接近尾声，回顾这学期的教研工作，感触很多，本学期我们数学教研组在校领导的指导与带动下，全组教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动并主动探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学此文转自理论和新的课程标准，完善和改进了教学方法和手段。下面就本学期教研组的工作做简单的总结举行了优质课竞赛，将提高教师的课堂教学水平落到实处问渠哪得清如许，为有源头活水来，教师如果不学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。教师专业化是未来教育发展的趋势代教学思想的传播站更新教育思想的着力点。这在强调加强对教师进行校本培训的今天，对教师而言，科学的听评课活动无疑是种行之有效的提高我们专业素质的方式。而通过本学期听评录像课，我们学会了在听课中要运用听看检查的方法，即听教师课上的语言看教师课上的体态看教师课上的板书思教师的备课，看学生的课上活动，看教学氛围。因为只有这样听课才能了解教师的全貌，只有这样才能了解教学的实情，只有这样我们在评课的时候才有真正的发言权。而评课则是校本教研自我反思同伴互助专家引领最有效的模式。通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们全组教师的共识，不光如此，我们还注重用教学理论指导教学实践并认真撰写论文。这学期我们许多数学老师的教学论文教学故事教学设计等都获得了不同级别不同等次的奖励。加强了集体备课，以实现共同发展本学期我们利用双周周下午集体备课时间，对各年级的集体备课活动进行了展示，可以说备课是教学工作的基刊，做到经常更换，有卫生角有废纸袋，培养学生良好的环保意识，努力搞好校园绿化美化工作，保持校环境的整洁，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。在晋江市德育常规督导中，检查团给予了活动开展正常化，记录翔实资料完整，学校管理很到位的评价。教研年度总结篇时间飞逝，又个学期接近尾声，回顾这学期的教研工作，感触很多，本学期我们数学教研组在校领导的指导与带动下，全组教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动并主动探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学此文转自理论和新的课程标准，完善和改进了教学方法和手段。下面就本学期教研组的工作做简单的总结举行了优质课竞赛，将提高教师的课堂教学水平落到实处问渠哪得清如许，为有源头活水来，教师如果不学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，结合学校实际，本学期我们首先举行了校优质课竞赛，将提高教师的课堂教学能力与水平落到实处这学期以下这些老师分别参加了校不足，经验无法上升为理论，学习跑皮面不深入。教学经验不足，学生第手资料掌握不够等。总之，教研工作，是项常做常新永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，我们不能停止脚步。回顾本学期，我们创造着体验着收获着展望下学年，我们期盼着憧憬着努力着教研年度总结篇时光荏苒，个紧张充实有序奋进的学期即将结束。本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。在继续推进先学后教，建立有效课堂的课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。年终工作总结如下坚持学习，促进教师素质的提升随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到教师如果不学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。因此围绕课程改革，我们组织数学教师进步学习数学课程标准，学习教参，组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入有关教研年度总结汇编篇关于区域创设的教研活动，充分利用空间废物利用，让区域活动起到教育性家园互动性师幼互动性区角之间的互动性，使区域活动成为幼儿园的第位老师。以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课说课的能力坚持园本教研立足本园以人为本以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了充满研究真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思学习交流和增强教师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。在以后的教研工作中，我们将不断地充实丰富和完善自己，用科学的教育理念，指导自己的工作实践。教研年度总结篇时光流逝，伴随着炎炎夏日的来临，个紧张充实有序奋进的学期又将结束。回顾学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。教研活动按计划开展的不够及时，积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。个人素质有待提高，今后还需努力学习。对学生习惯的培养不够。今后我会对学生严格要求，对学生各个方面的能力坚持培养教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期我们主要落实了以下几项工作通过考试成绩分析的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。进步完善教学常规管理的制度。为了规范教学管理，制动，不断提高教师的教育教学能力。加强教研组建设，提高教研质量扎实推进周教研日和每听必评两项制度，力促教研活动深入实效，并以此促进教师教育观念和教育水平的提升。按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期通过优质课的评选观摩活动情境创意美术课程的开展进行园本教研，以结对带教的形式，以老带新，对目标和教育实践中存在的问题进行研讨，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对教材的灵活把握和运用。大家在交流研讨反思总结质疑释疑中使自己的观念意识能力得到了显著提升。我们利用业务学习时间，组织教师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，我园还注重通过分析纲要，学习讨论其观点，务求让每位教师了解教学的指导精神，并初步有自己的见解，使正确观念内化成种教育理念，时刻支持着教师的教育行为，探索条更有利于幼儿全面发展的新道路。环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期继续以区域活动研讨为重点，开展了系列有的基础上把工作做的更好，更出色,教研年度总结篇学年度上学期音乐组教研工作总结时光如流水，不知不觉中，又学期结束了。半年来，音乐教研组在教导处的正确领导全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收层楼，现将本学期的情况总结如下基本情况概述学校共有个教学班，有多名学生，这里有布局合理幽雅闲适的环境，这里有勤奋好学的孩子，这里还有兢兢兢业业的教师，他们都在为这所示范学习辛勤耕耘着，凭着他们的腔热忱努力着。我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，学生都感到生活中不能没有音乐。主要成绩与经验月份，音乐组教师共同探讨了新课标后新的理念，潜心钻研如何上好每节音乐课。每月按时进行教学常规检查，效果较好。指导学生开展了各案例，了解教研课改信息。可以说听评课活动是经验交流的总结场疑难问题的解决地教学方法的点拨处先进教学手段的演示台教学特色的发掘源现代教学思想的传播站更新教育思想的着力点。这在强调加强对教师进行校本培训的今天，对教师而言，科学的听评课活动无疑是种行之有效的提高我们专业素质的方式。而通过本学期听评录像课，我们学会了在听课中要运用听看检查的方法，即听教师课上的语言看教师课上的体态看教师课上的板书思教师的备课，看学生的课上活动，看教学氛围。因为只有这样听课才能了解教师的全貌，只有这样才能了解教学的实情，只有这样我们在评课的时候才有真正的发言权。而评课则是校本教研自我反思同伴互助专家引领最有效的模式。通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们全组教师的共识，不光如此，我们还注重用教学理论指导教学实践并认真撰写论文。这学期我们许多数学老师的教学论文教学故事教学设计等都获得了不同级别不同等次的奖励文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性积极性，让他们热衷于音乐。在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发现了特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，让他们在活动中体会成功的喜悦。全校学生音乐成绩比较乐观。采取的方法措施开学初，音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向，采用集体备课，指导音乐教学。坚持常规月查，并以打分制对老师的工作进行肯定，并将问题及时通报，采取必要的补救措施。以便改进音乐教学，保证教学高标准的正常进行。在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。利用课堂课余时间对音乐方面有定天赋的学生进行指导，让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其