班主任小密探都应当各司其职分工协作相互制约，力争做到事事有人管事事有人做能使班级工作更加有序。当然，选出的这些班级干部毕竟不是完人，对他们不能过分苛求指责，异常是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作本事进行培训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定计划及具体措施，定期召开班干部会议，检查落实情景，总结得失，并加以纠正。同时必须严厉批评班干部在班级中的不良行为，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。初中八年级班主任总结。我真正做到了每位学生都喜欢我上的每节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。加强素质教育理论学习，提高教育教学水平年月，我承担初个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进育。班团课上，我们组织学生，认真学习了中学生守则中学生行为规范等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每天坚持做好日常规，对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习生活中出现的问题，充分利用晨会午会的时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转公民素养明显提高。年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。特别是本校的座位，相当于开圆桌会议，便于学习自觉性较高的同学进行合作探究性学习，但也便于讲话看稀奇，对于些缺乏学习积极性主动性的学生来说，是个借机讲话或是惹是生非的好场所。面对这种情况，本学期，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，期中考试班上总分考第的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。积极参加学校组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的集体活动，如十文艺汇演秋季体育运动会演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了个联欢会。十文艺汇演演风盛，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的进取性，学生往往会为了弥补自我的扣分而进取做好自我的本职工作甚至是额外工作。另外，人无完人，我们应当允许学生犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响学生的个性发展，不伤害学生的自尊。学生犯错后不要立刻处罚，可先提醒后警告，或罚以娱乐节目等等。对于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会出现进取向上稳步前进的局面。班团体的凝聚力增强了，同学们的团体荣誉感增强了，班级的综合评比也就会有很大的提高，每月次的流动红旗既是见证更是进步前进的动力。建立支优良的班干部队伍，使班级分权分层合作初中的孩子较为单纯，有着强烈的表现欲望，都期望在参与班级管理时大展身手。如果权力过于集中在几个同学手中，既不利于培养学生的自尊心和自信心，又不利于营造学生自我教区级竞赛，英语有校书写比赛等，都取得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文实践活动纪念辛亥革命周年中学生历史知识竞赛，我班有人活动等奖人获得等奖，人获得等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣丰富了学生的视野提高了学生的成绩。两课活动进行得有声有色。本学期，省教育主管部门提倡课内比教学课外访万家，我班老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实习的殷老师和年过旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。课外访万家，除平时的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第次是走访偏远的中洲以及唐涂童周玲北咀新华大屋陈线，次是较近的界镇片。这两次家访，我班老师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。重视个别单独辅导，努力提高学生的学习成绩。这学期，我班老师除了做好以上工作之外，功夫花在平时，针对每个等等。对于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会出现进取向上稳步前进的局面。班团体的凝聚力增强了，同学们的团体荣誉感增强了，班级的综合评比也就会有很大的提高，每月次的流动红旗既是见证更是进步前进的动力。建立支优良的班干部队伍，使班级分权分层合作初中的孩子较为单纯，有着强烈的表现欲望，都期望在参与班级管理时大展身手。如果权力过于集中在几个同学手中，既不利于培养学生的自尊心和自信心，又不利于营造学生自我教育自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作分权，班干部课代表小组长各级各类管理员以及班主任小密探都应当各司其职分工协作相互制约，力争做到事事有人管事事有人做能使班级工作更加有序。当然，选出的这些班级干部毕竟不是完人，对他们不能过分苛求指责，异常是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作本事进行培训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定计划及具体措施，生的实际情况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自习，他们经常找学生交心谈心个别辅导，帮忙纠错解错，努力提高学习成绩。由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，特别是期末考试，我班取得了很理想的成绩。个统考科目，除英语居第外，其他科不论是人均分还是及格率或优秀率，都取得了年级第的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优这学期，我们注重学生的安全问题，进行了次安全教育。开学的第个月，我们把它定为安全教育月，把开学的第周定为安全教育周，开学的第节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的次乘车事故前后，我们有针对性的又次对学生进行教育，防超载防黑车防酒驾。进入月份，我们再次对学生进行安全条例的宣传教育，反复强调生命只有次，责任重于泰山