1、“.....当然，从地理教学的角度来讲，他们的学以致用综合应用能力还有待提高。相信他们通过新学期的不断努力，会克服缺点而不断长进的。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。作为中学高级地理教师，年来发挥教师为主导的作用备课有效细微。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材教法，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况和非智力因素。教案编写虽是简案，但能动态归纳总结教育教学反思体会。注重课堂教学实效。针对高学生特点，以诱思探究教学为主，不搞满堂灌或满堂吼，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，优化提高教学水平......”。

2、“.....代表宝鸡市出席陕西省高中新课改训导会议。上公开课多次，积极参与学校新课改实验课题的研究。撰写教学论文和教育心得反思文章多篇见个人博客。个人教学年度总结范文篇。个人教学总结踏实做好本职工作，尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班学校班主任课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者指导者与参与者。这观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获......”。

3、“.....个人教学年度总结范文篇个人教学总结伴随着新年的临近，本学期的工作也顺利结束。在过去非常的年度第学期，严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求，遵循新课改理念，在过程中的以地为生存活产的趣味故事传说等，都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。教学管理科学化人性化，对学生不侮辱不体罚，遇事先冷静思考。我相信自己的对学生严而有爱又有度的工作出发点。博客日志推出固定话题地理之最不讲理的地理沙龙系列迎战小高考湘版地理模块解读系列时事地理系列博客闲言碎语系列启迪慧想系列以及以地为生天地生杂谈地理教与学学子作品地理研究性地理小论文驴游天下艺术人生高考信息模拟考试等专题，基本做到与教育教学同步，与学生网上交流共享教学相长。个人教学总结本学期，我继续担任年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教......”。

4、“.....勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对个人教学年度总结范文篇极性，激发了些它们对英语学习的兴趣。在往后的教学过程中，如继续沿用此思路进行教学拓展的话，定能够让学生们对英语学习的兴趣浓厚起来的。个人教学年度总结。真正做到晓之以理，动之以情首先做到真诚字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，旦学生发现有假，那么教师所做的切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧犹豫满足冷漠浮躁等的想法和指责，先信任他们，再鼓励他们自由讨论。最后做到理解万岁，即通过学生的视角看事物。本人课堂教学改进措施课堂教学的过程是师生情感交流的过程。建立和谐融洽的师生关系，是独白还是对话教育心理学认为良好的师生关系能产生爱屋及乌的效应。如果学生不喜欢不热爱任课老师，对所学课没有兴趣......”。

5、“.....微笑进课堂。进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。个人教学总结转眼间，又个学期过去了。感觉到了个班集体从初入大学时的慌乱与迷茫到现在拼搏务实的转变。回顾过去的学期，我们注会班是个燃烧了整个女院的火炬，每个同学都有颗热切的心积极参与班级活动，我们的心舞动别样的色彩，我们的行动凝聚在起形成了坚不可摧的集体力量，我们团结向上，为学校创建升本努力拼搏。级注会班就是在这样的道路上不断前进着。在学校学院里的统计划安排下，我班除顺利完成了本学年的学习及其他各项任务，取得了定成绩，还在社会实践活动中创造了不少佳绩，为使今后的班务工作更好开展，特作总结如下本学期情况分析我班是个朝气蓬勃，团结向上的集体，现有班级成员十名，其中男生两名，女极探索了多种授课方式......”。

6、“.....让这群孩子们能够有爱上英语的机会，也能够有节节快乐的英语课让他们成长起来。在授课的时候，本人会根据课堂的内容以及学生的反馈来灵活调整课堂授课的形式，以保证学生们都能够在本人的英语教学中学到知识，找到乐趣。努力激发起学生英语兴趣，主动学习多年的小学英语教学工作下来，本人认为尤其重要的点就是要努力激发起学生们对英语学习的兴趣，让他们从被家长被老师催促着学习，转变成主动去探索学习，主动去学习过去对他们来说不能算是快乐的英语学习，只有让学生从被动化为主动的话，学生们的学习才有了提升的希望，不然总是靠着家长或者老师的催促逼迫来学习，学习是不可能变好的。本人在本学期教学过程中尝试着结合多种影音设备进行联系实际的英语口语教学，从不同程度上提高了学生们对英语学习的观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获......”。

7、“.....在课堂管理上，彻底摈弃般学校的分优良中差学生的方法，在我们眼中都是孩子。他们都是可塑性的，我们还没有到给他们提早下任何结论。注意学生地理学习兴趣的培养。针对地理学科的文理综合性特点，在教学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法，如时事热点联系法学以致用激励法幽默语言趣味法记忆能力提高法板图教学直观法多媒体网络教学形象法等。还通过提问上讲台生生交流讨论授课过程中的以地为生存活产的趣味故事传说等，都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。教学管理科学化人性化，对学生不侮辱不体罚，遇事先冷静思考。我相信自己的对学生严而有爱又有度的工作出发点。博客日志推出改实验课题的研究。撰写教学论文和教育心得反思文章多篇见个人博客。个人教学总结本学期，我继续担任年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己......”。

8、“.....结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题形成勇于探索，勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展定话题地理之最不讲理的地理沙龙系列迎战小高考湘版地理模块解读系列时事地理系列博客闲言碎语系列启迪慧想系列以及以地为生天地生杂谈地理教与学学子作品地理研究性地理小论文驴游天下艺术人生高考信息模拟考试等专题，基本做到与教育教学同步......”。

9、“.....对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，个人教学年度总结范文篇个人教学总结伴随着新年的临近，本学期的工作也顺利结束。在过去非常的年度第学期，严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求，遵循新课改理念，在各项教学工作中精益求精，永不言弃，教师和学生们求和谐同进步，能达到了每节课后有定教学反思要求。尽管学生在学习上各有差异......”。